航空文化具有強大的民族凝聚力，航空文化是民族航空的身份證，是維系國民航空意識的精神紐帶，作為社會主義先進文化的有機組成部分，大力弘揚航空報國精神，傳承創(chuàng)新航空文化，對推動航空強國事業(yè)建設具有重要意義。在高校思想政治教育中，加強航空文化教育，實現(xiàn)了解航空文化、傳播航空文化、弘揚航空文化良性循環(huán)，堅定航空報國信念，投身航空

全書從紅色文化的內涵與特征、思政教育的目標與內容、紅色文化與思政教育的結合點、實踐中的挑戰(zhàn)與對策入手對紅色文化與思政教育的契合點進行分析；通過紅色文化融入思政教育研究設計、紅色文化融入思政教育實證研究的實施、紅色文化融入思政教育研究結果與討論、紅色文化融入思政教育的總結與展望等探索了紅色文化融入思政教育的實證路徑；分析

本書是一本關于思政工作與素質教育方面研究的書籍，首先對思政工作基礎理論進行簡要概述，介紹思政工作的戰(zhàn)略定位、思政工作的理論溯源、思政工作的指導意義，然后對思政工作的總體布局、思政育人體系構建等相關知識進行梳理與分析，最后在素質教育基礎與實踐方面進行探討。

本書稿依據(jù)高考教學考試大綱編寫，主要針對新高考及教育改革形勢下，為考生提供讀寫能力進階的解決策略。語文學習包括基礎—閱讀—寫作三個階梯式階段，本書稿主要針對閱讀階段的語言文字表達能力、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等進行專項測評練，為考生及教師提供第二階段的教學支持，使教師的指導與考生的學習過程保持同步，從而提高考生的讀寫技

本書旨在為大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全面指導與實踐操作。全書按四個模塊分為十章，內容豐富、結構嚴謹，致力于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。模塊一：創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)模塊，第一至四章，緒論、創(chuàng)新基礎理論、創(chuàng)業(yè)基礎理論、新時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。模塊二：創(chuàng)新創(chuàng)新能力訓練模塊，第五、六章，創(chuàng)新思維和能力訓練、創(chuàng)業(yè)思維和能力訓練。模塊三：

本書在編寫過程中，堅持立德樹人的基本原則，以學生實際應用為主線，深入淺出地介紹了大學生就業(yè)相關內容。全書共四編，分別為就業(yè)認知、能力提升、求職指導和職場適應與發(fā)展，從認清就業(yè)環(huán)境、專業(yè)與職業(yè)選擇、就業(yè)能力與技能、培養(yǎng)職業(yè)素質、搜集就業(yè)信息、簡歷專業(yè)與面試技巧、心理調適、就業(yè)權益保護、職業(yè)道德認知和轉換角色適應職場等方面

本書從當前大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學需求和學生的學習需要出發(fā)，根據(jù)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實際情況和編者多年的教學經驗編寫而成，適用于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、創(chuàng)業(yè)實踐指導等課程。本書共十章，主要內容包括認識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質、認識創(chuàng)業(yè)主體、選擇創(chuàng)業(yè)項目、開發(fā)商業(yè)模式、整合創(chuàng)業(yè)資源、規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)辦與管理新企

本書主要內容涵蓋信息化時代的高校教育環(huán)境分析、高校學生管理現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)、信息化與學生管理創(chuàng)新的內在聯(lián)系、大數(shù)據(jù)在學生管理中的應用、云計算與智慧校園建設、社交媒體與學生互動管理、個性化學習與學生發(fā)展指導、信息安全與隱私保護、高校學生管理創(chuàng)新體系構建。

本書主要內容涵蓋大數(shù)據(jù)時代與高校輔導員角色定位、大數(shù)據(jù)背景下輔導員能力素質新要求、數(shù)據(jù)素養(yǎng)與輔導員的信息處理能力、大數(shù)據(jù)助力個性化指導、大數(shù)據(jù)在安全管理中的應用、大數(shù)據(jù)驅動的輔導員工作流程優(yōu)化、大數(shù)據(jù)促進輔導員團隊建設。

本書主要內容涵蓋高校體育教學理念與目標定位、高校體育課程體系構建、高校體育教學方法與手段創(chuàng)新、高校體育教師隊伍建設與管理、高校體育設施與資源優(yōu)化、高校體育競賽與課外體育活動、高校體育與健康管理服務、高校體育教學國際化與交流合作。本書旨在通過系統(tǒng)分析和實證研究，促進高校體育教學的發(fā)展創(chuàng)新，提高體育教學質量，培養(yǎng)更多符合社