本書是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》的第4冊(cè)。本書采用抓幀漫畫的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他

本書是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的第3冊(cè)。本書采用抓幀漫畫的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他可以利用道具“布萊

本書是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》系列的第2冊(cè)。本書采用抓幀漫畫的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他可

本書是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的一本。本書采用抓幀漫畫的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形

本書是為高等院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生編寫的教材�！皩W(xué)前教育研究”是高等院校學(xué)前教育專業(yè)的必修課之一，也是幼兒園教師專業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。本書共十四章內(nèi)容，分為兩個(gè)部分，第一部分是學(xué)前教育研究方法的理論基礎(chǔ)，包括學(xué)前教育研究方法概述、學(xué)前教育研究的范式與理論建構(gòu)、學(xué)前教育研究的倫理。第二部分是學(xué)前教育研究方法的基本過(guò)程和主要方

本書從理論和實(shí)踐的角度建構(gòu)了創(chuàng)意說(shuō)寫的實(shí)踐框架與實(shí)施路徑，構(gòu)想和創(chuàng)編了一系列可供習(xí)作課堂教學(xué)的實(shí)用工具，同時(shí)匯編了作者課堂實(shí)踐當(dāng)中所積累的諸多案例。本書還呈現(xiàn)了創(chuàng)意說(shuō)寫課堂的多種樣態(tài)，如：先寫后說(shuō)、先說(shuō)后寫、邊說(shuō)邊寫……；研制了創(chuàng)意生發(fā)的思維工具，如：情境表演、換位思考、以夢(mèng)為馬……；設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了實(shí)用的“創(chuàng)意說(shuō)寫”學(xué)習(xí)

本書收錄了高中學(xué)生最常用的、參加高考必不可少的化學(xué)方程式1304個(gè)。因同一個(gè)方程式中不同的反應(yīng)物擔(dān)當(dāng)?shù)谝环磻?yīng)物，方便學(xué)生查詢，產(chǎn)生了重復(fù)的方程式，實(shí)際列出了2434個(gè)方程式，但有注解的、不重復(fù)的1304個(gè)。本書是《中學(xué)常用化學(xué)方程式手冊(cè)》的妹妹篇。后者收錄了不重復(fù)的方程式3072個(gè)。本書經(jīng)過(guò)壓縮、揉入課本知識(shí)后，適合所

本書是一本歷史教學(xué)研究與方法研究讀物。從歷史教學(xué)研究的角度論述，涉及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、立德樹(shù)人培養(yǎng)以及歷史問(wèn)題研究的方法等方面。本書集個(gè)人10多年的課堂教學(xué)研究與20多年的教研員教研之經(jīng)驗(yàn)，作者在積累課堂教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)研究的心得，對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)意圖、基本思路、過(guò)程環(huán)節(jié)、反思提升等方面作出了完整和生動(dòng)的分析闡述，尤其

《蘇州科技大學(xué)年鑒2023》將2022年學(xué)校的各種信息匯編成集，包括學(xué)校綜述，重要文獻(xiàn)，2022年大事記，機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員名單，院(部)簡(jiǎn)介，表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，重要資料及統(tǒng)計(jì)等部分。本書力求全面、系統(tǒng)、科學(xué)地記載學(xué)校2022年的主要工作、重大事件、發(fā)展特色，盡量全面反映學(xué)校各方面發(fā)展的成果，為蘇州科技大學(xué)的教職

本書稿分為三個(gè)模塊：創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬公司商戰(zhàn)系統(tǒng)，網(wǎng)創(chuàng)電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。最后，給授課教師提供了操作手冊(cè)。本書稿致力于將課堂延伸到課外，將課上延伸到課下，讓學(xué)員在有限時(shí)間內(nèi)體會(huì)創(chuàng)業(yè)流程、領(lǐng)會(huì)創(chuàng)業(yè)精神，從而產(chǎn)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力和感召力，為今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。