從介紹托福聽力開始,詳細(xì)講解托福聽力官方介紹及評分標(biāo)準(zhǔn),從而使讀者形成對托福聽力的初步完整認(rèn)知;再按照托福聽力的兩個模塊進行分別講解,配合真題練習(xí),包括具體的考點要點信號詞和普遍做題技巧等信息。讀者主要包括剛接觸托福的初學(xué)者和已經(jīng)學(xué)習(xí)過一段時間但是聽力部分遇到了無法進步突破等問題的學(xué)習(xí)者,讀者可以通過本書正確認(rèn)知托福聽
本書是國家社科基金項目“系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下中國高校英語教師課堂互動能力研究”(16BYY090)最終研究成果。本研究以問題為導(dǎo)向,關(guān)注一線英語教師在教學(xué)實踐中遇到的一個實際問題,即如何提高課堂互動能力以提升課堂教學(xué)效果。以往研究提出了有效課堂互動的理念,但同時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)理念與教學(xué)實踐之間、教師認(rèn)知與教師行為之間往往存
本書利用語料庫方法對中國英語學(xué)習(xí)者在漢英交傳中的顯化特征進行綜合分析,探索了職業(yè)譯員與中國英語學(xué)習(xí)者在漢英交傳中的顯化特征,比較了他們顯化特征的差異。研究結(jié)果顯示,關(guān)于語際顯化,與職業(yè)譯員相比,中國英語學(xué)習(xí)者使用顯化手段更為少見;中國英語學(xué)習(xí)者更傾向于將每個句子作為一個孤立的個體來處理,未能在句子的各個部分之間建立前后
劍橋雙語分級閱讀 小說館(第2版)(第2級)(套裝21冊)
本書從生態(tài)學(xué)視野、多元智能視野、建構(gòu)主義視野、職業(yè)能力視野等維度出發(fā),探討了高職英語教學(xué)的現(xiàn)狀與問題,展現(xiàn)了高職英語教學(xué)的實際狀況,并根據(jù)研究結(jié)果為提升高職英語教學(xué)質(zhì)量提供了針對性的策略。
本書根據(jù)教育部印發(fā)的《高等職業(yè)教育?朴⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》編寫!稑(biāo)準(zhǔn)》要求高等職業(yè)教育?朴⒄Z課程由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊組成。基礎(chǔ)模塊為職場通用英語,是各專業(yè)學(xué)生必修或限定選修內(nèi)容,旨在奠定本階段英語學(xué)科核心素養(yǎng)的共同基礎(chǔ),使所有學(xué)生都能達到英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平一的要求,滿足高等職業(yè)教育?飘厴I(yè)要求。通過本課程的
本書是迪士尼少兒英語分級讀物。以迪士尼趣味英語小故事和迪士尼動畫圖片為基礎(chǔ),加上專業(yè)適合的英語分級語言體系,美音點讀伴讀,為中國小讀者打造趣味動畫英語小分級閱讀讀物。全書有新的30個趣味迪士尼英語小故事,米奇,小熊維尼,獅子王,小飛象,公主,賽車等。相應(yīng)地有新的30個孩子常見的趣味主題,動物,食物,車輛,城堡等。語言閱
《專四語法與詞匯提分訓(xùn)練》是新東方“專四提分訓(xùn)練”系列圖書之一,是針對英語專業(yè)四級考試語法與詞匯部分的專項輔導(dǎo)用書。本書從專四考試大綱著眼,為你解讀專四語法與詞匯的命題特點和答題技巧,并提供豐富的練習(xí)題供你進行專項訓(xùn)練。 全書共分為三個部分,從技巧提升到實戰(zhàn)演練,為你悉心規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分為你提供
本書以語言與文化之間的內(nèi)涵關(guān)系為基底,以英語教學(xué)為導(dǎo)向,對英語教學(xué)的方法展開論述,介紹了英語教學(xué)方法的內(nèi)容及分類,引導(dǎo)讀者對當(dāng)前英語教學(xué)方法的演變歷程有基本的了解;詳細(xì)論述了文化與英語教學(xué)之間的關(guān)系,試圖厘清文化差異對英語教學(xué)可能會產(chǎn)生的相關(guān)影響;具體分析了英語教學(xué)中的文化教學(xué),介紹了文化教學(xué)在英語教學(xué)中的實施開展;基
本教材是口譯教學(xué)的主干教材,以翻譯專業(yè)的二年級和三年級的學(xué)生為教學(xué)對象。以"經(jīng)典性與時代性相結(jié)合、典型性與廣泛性相結(jié)合、專業(yè)性和通用性相結(jié)合、真實性和參閱性相結(jié)合、語言結(jié)構(gòu)與交際功能相結(jié)合,專業(yè)知識與口譯技能相結(jié)合"為編寫原則,根據(jù)口譯工作的時代要求和職業(yè)特點而取材,根據(jù)口譯教學(xué)的目的和學(xué)習(xí)規(guī)律而編