本書包含原子物理、核探測技術(shù)、微波技術(shù)、磁共振技術(shù)、激光與光學技術(shù)、光通信技術(shù)、真空技術(shù)、固體材料的參數(shù)測試和電路與物理測量等內(nèi)容，共34個實驗.詳細闡述了每個實驗的原理、背景知識和在現(xiàn)代生產(chǎn)生活中的應用，并介紹了每個實驗的儀器組成、操作步驟和注意事項.為了便于讀者更直觀地了解實驗內(nèi)容，本書附加了部分實驗操作的小視頻，

本書為著名物理學家吳大獻先生的著述《理論物理》（共七冊）的第四冊《理論物理》是作者根據(jù)長期所從事的教學實踐編寫的一部比較系統(tǒng)全面的大學物理學教材。本冊內(nèi)容共分5章：第1章敘述物理定律的變換及不變性；第2章介紹Michelson及其他實驗；第3章為狹義相對論；第4章講述電動力學的相對論形式；第5章講述相對論動力學�！禕R

本書被列為云南省普通高等學校“十二五”規(guī)劃教材。本書是作者綜合多年來使用的實驗講義和學生的建議和要求，結(jié)合現(xiàn)行實驗設(shè)備和條件編寫而成的。全書共6章，54個實驗。主要內(nèi)容包括:測量誤差和數(shù)據(jù)處理，力學實驗基礎(chǔ)知識及實驗（13個），熱學實驗基礎(chǔ)知識及實驗（10個)，電磁學實驗基礎(chǔ)知識及實驗（12個），光學實驗基礎(chǔ)知識及實驗

站在物理學家艾蒂安?克萊因的肩膀上探索物質(zhì)的神秘世界。我們身邊的一切都是物質(zhì)。我們對它很了解，卻又不了解，比如人類依然不知道為什么冰可以浮在液態(tài)的水上，也不知道為什么熱水比涼水結(jié)冰更快。在宇宙中，物質(zhì)受重力影響不停地運動。重力也是我們既熟悉又陌生的。那么我們了解那些構(gòu)成物質(zhì)的原子嗎？生命可以由物質(zhì)來解釋嗎？傳說中的暗物

全書物理學原理以實驗事實為基礎(chǔ)，加上物理學家的智慧，從而建立一套完整的物理學體系。本書對大學物理課程內(nèi)容進行了重新梳理和組合，劃分為四大模塊——粒子學說、波動學說、電磁場、量子力學。通過提供系統(tǒng)全面的例題，并附上細致的分析、解答以及拓展討論，為學生自主學習提供翔實的資料。本書是寫給學生的，內(nèi)容翔實，分析透徹，可讀性強。

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和“中國科學技術(shù)大學精品教材”，曾獲得1995年“國家教育委員會高等學校優(yōu)秀教材獎二等獎”。本書內(nèi)容涉及近代物理學的原子物理、分子物理、原子核物理、粒子物理和粒子與原子分子的相互作用幾個方面。全書以實驗事實為基礎(chǔ)，同時引進量子力學的基本內(nèi)容，力圖把所有內(nèi)容建立在實驗和量子力學的

本書參照教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2023年版）編寫，內(nèi)容包括力學、熱學、振動與波動、波動光學、電磁學、近代物理學基礎(chǔ)。全書注重體現(xiàn)物理思想、物理基本概念和研究方法，以及物理學研究的新進展和工程技術(shù)問題的物理背景，并在編寫中融入了作者多年的教學經(jīng)驗和教學研究成果

本書是參照*高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），總結(jié)編者多年在大學物理實驗教學方面的經(jīng)驗，并結(jié)合編者所在學校物理實驗教學中心配置的實驗儀器設(shè)備編寫而成的。全書在系統(tǒng)介紹實驗理論知識的基礎(chǔ)上，精選力學、熱學、聲學、光學、電磁學、近代物理等在內(nèi)的30余項實驗項

本書分為七章，內(nèi)容包括：光譜學基礎(chǔ)、原子的能級結(jié)構(gòu)與光譜特征、分子的能級結(jié)構(gòu)與光譜特征、固體的能帶結(jié)構(gòu)及固體光譜、色散型光譜技術(shù)及分析、非色散型光譜技術(shù)簡介、磁共振譜及穆斯堡爾譜。

本書共分七部分，包括：項目式學習概述、項目式學習的發(fā)展、項目式學習對物理教學的意義、物理教學與項目式學習的融合、物理教學中項目式學習的教學評估、物理教學中應用項目式學習的思考、國內(nèi)外優(yōu)秀項目式學習案例。