該書(shū)是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)解題思維方法的研究成果，共3章。第1章“解題思維方法概要”，既概述了“看-比-湊”思維方法的含義，又用34個(gè)例題說(shuō)明了怎樣運(yùn)用“看-比-湊”這種新的解題思維方法解答小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題。第2章“專(zhuān)題引領(lǐng)逐步提升”，以專(zhuān)題的形式詳解了小學(xué)數(shù)學(xué)266題。其中大多數(shù)題是從小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題、小升初入學(xué)考試題以及中外名題

本書(shū)共分為8章內(nèi)容，從理論、實(shí)踐等層面展開(kāi)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐和探究。本書(shū)提出了基于自創(chuàng)的”靈動(dòng)教育”辦學(xué)理念，指向”四格齊輝”靈動(dòng)少年培育的”靈動(dòng)”作業(yè)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出了思創(chuàng)作業(yè)的設(shè)計(jì)、實(shí)踐、研究，闡釋通過(guò)作業(yè)培育”靈動(dòng)”教師和”靈動(dòng)”學(xué)生，使其共同成長(zhǎng)的制度和經(jīng)驗(yàn)，為作業(yè)改革探索和實(shí)踐提供了一條新路徑。在上海市

《小學(xué)音樂(lè)教育與課程教學(xué)研究》本書(shū)在研究方法上創(chuàng)新性地結(jié)合理論分析與實(shí)證研究，通過(guò)系統(tǒng)梳理小學(xué)音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出適合中國(guó)國(guó)情的教學(xué)策略。同時(shí)融入國(guó)際視野，借鑒國(guó)外先進(jìn)的音樂(lè)教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地化創(chuàng)新實(shí)踐，為音樂(lè)教師提供切實(shí)可行的教學(xué)方案。本書(shū)在研究方法上創(chuàng)新性地結(jié)合理論分析與實(shí)證研究，通過(guò)系統(tǒng)梳理小學(xué)音樂(lè)

“中和位育”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，本書(shū)是一本介紹學(xué)校在“中和位育”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，教育體系、文化體系、課程體系、課堂模式、教育管理等方面的構(gòu)建與實(shí)施。涉獵了學(xué)校各方面工作，每一章節(jié)都有翔實(shí)的介紹，具有較強(qiáng)的借鑒性、可操作性。特別是對(duì)于學(xué)校如何提煉辦學(xué)理念，并在辦學(xué)理念引領(lǐng)下的頂層設(shè)計(jì)具有清晰的說(shuō)明，對(duì)于新任校長(zhǎng)或

本書(shū)以美育為主線，以五育貫通的大美育為格局，以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體，以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點(diǎn)，以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點(diǎn)，內(nèi)容包括：古色之美、百變沙粒、奇妙A(yù)pp、多彩燈光秀、漢服風(fēng)韻、南方嘉木、聲臨其境、和美丹霞等八項(xiàng)主題，為一線教師和學(xué)生提供具有權(quán)威性的、可操作性的美

本叢書(shū)為深圳市民治中學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)發(fā)的一套美育教材，以美育為主線，以五育貫通的大美育為格局，以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體，以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點(diǎn)，以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點(diǎn)。本書(shū)為第六冊(cè)，包括詩(shī)意姓氏、粵劇、候鳥(niǎo)家園、煙花、港珠澳大橋、石英石、古琴、玉等8個(gè)美育項(xiàng)目，通過(guò)生動(dòng)介

本書(shū)以美育為主線，以五育貫通的大美育為格局，以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體，以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點(diǎn)，以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點(diǎn)，內(nèi)容包括：水果變身記、大樹(shù)的手掌、得閑飲早茶、絢麗簕杜鵑、神奇的水培、收納小能手、有趣的童謠、繽紛萬(wàn)花筒等八項(xiàng)主題，為一線教師和學(xué)生提供具有權(quán)威性的、可操作

本書(shū)以美育為主線，以五育貫通的大美育為格局，以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體，以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點(diǎn)，以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點(diǎn)，內(nèi)容包括：巧手穿搭、旋轉(zhuǎn)之美、千年瓷器、動(dòng)物衣服、方正四合院、公園城市等八項(xiàng)主題，為一線教師和學(xué)生提供具有權(quán)威性的、可操作性的美育實(shí)踐教材。

本書(shū)稿為深圳市龍華區(qū)民治中學(xué)教育集團(tuán)美育實(shí)踐叢書(shū)之一，通過(guò)實(shí)踐培育學(xué)生的美感。該書(shū)稿分為四個(gè)主題自然美人文美科技美藝術(shù)美，每個(gè)主題下設(shè)置兩個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，包括春色、秋景、梯田、志愿者、紙、嫁接藝術(shù)、舞臺(tái)詩(shī)劇、書(shū)法8個(gè)美育項(xiàng)目，通過(guò)生動(dòng)介紹和美育實(shí)踐，讓學(xué)生用眼、用心、用行動(dòng)，去發(fā)現(xiàn)美、感知美、鑒賞美、升華美、創(chuàng)造美，

本書(shū)為深圳市民治中學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)發(fā)的一套美育教材，以美育為主線，以五育貫通的大美育為格局，以藝術(shù)美、人文美、自然美、科技美為內(nèi)容載體，以新穎有趣的故事為教學(xué)情境切入點(diǎn)，以學(xué)生的審美能力、精神靈魂的提升為落腳點(diǎn)，內(nèi)容包括藍(lán)色星球、天空之境、形態(tài)萬(wàn)千、深圳精神等十項(xiàng)主題，為一線教師和學(xué)生提供具有權(quán)威性的、可操作性的美育