本書介紹Illustrator2020的基本操作方法和矢量圖形制作技巧，包括初識Illustrator2020、圖形的繪制與編輯、路徑的繪制與編輯、圖像對象的組織、顏色填充與描邊、文本的編輯、圖表的編輯、圖層和蒙版的使用、使用混合與封套效果、效果的使用、綜合設(shè)計實訓(xùn)等內(nèi)容。

本書緊緊圍繞計算機專業(yè)核心課程，在上海大學(xué)計算機學(xué)院自主開發(fā)的教學(xué)實驗平臺上，設(shè)計計算機軟、硬件實驗，由淺入深，由部件到系統(tǒng)，力求理論聯(lián)系實際，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握計算機專業(yè)系統(tǒng)基本工作原理，理解計算機硬軟件系統(tǒng)相互作用關(guān)系。本書是工科計算機類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機類系列課程的實驗指導(dǎo)書。根據(jù)專業(yè)和學(xué)時的不同，可對實驗內(nèi)容進行

本書共分10章：包括圖像處理基礎(chǔ)、選區(qū)的使用、圖像的繪制與修飾、色彩的調(diào)整、圖層的應(yīng)用、蒙版和通道、文本編輯、路徑和形狀的繪制、濾鏡的應(yīng)用、綜合項目。

本書圍繞全光序列匹配功能的實現(xiàn)，提出了串聯(lián)、并聯(lián)，以及串并結(jié)合的匹配模型，實現(xiàn)了面向多種調(diào)制格式的全光序列匹配，并針對可重構(gòu)性和系統(tǒng)噪聲進行優(yōu)化設(shè)計，旨在實現(xiàn)靈活、高速、魯棒性高的全光序列匹配。全書共10章。第1章為光網(wǎng)絡(luò)安全概述。第2章闡述了全光二進制序列匹配系統(tǒng)。第3章設(shè)計了基于SOA的全光二進制序列匹配系統(tǒng)

未來光通信網(wǎng)絡(luò)需要支撐多種新型網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,如5G/6G無線接入網(wǎng)、邊緣計算互聯(lián)等。邊緣計算和5G/6G將會協(xié)同促生多種新型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,如自動駕駛、工業(yè)控制、虛擬現(xiàn)實等。這些新型的應(yīng)用將會產(chǎn)生更高要求的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),并且由于引入了邊緣計算互聯(lián),城域網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的突發(fā)性將顯著增加。上述新型網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及其所產(chǎn)生的新型應(yīng)用

社會工程學(xué)是針對網(wǎng)絡(luò)攻防中最根本且薄弱的環(huán)節(jié)人，結(jié)合傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)所形成的攻擊模式，其給政治、國防、社會、經(jīng)濟造成了巨大的威脅。目前，社會工程學(xué)在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用方法與技術(shù)研究零散，不成體系。本書依據(jù)目前研究現(xiàn)狀，主要將會網(wǎng)絡(luò)空間安全中與社會工程學(xué)的關(guān)系、社會工程學(xué)檢測、溯源、防護、仿真、驗證等多個角度進行全

剪映 從入門到精通

本書根據(jù)2023年公布的《全國高等學(xué)校（安徽考區(qū)）計算機水平考試教學(xué)（考試）綱要》中的一級計算機應(yīng)用基礎(chǔ)及MSOffice考試綱要進行編寫，圍繞高等教育大眾化背景下的人才培養(yǎng)目標，應(yīng)用型人才應(yīng)該具備的信息素養(yǎng)、計算機操作能力與應(yīng)用能力，以及高等院校學(xué)生參加計算機水平考試的實際需要，采用項目任務(wù)的方式組織教材內(nèi)容。本書的

本書是首批十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版本，從實用性出發(fā)，按講義方式，循序漸進地介紹了網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)知識、HTML5、CSS樣式、JavaScript腳本語言和綜合案例等5個模塊。其中網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)知識模塊介紹互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)頁的相關(guān)概念、網(wǎng)頁和網(wǎng)站的設(shè)計原則和規(guī)范、網(wǎng)頁編輯器等內(nèi)容；HTML5模塊介紹構(gòu)建頁面內(nèi)容的

《算法與編程競賽基礎(chǔ)教程》緊扣人工智能時代對創(chuàng)新人才的需求特征，從與生活緊密結(jié)合的真實情境問題出發(fā)，對從實際問題中抽象出基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)或算法模型的過程加以解析，引導(dǎo)學(xué)生親歷界定問題、抽象建模、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)選擇、算法實現(xiàn)等問題解決的過程，熟悉算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并能通過具體的程序?qū)嵗�，掌握調(diào)試和優(yōu)化程序等編程技能，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維、