本指南立足于我國高等教育階段對于人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的迫切需求，分析國內(nèi)外高層次學(xué)徒制的發(fā)展趨勢與成功經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述高層次學(xué)徒制實施的各個方面。重點從方法論層面闡述高層次學(xué)徒制在專業(yè)遴選標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)遴選標(biāo)準(zhǔn)、校企合作機(jī)制構(gòu)建、人才培養(yǎng)方案制訂、教學(xué)組織與實施、雙導(dǎo)師教師隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、質(zhì)量保障要求等具體實施路徑，

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