本書是專門為大學(xué)生量身定制的關(guān)于就業(yè)技能提升的指導(dǎo)教材。就業(yè)作為關(guān)鍵的民生項目，大學(xué)生必須對就業(yè)市場和政策有深入的了解和準(zhǔn)確地把握，以形成合理的就業(yè)觀念。本書融合了最新的大學(xué)生就業(yè)理論和實踐知識，力求在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)新，兼具教育價值與實用性。內(nèi)容包括大學(xué)生就業(yè)政策解讀、自我評估與優(yōu)勢挖掘、職業(yè)探索與就業(yè)趨勢分析、求職準(zhǔn)備

本書緊密結(jié)合大學(xué)生安全實際，采用基本知識闡述與真實案例相結(jié)合的方式，詳細介紹了當(dāng)前高校所面臨的各種復(fù)雜的安全問題，對常見的安全隱患及應(yīng)對措施提供了分析與指導(dǎo)，全書共分為九章，內(nèi)容涉及高校大學(xué)生安全教育的方方面面，主要包括安全教育概述、校園安全、交通安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康科學(xué)防護、社會實踐安全、實習(xí)與就業(yè)安全

習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告中強調(diào)，青年強，則國家強。本書旨在為新入學(xué)的學(xué)生指明一條可行的道路，盡可能讓學(xué)生少走彎路、少栽跟頭，在中學(xué)與大學(xué)間輕松地過渡銜接。本書講述了大學(xué)新生可能面臨的問題，力圖成為學(xué)生的入學(xué)手冊和行動指南。本書在專題的設(shè)置和編排上，努力突出實用性和指導(dǎo)性，條理清晰、逐層深入地

本書圍繞角色轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)過程、情緒調(diào)節(jié)、自我意識、人際交往、戀愛、網(wǎng)絡(luò)等主題闡述大學(xué)生心理健康的主要問題與調(diào)適方法。主要分為九章，從闡釋心理學(xué)知識與理論、融入心理操作技能、設(shè)計訓(xùn)練活動三方面入手，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握并應(yīng)用心理健康知識，提升自我認知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，增強心理素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

本書主要探討了如何在語文教學(xué)中融入核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。強調(diào)了大單元教學(xué)的方法，通過整合單元內(nèi)容、設(shè)計連貫的教學(xué)活動，來提升學(xué)生的語言能力、思維能力、審美創(chuàng)造和文化自信。書中詳細闡述了如何提煉大概念、聚焦核心問題、設(shè)計核心任務(wù)等，讓教學(xué)更有針對性和系統(tǒng)性。同時，也注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究，鼓勵學(xué)生通過實踐活動來深化理解和

本書詳細介紹了DeepSeek等AI工具在中小學(xué)教育中的應(yīng)用，包括如何提升中小學(xué)生的閱讀能力，如何作為各學(xué)科的學(xué)習(xí)助手，特別是在數(shù)學(xué)、英語、語文學(xué)習(xí)中的具體應(yīng)用。此外，本書還探討了如何讓DeepSeek等AI工具成為孩子的成長顧問，幫助孩子進行時間管理、制訂學(xué)習(xí)計劃、調(diào)節(jié)情緒、進行生涯規(guī)劃等。

孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，往往在低年級時得心應(yīng)手，而到了高年級遇到復(fù)雜一些的題型后卻無所適從。本套視頻課程旨在解決這類問題。針對低年級學(xué)生，培養(yǎng)他們的數(shù)形結(jié)合思維，助其打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；針對高年級學(xué)生，傳授他們利用圖形化思維解題的方法和技巧，助其提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。 本套視頻課程分為入門篇、提高篇兩個階段。入門篇針對

本書以“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，介紹了當(dāng)前大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃過程中需要注意的內(nèi)容。本書分為十章，分別闡述了職業(yè)生涯的歷史淵源——認識生涯、大學(xué)與職業(yè)生涯規(guī)劃——認識學(xué)涯、專業(yè)學(xué)習(xí)與未來發(fā)展——認知專業(yè)、未來有更多可能——認識職業(yè)、當(dāng)代大學(xué)生的時代際遇——時代機遇、自知者明——認識自我、我的選擇我做主——路徑探

教材以教社科[2018]1號文件《教育部關(guān)于加強新時代高校“形勢與政策”課建設(shè)的若干意見》為基礎(chǔ)，依據(jù)教育部《高�！靶蝿菖c政策”課教學(xué)指導(dǎo)工作》的有關(guān)精神，把具有相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識框架與當(dāng)前不斷變化的形勢結(jié)合起來。本教材采用專題式編寫方法，共9個專題，涵蓋當(dāng)前我國的政治、經(jīng)濟、民生、教育、文化、生態(tài)、外交等多個方

本書為教師教育國家級精品資源共享課“中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計”、國家級一流本科課程“語文教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)”的配套教材，旨在幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)掌握中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)知識和基本技能，并在設(shè)計實踐中逐步形成較強的語文教學(xué)設(shè)計能力。本書配有豐富的課程教學(xué)資源庫，學(xué)習(xí)者可掃描教材中的二維碼觀摩特級教師的教學(xué)視頻，閱讀拓展資源。本書可作為師范