本書(shū)集結(jié)了黨的二十大以來(lái)《思想政治工作研究》雜志重點(diǎn)打造的“施鄭”系列欄目的文章。文章緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神，緊跟黨中央的重大決策部署，緊扣宣傳思想文化工作的重點(diǎn)任務(wù)安排，以評(píng)論、言論、理論的形式表明雜志導(dǎo)向、展現(xiàn)雜志態(tài)度，發(fā)出思政聲音、展示思政力量。本書(shū)適合思想政治教育工作者、研究者以及廣大黨員

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍。深入、全面、精準(zhǔn)地解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，始終是我們不懈努力的主題和目標(biāo)。為慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年，學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)社理論網(wǎng)從10月1日起推出系列視頻節(jié)目《理響中國(guó)

本書(shū)為精準(zhǔn)扶貧視角下系統(tǒng)研究殘疾人教育反貧困的國(guó)內(nèi)外首部專著。本書(shū)對(duì)國(guó)內(nèi)外本論域理論、政策、實(shí)踐研究進(jìn)行了中英文文獻(xiàn)綜述研究，闡明“以教育反貧困”和“對(duì)教育反貧困”各自的獨(dú)特重要性及其內(nèi)在緊密關(guān)聯(lián)；綜合運(yùn)用量化研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、案例研究法、實(shí)地調(diào)查法，從學(xué)校一家庭一社會(huì)一自我四個(gè)維度，由學(xué)前教育直至博士生教育貫通式一

本書(shū)主要探討了農(nóng)地“三權(quán)分置”改革與鄉(xiāng)村治理之間的關(guān)系。農(nóng)地“三權(quán)分置”改革試圖通過(guò)“放活經(jīng)營(yíng)權(quán)”，來(lái)解決“誰(shuí)種地”“怎樣種地”“為誰(shuí)種地”等土地問(wèn)題。本書(shū)研究發(fā)現(xiàn)：農(nóng)地“三權(quán)分置”改革受到農(nóng)民分化和共同富裕的雙重制約。它可能引發(fā)所有權(quán)虛化、承包權(quán)固化和經(jīng)營(yíng)權(quán)強(qiáng)化等新問(wèn)題。從產(chǎn)權(quán)一治權(quán)關(guān)系來(lái)看，所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分

本書(shū)是黨的十八大以來(lái)作者研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的相關(guān)成果，從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本支柱、實(shí)踐基礎(chǔ)、根本原則、歷史使命、總體布局、安全保證、領(lǐng)導(dǎo)力量、領(lǐng)導(dǎo)方法等方面，解讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是怎樣系統(tǒng)回答“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)于義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”這一重大時(shí)

本書(shū)以1939—1949年新縣制在四川的實(shí)踐為主要研究對(duì)象，通過(guò)縣制改革了解新縣制如何開(kāi)始，為追溯源流，也兼及論述晚清及北洋政府時(shí)期的縣制發(fā)展演變。從新縣制前后的基層政權(quán)變化觀察基層行政權(quán)力如何運(yùn)行；通過(guò)縣級(jí)以下基層公務(wù)人員的構(gòu)成、選拔、考核、被控等實(shí)踐，從點(diǎn)上觀察個(gè)體與個(gè)案在基層社會(huì)因新縣制推行所產(chǎn)生的變化及受到的影

本書(shū)為教育部基地重大項(xiàng)目《宋代基層文官通考》系列著作之一種，采用辭典體例編纂，以人物為線索，匯集成書(shū)。卷首對(duì)本書(shū)所考訂縣丞設(shè)置、沿革、執(zhí)掌、作用等內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，使讀者對(duì)相關(guān)職官有較為清晰認(rèn)識(shí)。《目錄》以宋朝每一皇帝為一卷，最多為十八卷，時(shí)間不確定者附后。以年號(hào)系時(shí)，將各朝代任職縣丞依次排列。所有列入通考的職官人物，

本書(shū)收錄十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)的各項(xiàng)報(bào)告、決議、講話、名單等重要文件，對(duì)于廣大黨員干部、群眾深入領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神具有重要的參考價(jià)值，是深入了解國(guó)家大政方針、學(xué)習(xí)會(huì)議精神的必備材料。

中華民族生生不息，繁衍不絕，中國(guó)文化持續(xù)發(fā)展，從未中斷，數(shù)千年來(lái)形成了獨(dú)具特色的核心價(jià)值觀，這個(gè)核心價(jià)值觀是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神保障。中華民族的核心價(jià)值觀是在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中逐漸發(fā)展和凝聚而成的，在這個(gè)過(guò)程中，呈現(xiàn)出極強(qiáng)的地域融合特征。湘學(xué)是極富湖湘地域特色的學(xué)術(shù)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思想史上有十分特殊的地位。湘

黨的二十大確立了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的中心任務(wù)，闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色、本質(zhì)要求、重大原則等，對(duì)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出戰(zhàn)略部署。黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào)，中國(guó)式現(xiàn)代化是在改革開(kāi)放中不斷推進(jìn)的，也必將在改革開(kāi)放中開(kāi)辟?gòu)V闊前景。全黨必