本書選取了東方文明背景下的若干典型意象，研究闡釋這些意象在心理層面、文化層面的內涵和外延。以心理學的視角，探究東方文化的共通感受；從文化的層面，梳理東方民族的心理與心靈。這些典型意象廣泛存在于東方文學、佛學、繪畫、音樂等形式中，活躍在民眾的日常生活中，對這些意象在心理層面和文化層面的交互解讀，有助于文化中的個體理解自身

本書深入分析孩子的36個獨特行為，解讀3大兒童發(fā)展特性，并提供超過50個應對方針，掌握0~6歲黃金期，讀懂孩子的各種行為，就能及時提升學習、語言、社交、感覺統(tǒng)合等認知能力。 本書作者是一位兒童精神科醫(yī)師，他認為普通的孩子有時也會表現(xiàn)出如同發(fā)展障礙的強烈個性傾向，需要及早發(fā)現(xiàn)，才能采取正確的教養(yǎng)之道。書中列舉了幾種常見的

本書作者李楠認為，想要在社會上立足，必須真正“開竅”，尤其在如何與外界建立聯(lián)系這件事情上，必須有清晰的思維。作者將自己工作、創(chuàng)業(yè)十余年在待人接物、與人溝通上的經驗和方法進行了分享，并花費了一年多的時間，創(chuàng)作成了這本書。本書是她十余年來不斷試錯、踩坑，直到如今小有成就的經驗之談，能夠帶給讀者直接、有效的指導。為什么有的“

本書是作者在對社會上各種各樣、形形色色、鮮活靈動的習慣典型，進行三十年如一日地好奇、鎖定、關注、探索、研究和實踐的基礎上，運用哲學、心理學、科學等理論和方法，遵循與時俱進的思想理念，以自己為實踐主體，在生命的整個動態(tài)系統(tǒng)和過程之中，全面分析、了解、體驗、思考、領悟和總結習慣改變的機理、原則、方法和策略，拋磚引玉，試圖觸

本書是向學生介紹心理現(xiàn)象產生和發(fā)展、人的需要、動機及各種心理活動最一般的規(guī)律；心理與客觀現(xiàn)實的關系，心理與腦的關系，各種心理現(xiàn)象間的相互關系及其在人的整個心理結構中的地位與作用。

本書匯集了我多年心理咨詢實踐的結品，是一部心血之作。一共七章，每一章都是一套系統(tǒng)的課程。此書將人生困局大致分為七大類，每一章針對一類人生困局進行深度剖析，闡明大多數(shù)的人生困局與童年創(chuàng)傷有關，并且給出了修復童年創(chuàng)傷和走出人生困局的方法和技巧。七章對應的人生困局按順序分別為家庭教育、個人成長、壓力與情緒、心理與精神疾病、人

兒童青少年時期是身心發(fā)育的關鍵期，也是心理衛(wèi)生問題發(fā)生的高危時期。本手冊旨在傳遞給學校心理老師以下理念和信息：各年齡階段常見心理問題的定義與內涵、問題背后可能的原因或問題類型、遇到這樣的案例如何進行評估、遇到這樣的案例如何進行干預、在什么樣的情況下需要進行轉介、在干預過程中要注意哪些問題等。本書將分為生長發(fā)育篇、人際關

朗達·拜恩的《力量》是一本汲取宇宙中強大力量的指南，這股“力量”讓你擁有想要的一切。沒有“力量”，你不會誕生；沒有“力量”，這星球上不會有人類存在；每一項發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和人類創(chuàng)造物，都來自“力量”；全然的健康、美好的人際關系、你喜愛的職業(yè)、快樂滿盈的人生，以及能讓你成為你想要的樣子、做你想做的事，以及擁有你想要的一切所需的

當經歷打擊與挫折的時候，是否愿意用更多的溫暖與愛去擁抱自己呢？自我關懷被證明是一種十分有效且根本的手段，可以協(xié)助我們獲得情感上的舒適與安定。自我關懷是每個人都學得會的。在這本書中，自我關懷領域的領軍人物克里斯蒂娜·布萊勒博士將向你一一解釋該如何開始，踏出自我關懷的第一步。她師從靜觀自我關懷創(chuàng)始人克里斯托弗·肯·杰默和克

本教材的主要內容有：學前兒童發(fā)展心理學概述、影響因素、感知覺、注意的發(fā)展、想象、記憶、思維、言語、情緒情感和意志、人格、社會性的發(fā)展。本教材特點：一、體現(xiàn)職業(yè)性，內容編寫緊扣、注重理論實際、可讀性強；二、體現(xiàn)時代性，融入新時代對學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的思想與道德建設的要求，體現(xiàn)課程育人教學理念；三、體現(xiàn)前沿性。