本冊教材從追求夢想、習俗傳統(tǒng)、社交媒體、體育游藝、飲食、旅行、健康、交通運輸?shù)戎黝}切入，精選時代性、思想性和實用性兼具的語言素材，使學生既能接觸到西方先進文化，也能細品中華優(yōu)秀文化，包括地方傳統(tǒng)文化。以立德樹人為根本任務，依托產(chǎn)出型學習任務，精心設計靈活多樣的多題型多維度練習，旨在全面提升學生的閱讀技能，強化分析推理能

本教程以閱讀材料為內(nèi)容依托，全方位呈現(xiàn)色彩斑斕的世界各國文化風貌和中國傳統(tǒng)文化精髓。第三冊緊扣時代要求和人文素養(yǎng)培養(yǎng)，主題涉及健康、工作、家庭、安全、娛樂、習俗、文藝，商業(yè)等，既有完全貼近個人生活的話題，又有需要青年人關注的健康、安全等問題，提升學生的人文素養(yǎng)。本教材以技能和閱讀策略為導向，采用國內(nèi)四級英語閱讀能力測試

本教程對接《大學英語教學指南》中教學要求的基礎目標和提高目標和發(fā)展目標，在內(nèi)容上一、二冊鞏固發(fā)展，三、四冊適度擴展。第一冊以貼近學生日常生活的內(nèi)容為起點，主題涉及校園、飲食、旅行、健康、環(huán)境、運動、藝術、醫(yī)療、智能交通等，既考慮選材的多樣性、趣味性和時代性、又兼顧學生的英語水平。通過當今社會、文化、生活、科技發(fā)展的熱點

本教程在充分調(diào)查分析當前大學生的口語實際水平和國內(nèi)諸多英語口語教材的基礎上，結(jié)合大學英語四六級口語考試設計題型。教材共8個單元，每單元一個話題，每個話題都與我們的學習生活密切相關，注重實用性、職場性、趣味性等，緊跟時代步伐，寓教于樂，新穎有趣；語言真實、地道，兼顧中西文化差異。本教材內(nèi)容設計新穎，編寫思路清晰，活動形式

本書內(nèi)容主要包括美國各個時期的重要作家及作品介紹和賞析，還包含課外閱讀和課外理解，幫助學生學好英語文學作品，提升英語水平、文化素養(yǎng)和思辨能力。所有篇章均精選或改編自經(jīng)典文學作品，兼顧各種文體、不同歷史時期的作品。既有適宜兒童的童謠、寓言，又有可以提升文學欣賞水平的名家隨筆、歷史故事等。每課列出了重點難點詞匯并加上英文注

教材以中國留學生到日本留學為主線。通過他們在日本的求學、打工、生活交際等場景介紹學校學習生活、日本人的生活習慣及交友時的禁忌等，也穿插著對中國傳統(tǒng)文化的介紹。全書包括發(fā)音基礎和20篇課文。每課包括學習目標、課文、單詞、語法講解、重點詞匯解釋與說明、練習題、用日語講中國專欄模塊。教材編寫依據(jù)《大學日語教學指南》。主要目的

本書是一部教學反思和實踐指導類圖書，旨在對高校英語課堂教學現(xiàn)狀和教學設計進行深入的分析與思考，為當前高校英語教學提供新的創(chuàng)新視角和思路。高校英語教學是以英語語言知識、應用技能、學習策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語教學理論為指導，集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系。《高校英語教學指南》中明確提出：”高校英語教學的

如果說英語學習是一座大廈，那么詞匯就是這座語言大廈的基石。為了幫助學習者更好地學習《新概念英語》系列教材，牢牢掌握和運用英語詞匯，鞏固重點句型，我們特邀請眾多名師精心編寫了這本《新概念英語1單詞默寫本》。本書具有以下特點：單詞聽寫，練耳練腦英語學環(huán)要記住單詞怎樣寫，也要記住單詞怎樣讀。因此，除了基本的默寫，本書還設置了

如果說英語學習是一座大廈，那么詞匯就是這座語言大廈的基石。為了幫助學習者更好地學習《新概念英語》系列教材，牢牢掌握和運用英語詞匯，鞏固重點句型，我們特邀請眾多名師精心編寫了這本《新概念英語2單詞默寫本》。本書具有以下特點：單詞聽寫，練耳練腦英語學習不光要記住單詞怎樣寫，也要記住單詞怎樣讀。因此，除了基本的默寫，本書還設

隨著信息化時代的來臨，英語教學變得更加高效便捷，構(gòu)成英語教學系統(tǒng)的學生、教師、教學環(huán)境、教學媒體等要素發(fā)生了顯著的變化，英語教學由此步入了發(fā)展的新紀元。為了更加充分地揭示信息化技術對英語教學的影響，本書對信息化背景下英語教學系統(tǒng)的發(fā)展展開深入的探索，首先簡要論述了信息化教學的定義、信息化時代英語教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)等內(nèi)