本書以高校思想政治教育創(chuàng)新研究為主題,先從思想理論基礎(chǔ)入手,探討馬克思主義人學(xué)理論、系統(tǒng)論思想以及整體性教育理論對(duì)高校思想政治教育創(chuàng)新的指導(dǎo)意義。其次,分析探討當(dāng)前我國(guó)高校思想政治教育存在的問題與現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上,提出高校思想政治教育創(chuàng)新的基本框架、要素構(gòu)成、以及內(nèi)在邏輯。最后,針對(duì)我國(guó)高校思想政治教育的學(xué)科體系、課
本書緊扣工商管理專業(yè)的核心課程——客戶關(guān)系管理,通過案例分析,探索如何將思政元素與客戶關(guān)系管理的課程內(nèi)容相結(jié)合,不僅提供專業(yè)知識(shí),還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、道德觀,培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。
本書主要涉及高校安全管理理論研究,分為安全理論研究、校園政治安全、校園安全管理實(shí)踐、安全教育、隊(duì)伍建設(shè)等論題,收錄的文章涵蓋高校的政治穩(wěn)定、治安防范、消防安全、交通管理、秩序管理、應(yīng)急管理、技防建設(shè),安全教育和心理安全等相關(guān)內(nèi)容。
這是一本學(xué)術(shù)著作,本書系統(tǒng)研究了當(dāng)代高等教育領(lǐng)域的理論探索和發(fā)展趨勢(shì),旨在深入理解高等教育的本質(zhì)、特點(diǎn)和未來發(fā)展方向。本書首先梳理了現(xiàn)代高等教育的理論基礎(chǔ),包括教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論支撐,深入分析了高等教育的價(jià)值、目標(biāo)和功能。其次,通過對(duì)國(guó)內(nèi)外高等教育的案例研究和理論探討,探討了全球化、信息化、國(guó)際化等
本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)主要包括每小節(jié)的測(cè)評(píng)卷和每章的綜合測(cè)評(píng)卷。此外,還根據(jù)教學(xué)進(jìn)度編寫了期中、期末測(cè)評(píng)卷。每章的綜合測(cè)評(píng)卷和期中、期末測(cè)評(píng)卷各兩套,一套為基礎(chǔ)過關(guān)測(cè)評(píng)卷,一套為素養(yǎng)提升測(cè)評(píng)卷。
本書是一本幫助孩子提高語(yǔ)文寫作能力的圖書,全書圍繞藍(lán)、白、黑、粉、褐、綠6種顏色,每種顏色從景、物、人、事等10個(gè)方面提煉10個(gè)主題詞,再以每個(gè)主題詞為中心展開“主題語(yǔ)匯積累”“主題金句摘用”“好詞好句用起來”三個(gè)模塊,幫助孩子增加語(yǔ)匯與金句積累量,并將這些ó
《做堪當(dāng)新時(shí)代重任的接班人》為新時(shí)代愛國(guó)主義教育叢書第一輯的青年版。本書系統(tǒng)地呈現(xiàn)了百年來中國(guó)共青團(tuán)始終與黨同心、跟黨奮斗,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年不斷推進(jìn)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝進(jìn)程,為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)作出的重要貢獻(xiàn)。本書以百年團(tuán)史為繩,將100年的歷史分成四個(gè)階段,即本書的四個(gè)篇章:廣大青年在救國(guó)救
本書總結(jié)了南昌大學(xué)黔行支教調(diào)研團(tuán)成立12年以來的支教經(jīng)驗(yàn),展示了志愿者們12年的苦與樂、思與行、得與獲,弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí),本書從大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展歷程、組織形式和時(shí)代要求出發(fā),通過借鑒國(guó)內(nèi)成功的實(shí)踐案例,梳理了開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的流程步驟和經(jīng)驗(yàn)做法,從多個(gè)維度對(duì)“為什么開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”“
本書基于思政課實(shí)踐教學(xué)的政策依據(jù)和理論基礎(chǔ),圍繞思想政治理論課各主干課程的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),設(shè)置主題討論、觀看視頻、經(jīng)典研讀、案例研討、校園觀察、社會(huì)調(diào)查等多種實(shí)踐形式,編選貼合各門課程實(shí)踐教學(xué)的參考資料,并明確實(shí)踐教學(xué)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從而較好地實(shí)現(xiàn)了課堂內(nèi)—課堂外、校內(nèi)—校外的融合,極具可操作性。本實(shí)踐教材系統(tǒng)融入黨的二