新高考數(shù)學(xué)提升18卷，一共是18套試卷，每卷由單選題8個，多選題3個，填空題3個，解答題5個組成，合計每卷19題，為國內(nèi)高中量身打造，按照國家新高考試卷結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計。全書一共是342題。試題靈活，新穎，側(cè)重考察學(xué)生思維能力和分析能力，注重深入思考探究能力。難度控制在中上等。受眾群體為全國高中班級征訂使用，針對性的解決名

本書聚焦高校教育管理與實(shí)踐領(lǐng)域，深入探討了當(dāng)今高校在復(fù)雜多變的教育環(huán)境下所面臨的各類關(guān)鍵問題及應(yīng)對策略。從教育理念的更新與傳承，到教學(xué)資源的優(yōu)化配置；從師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理，到學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，均進(jìn)行了全面且細(xì)致的剖析。通過大量的實(shí)證研究和案例分析，闡述了如何構(gòu)建科學(xué)高效的教育管理體系，以適應(yīng)新時代高校發(fā)展的需

本書首先介紹了數(shù)智化時代的內(nèi)涵、意義和歷史進(jìn)程等基本知識，梳理了人才培養(yǎng)與數(shù)智化時代的關(guān)系以及鄉(xiāng)村人才振興的理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，探索了數(shù)智化時代背景下新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)科技人才、農(nóng)村電商人才、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才等人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)，從鄉(xiāng)土人才挖掘、鄉(xiāng)村教育體系建設(shè)、“三農(nóng)”工作隊(duì)伍建設(shè)等方面就如何進(jìn)行人才培養(yǎng)與使用等進(jìn)

本書將法布爾的《昆蟲記》進(jìn)行改編，精選小學(xué)生熟悉的在生活中比較常見的7種昆蟲為內(nèi)容。文字上將法布爾的寫作精髓保留下來：從問題出發(fā)，實(shí)驗(yàn)觀察，再用科學(xué)的態(tài)度分析然后得到結(jié)論的過程記錄了下來。這些行動和思維的過程正是現(xiàn)在語文教材核心素養(yǎng)著重強(qiáng)調(diào)的，但卻是學(xué)校教學(xué)中薄弱的環(huán)節(jié)。讀書要用巧方法，在小學(xué)階段讓孩子盡可能的對名著感

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說。本書將此一長篇小說進(jìn)行縮編，通過精美的圖片與簡潔優(yōu)美的文字將原著的精華保留。作品以里我(梅爾·格列佛)船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過我在小人國、布大人國、列國、慧國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)

本書以科學(xué)、實(shí)用、簡明易懂的語言，以高校思想政治教育教學(xué)與改革研究為框架，對現(xiàn)代高校大學(xué)生民族精神培育新方式與人格培養(yǎng)新舉措、現(xiàn)代高校思想政治教育教學(xué)方法與內(nèi)容的改革探析、現(xiàn)代高校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究、網(wǎng)絡(luò)視域下高校大學(xué)生思想政治教育的改革創(chuàng)新等內(nèi)容做深入分析。旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培

本書首先對高校管理的本質(zhì)、原則、意義等做了界定，在此基礎(chǔ)上，對高校管理的重點(diǎn)內(nèi)容，如課程管理、學(xué)生管理、教師隊(duì)伍、科研管理進(jìn)行了分析，找到管理創(chuàng)新的方法論和途徑，再重點(diǎn)論述高校管理綜合理念創(chuàng)新的幾個方面，如民主管理思維創(chuàng)新、管理信息化思維創(chuàng)新、機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)思維創(chuàng)新等。

本學(xué)術(shù)著作深入探討了在師范生免試認(rèn)定政策實(shí)施的背景下，地方師范院校如何構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量保障體系的問題。首先，本書概述了教學(xué)質(zhì)量保障的相關(guān)概念、影響因素及理論基礎(chǔ)，隨后分析了師范生免試認(rèn)定政策下教學(xué)質(zhì)量保障體系面臨的新要求與挑戰(zhàn)。接著，本書詳細(xì)闡述了教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的基本原理、構(gòu)成要素、組織設(shè)計、基本框架和運(yùn)行機(jī)制

本書以學(xué)科競賽為導(dǎo)向，匯集了近5年來，專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲獎項(xiàng)目。案例鮮活而生動，內(nèi)容多元而豐富，涉及的創(chuàng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域涵蓋互聯(lián)網(wǎng)+旅游、互聯(lián)網(wǎng)+教育、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+文創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老等，貼近新時代創(chuàng)客的生活和創(chuàng)業(yè)實(shí)際，有助于提升創(chuàng)客的創(chuàng)業(yè)力。每個案例以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書的形式展現(xiàn)，包含：項(xiàng)目選

本系列設(shè)計為春、夏、秋、冬四冊，依托于季節(jié)設(shè)計不同的互動寫作主題。本系列依托小學(xué)段語文新秀IP“王安安和蘇坡坡”，以天才小狗蘇坡坡引導(dǎo)小學(xué)生王安安寫日記作為同儕示例，用豐富活潑的多重互動形式，啟發(fā)小讀者進(jìn)行兼有創(chuàng)造力和邏輯性和書面表達(dá)練習(xí)。每日一記，積少成多，365天培養(yǎng)起孩子愛表達(dá)的好習(xí)慣，這本書作為孩子的第一本日記