《語義學》是語言學家約翰·萊昂斯的一部兩卷本著作。上卷闡釋意義、使用、對象語言、元語言等基本概念，區(qū)分描述、社交和表情三類信息，論述語言的設計特征，辨別包括象征、類象、標指在內的不同符號，追溯唯名論、實在論和概念論的學術淵源，勾勒語形學、語義學和語用學的研究邊界。在反觀行為主義語義理論的基礎上，重點轉向命題演算、謂詞演

本書收錄了結合歷年真題從考研大綱中遴選的3000多個核心單詞，分為50個學習單元，按照考頻從高到底、亂序編排，主詞條配有音標、釋義、例句，以及搭配、派生、同義、反義、可參考詞匯等，部分單詞配有漫畫插圖。為提高單詞學習的效率，本書精心篩選了單詞在歷年真題中被考查的釋義，對�？坚屃x進行了下劃線標注，方便考生合理安排記憶順序

在人際交往的海洋中，巧妙回話是一門藝術，也是一項至關重要的技能。巧妙回話不僅能有效傳達信息，還能在關鍵時刻化解尷尬，增進彼此的理解和信任，更能在職場中達到高效溝通的效果。本書是一本專注于探討人際交往中回話藝術的書籍，以對話的形式，詳細介紹了多種回話技巧，包括如何肯定對方、提出問題、用經驗來回應等，旨在幫助讀者尊重和理解

本教材以清華大學大學英語聽說課(高級)為基礎(該課程為本科生必修課)，為教學團隊經過大量的教學實踐，凝聚打磨而成。主要特色：(1)定位清晰。目標學習者為英語水平中高等級的本科生(大致對應CEFRB2-C1)。在2019年清華大學語言中心大型學習者需求分析基礎上，聚焦中國高水平人才培養(yǎng)所需的兩大學術英語聽說交流技能：口頭

本書內容已經外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。國際全球勝任力是21世紀，特別是21世紀第二個十年以來全球相關組織和教育界積極關注并在研究與實踐中不斷推進的重要領域。經濟合作與發(fā)展組織、美國亞洲學會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會國際勝任力專委會(ICDC)、中國教育國際交流協會等機構和哈佛大學、清華大學等高校分別對國際勝任力的

本書內容已經外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本書是為面向雅思考試的“雅思英語”教學而量身打造的一本英語讀寫教材。教材基于對歷年雅思英語讀寫測試題型與題材的細致分析，設計了八個單元，主題涵蓋文化教育、休閑娛樂、環(huán)境治理、商業(yè)金融、地質科學、醫(yī)療健康、科學技術、自然現象等，每個單元包括閱讀專項策略講解與訓練、閱讀理解練

本書內容已經外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本書認真貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020》，旨在培養(yǎng)和增強學生的跨文化交際意識、思辨創(chuàng)新能力、國際交流和口語表達能力。本書每個單元都設置明確的教學目標，以思辨創(chuàng)新能力為主線，以主題(主題涉及國際化校園生活、人際關系、文化與社會等方面)為導引，以

該書是《藏族當代文化名人名作叢書》之一，是藏族知名學者桑杰先生的遺作，從較新的角度揭示了藏文修辭的源流及嬗變，揭示了藏族詩學的體裁和風格，詩歌的姿態(tài)、影射等修辭學理論，結合其他民族語言修辭學理論及藏語修辭特點，對藏語修辭和修辭學、修辭和詩歌的關系，修辭和詩歌的起源等方面作了深入探討，論述了修辭學的性質，修辭和語境以及和

本書旨在研究關系小句在旅游語篇建構中的作用�；�于此，本課題先分別論述關系小句的傳統(tǒng)語法研究范式、認知語言學研究范式、以及系統(tǒng)功能語言學研究范式，然后針對已有相關研究的缺陷，在SFL-CL綜合研究范式框架下建立一個適用于研究關系小句的功能-認知模型，再將具體研究細化為四個方面的內容，以便展開全面有序的研究探索：⑴現實、認

全球化背景下，國際交流日益頻繁與深入，跨文化交際趨勢不可逆。大學英語教育作為促進跨文化交際的一種有效方式之一，受到廣大教育工作者的廣泛關注。本書主要依據跨文化對跨文化交際趨勢的不可逆、大學英語教育與跨文化交際結合的可行性、大學英語跨文化交際能力培養(yǎng)的理論基礎、大學英語跨文化交際能力培養(yǎng)的具體策略進行了深入分析，以期能夠