本書選材主要是以大型國際比賽、大師級公開賽、特級大師邀請賽為重點選材范圍。本書把快棋賽作為對局評注的第一部分，其中選取第七屆“財神杯”視頻象棋快棋賽擂臺賽對局7局、中國·輝南“龍灣杯”全國象棋精英快棋賽6局、“中國銀行杯”全國象棋冠軍電視快棋賽5局。第二部分為國際賽事。第三部分為國內(nèi)大型公開賽。第四部分為全國特級大師邀

本書以2021年全國象棋個人賽快棋賽為主要選材依據(jù)，分別選擇快棋賽男女26則對局，選擇超快棋賽男女24則對局。考慮到全書篇幅的問題，從全國象棋甲級聯(lián)賽、全國象棋團體賽中選擇20則25回合以內(nèi)的年度精彩短局，選擇全國大賽中(以象甲聯(lián)賽和團體賽為主)精彩的中殘局片段20則，其中中局10則，殘局10則。依此內(nèi)容，全書共分三大

本書先論述體質(zhì)的基本含義，再分形態(tài)、機能、素質(zhì)、心理等方面闡述體質(zhì)的構(gòu)成、特征、檢測與評價等內(nèi)容，最后介紹比較實用的體質(zhì)增強方法。目的是通過對體質(zhì)的全面介紹，為廣大群眾提供關(guān)于體質(zhì)與健康領(lǐng)域的科普知識，增強其對體質(zhì)必要性的認識，以提高全民健身活動的主動性和科學(xué)性，推動群眾體育工作向更深更廣層次邁進。

本書內(nèi)容包括：體育教學(xué)的基本知識闡述、體育教學(xué)理論變革、體育教學(xué)工作組織與管理的基本理論、體育教學(xué)的主導(dǎo)與主體、體育教學(xué)內(nèi)容與方法的科學(xué)探究與創(chuàng)新發(fā)展、體育教法與學(xué)法的運用與變革、體育教學(xué)訓(xùn)練方法的創(chuàng)新與實踐。

本書是一本籃球運動訓(xùn)練理論與方法的著作，共分為八章。本書一共分為三個不同的部分進行論述，其中第一章至第二章主要是圍繞籃球運動及訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容展開分析，探討了籃球運動的相關(guān)基礎(chǔ)性知識以及現(xiàn)代籃球運動訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)；第三章至第七章主要是圍繞籃球運動訓(xùn)練方法的相關(guān)內(nèi)容展開分析，依次分析了現(xiàn)代籃球運動的基本技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、

本書分為上下兩篇。上篇主要論述的是體育教學(xué)改革。紹了體育教學(xué)的內(nèi)涵、特征、目標、功能、規(guī)律、原則、內(nèi)容、過程以及體育教學(xué)改革的必要性；再從體育教學(xué)模式與體育教學(xué)方法兩大方面闡述了體育教學(xué)改革；最后結(jié)合當今信息化教學(xué)手段微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂，進一步探討了體育教學(xué)改革。下篇主要論述了體育教學(xué)中的訓(xùn)練及其方法。具體

本書共七章，內(nèi)容包括：運動訓(xùn)練理論基礎(chǔ)、柔道運動訓(xùn)練的類型、柔道運動比賽規(guī)則、柔道運動訓(xùn)練與教學(xué)、柔道運動技術(shù)、柔道運動的體能訓(xùn)練、科學(xué)體育運動及訓(xùn)練損傷與預(yù)防。

本書分為三個主要部分。首先是緒論。緒論部分包括研究課題的時代背景、貴州民族體育文化政策相關(guān)的研究文獻綜述，繼而提出貴州民族體育文化政策研究的理論意義及其在實踐中的價值，接著界定了少數(shù)民族文化、體育文化、少數(shù)民族體育、少數(shù)民族體育文化政策等核心概念，然后對本課題研究所采用的研究方法進行說明，并對研究的創(chuàng)新進行了闡釋。其次

本書共七章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)概述、體育教學(xué)理論及其發(fā)展、體育教學(xué)方法體系、體育課堂教學(xué)管理與實踐、體育教學(xué)評價分析、體育教學(xué)資源開發(fā)、不同類型的體育運動教學(xué)實踐。

廣東省2021年度教育科學(xué)規(guī)劃課題：基于多媒體認知理論的高校體育課項目驅(qū)動式教學(xué)模式研究廣東省教育廳2020年度省級教育教學(xué)改革項目：基于SPOC的高校體育課項目驅(qū)動式教學(xué)模式研究