在“一帶一路”和中國職業(yè)教育“走出去”的背景下，職業(yè)中文教育逐漸成為國際中文教育和職業(yè)教育融合發(fā)展的研究熱點。職業(yè)中文能力的培養(yǎng)在助力“一帶一路”建設(shè)和共建人類命運共同體方面起著重要作用。本書收錄職業(yè)中文教育教學和“中文＋職業(yè)技能”領(lǐng)域的最新學術(shù)成果，深入剖析新時代國際中文教育與職業(yè)教育融合發(fā)展熱點議題，致力于推進國際

全球化的背景下，提升外語閱讀和寫作能力已成為跨文化交流和國家間成功溝通的關(guān)鍵。在加強國際傳播能力建設(shè)的時代要求下，外語專業(yè)學生是否擁有扎實的閱讀與寫作能力，對于未來能否在國際舞臺上生動地講好中國故事、傳播好中國聲音，促進民心相通、推動文明互鑒至關(guān)重要。因此，我們編寫了《葡萄牙語閱讀與寫作教程》一書，希望能夠幫助葡萄牙語

《跨語言文化研究》是由陜西師范大學外國語學院主辦的綜合性外國語言文學研究學術(shù)集刊（半年刊，國內(nèi)發(fā)行）。《跨語言文化研究》涵蓋了語言學、外國文學、翻譯、區(qū)域國別研究及學科教學等方向的研究成果。本刊旨在向廣大讀者反映我國外國語言學、外國文學、翻譯、區(qū)域國別研究及學科教學五個學科領(lǐng)域的研究成果，展現(xiàn)獨特的研究視角，提供具有全

本書從北京話，看北京人，逛北京城，品正宗的京味兒文化，向讀者不僅傳授了說北京話的技巧，還描繪了北京城的美麗畫卷。本書是作者40多年留意搜集、積累有關(guān)北京話的寫作素材，集腋成裘，對北京話做了一個比較全面的梳理。

本書針對日常交流、商務(wù)談判、親友相處等多元場景，深入剖析語言藝術(shù)和溝通心理學研究，從開口前的思路梳理，到精準組織語言清晰表意，再到面對復雜問題時巧妙回應(yīng)，進行細致講解，并借助豐富生動的案例，為讀者呈現(xiàn)實用技巧，如運用恰當語氣、把握說話時機、以同理心回應(yīng)等，幫助讀者迅速掌握溝通精髓，在各種場合游刃有余，讓每一次表達都成為

本書是一本專為兒童設(shè)計的古文閱讀書籍，它從《古文觀止》中精選了8篇具有代表性的人物傳記或者描寫人物的優(yōu)秀散文。每篇文章開篇都配有幾幅生動形象的漫畫，這些漫畫以幽默風趣的方式簡述了古文的背景和內(nèi)容，幫助小讀者們快速把握文章的精髓。本冊是寫人篇。

本書是一本專為兒童設(shè)計的古文閱讀書籍，它從《古文觀止》中精選了8篇極具代表性的議論性說理文章。每篇文章開篇都配有幾幅生動形象的漫畫，這些漫畫以幽默風趣的方式簡述了古文的背景和內(nèi)容，幫助小讀者們快速把握文章的精髓。本冊是說理篇。

本書是朗誦藝術(shù)家瞿弦和與妻子張筠英的心血之作，收錄了瞿弦和張筠英夫婦在朗誦實踐中過程中的隨筆與感悟。作者采用圖文并茂的形式，詳細記錄了18篇朗誦作品的朗誦方法與心得以及朗誦過程中的趣事，這些作品有詩歌、散文等多種形式，書中飽含兩人對朗誦藝術(shù)的深刻理解與獨到見解。從剖析經(jīng)典作品的內(nèi)涵，到分享舞臺上的寶貴經(jīng)驗，瞿弦和與張筠

本書旨在結(jié)合當前國際中文教育的實際需求，探索并推廣更加高效、個性化的國際中文課程體系及現(xiàn)代化的教學方法。本書分析了國際中文教育當下面臨的挑戰(zhàn)，厘清大數(shù)據(jù)在國際中文課程建設(shè)中的角色、任務(wù)及優(yōu)勢，并從宏觀角度出發(fā)，建構(gòu)國際中文智慧教育平臺的建設(shè)思路，從微觀出發(fā)，通過豐富的實證研究和教學案例，展示大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的國際中文課程教

本書通過《古文觀止》經(jīng)典篇目的精讀，帶領(lǐng)學生欣賞經(jīng)典文言文韻律和美感的同時，讓學生掌握初高中文言文中固定的范式：實詞、虛詞、句式，擴展必要的古代文化知識，掌握文言文翻譯以及概括主要內(nèi)容的方式方法。本冊具體內(nèi)容包括：書《洛陽名園記》后；嚴先生祠堂記；岳陽樓記；新五代史·伶官傳序；醉翁亭記等。