本書共三個單元。第一單元是從運動員訓練過程中的心理學理論出發(fā)，介紹了與運動員訓練過程中心理監(jiān)控相關的概念、理論及應用，并以預判、心理旋轉、運動員倦怠等主題為出發(fā)點，梳理了國內外相關研究的發(fā)展趨勢。第二單元為訓練過程中心理狀態(tài)監(jiān)控的實證研究。第三單元，為訓練過程中以社會因素為主的外部因素的影響作用，并嘗試探索了運動員社會

本書從社區(qū)治理實踐的多維度出發(fā)，以社區(qū)民族民間體育的對象性與工具性治理中存在的意識形態(tài)、理想類型、道德實踐作為分析框架，從跨學科的角度分析了國家政策話語中的民族民間體育社區(qū)治理，認為其是以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化傳承、全民健身、鄉(xiāng)村振興等實施維度落實了“文化強國”與“體育強國”規(guī)制的基層實踐。

本書揭示與總結改革開放以來我國民俗體育本土化研究的紕漏與不足，結合國家和時代背景，探索新時期民俗體育研究的轉向與范式，構建民俗體育身體敘事本土化轉向的學術命題。

本書首先分析了我國城市社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，重點以溫州社區(qū)為案例，分析問題成因及影響發(fā)展要素；其次介紹了日本、美國城市社區(qū)體育管理理念、體制機制及組織管理；在此基礎上，從城市社區(qū)體育發(fā)展模式創(chuàng)新構建、實施路徑兩個方面闡述解決方案。

本書由“政策篇”“冬奧篇”“發(fā)展篇”“展望篇”四部分組成，展現(xiàn)吉林省冰雪產(chǎn)業(yè)年度工作執(zhí)行情況和實際成果，勾勒出吉林省以北京2022年冬奧會和冬殘奧會為契機加快發(fā)展冰雪運動和冰雪產(chǎn)業(yè)的全貌。

本書共九章，內容包括：核心概念界定與理論基礎、我國“三大球”項目后備人才培養(yǎng)模式發(fā)展歷程與現(xiàn)狀分析、國外“三大球”項目后備人才培養(yǎng)模式比較研究及啟示、我國“三大球”項目后備人才體教融合培養(yǎng)模式的構建、我國“三大球”項目后備人才培養(yǎng)評價體系構建等。

體育教學理論與實踐探索

本書內容包括：引言，文獻綜述，研究對象、方法、技術路線，研究重點、難點和創(chuàng)新點，研究的過程、結果和分析，研究結論與建議。

本書基于幾位作者多年實踐經(jīng)驗和理論學習，結合訓練實踐和體能訓練的基本理論等內容編撰而成。書中采用了大量的圖片和表格，從理論和實踐兩方面介紹當前體能訓練的新理念、新方法，突出教材的科學性、指導性和可操作性。

競技武術套路動作庫套裝十本