體育事業(yè)是一項關(guān)乎全面建成小康社會的重要工程，本書對高校在新時代背景下體育教學(xué)的探索與創(chuàng)新進行深入研究。書中深入淺出的對高校體育教學(xué)進行概述，簡明扼要的闡述了新時代高校體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，對新時代高校體育教學(xué)的內(nèi)容進行剖析，系統(tǒng)的分析了體育教學(xué)的模式、體育教學(xué)的手段選擇和體育教學(xué)評價體系的完善與創(chuàng)新，并對體育教育創(chuàng)

本書以運動促進健康的原理為核心，通過理論結(jié)合實踐進行深入研究。全書以運動與健康為主線，比較系統(tǒng)地闡述了運動健康的背景與內(nèi)容，探討了運動健康的重要性，分析了運動鍛煉對人體生理健康的影響，研究了運動健身的原則和方法，講解了常見的運動方式，并提出大學(xué)生應(yīng)有效地進行體育鍛煉，社會也應(yīng)積極開展全民健身活動。全書注重理論與實際相結(jié)

本書對休閑體育產(chǎn)業(yè)進行了研究。全書共八章，內(nèi)容包括：休閑體育概述、體育產(chǎn)業(yè)概述、休閑體育的多元文化價值、休閑體育發(fā)展與全民健身服務(wù)體系建設(shè)、休閑體育的應(yīng)用與管理、現(xiàn)代休閑體育文化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等。

本書屬于運動人體科學(xué)方面的著作，本書基于運動與人體機能原理相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對環(huán)境及其對運動的影響、人體運動中力的測量及應(yīng)用進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了科學(xué)運動與體質(zhì)健康促進、身體素質(zhì)的科學(xué)訓(xùn)練實踐、科學(xué)運動方案與運動處方的實施。本書涵蓋全面，在編寫中始終體現(xiàn)以知識為基礎(chǔ)、以問題為導(dǎo)向、以運用為目的的編寫原則，闡釋

本書緊扣國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以體育產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興為線索，采取多點突破，先后圍繞體育賽事與城鄉(xiāng)發(fā)展、體育文化與籃球運動、競技體育人才與城市發(fā)展等內(nèi)容進行了比較深入的理論研究。

大學(xué)生體育通論

本書通過對體育教學(xué)與運動訓(xùn)練的比較研究，探析它們之間的共同聯(lián)系及其差異，旨在提高人們的體育教學(xué)觀和運動訓(xùn)練觀，促進體育教學(xué)與運動訓(xùn)練的良性發(fā)展。本書通過文獻資料法、邏輯分析等方法對體育教學(xué)與運動訓(xùn)練在概念、內(nèi)容、目的、方法手段、計劃等多方面的比較，詳細闡述了兩者在眾多方面存在的差異。提出要正確認識兩者的關(guān)系，并且用發(fā)展

本書從運動訓(xùn)練及教學(xué)的基本理論入手，首先闡述了運動訓(xùn)練的內(nèi)容及運動能力的培養(yǎng)。其次對運動信息化教學(xué)及其發(fā)展進行了介紹，在此基礎(chǔ)上，對信息化時代運動訓(xùn)練與教學(xué)理論與技術(shù)的應(yīng)用、信息技術(shù)與體育課程整合的教學(xué)理論構(gòu)建進行了論述，最后，針對信息技術(shù)與運動訓(xùn)練教學(xué)課程整合的教學(xué)模式做了詳細的分析，旨在為運動教學(xué)信息化的順利進行提

本書詳細介紹大學(xué)體育課程中各項體育運動的理論、比賽規(guī)則和基本技術(shù)等相關(guān)知識，旨在切實增強大學(xué)生的身體素質(zhì)，提高大學(xué)生的健康水平，培養(yǎng)大學(xué)生的道德品質(zhì)，樹立大學(xué)生進行身體育鍛煉的信心。全書共十一個項目，內(nèi)容包括體育的作用及高等學(xué)校體育教育目標、體育鍛煉與健康、發(fā)展身體素質(zhì)、常見運動損傷與預(yù)防、田徑運動、球類運動、武術(shù)、健

本書全面介紹了大學(xué)體育課程中涉及的基礎(chǔ)理論知識及各項體育運動知識，內(nèi)容包括體育與健康、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、武術(shù)、健身氣功、龍獅運動、散打、女子防身術(shù)、健美操、體育舞蹈、瑜伽、普拉提等。本書的內(nèi)容易懂、易學(xué)、易操作，實用性強，不僅有利于學(xué)生了解體育健康的基礎(chǔ)知識，提高各項體育運動技能，還可以增強