本書告訴家長如何從3歲開始培養(yǎng)孩子的好性格,如何從7歲開始培養(yǎng)孩子的好習慣。

本書從積極心理學的角度解答90后女性面臨的普遍、易被忽視、很難有統(tǒng)一答案卻又影響幸福感和成就感的生活方式、人際關(guān)系、自我認知等方面的人生之問,讓讀者在自我療愈的過程中,重拾快樂、魄力和勇氣,過上內(nèi)心想要的生活,活出自己期待的美好樣子。體現(xiàn)人生和自我主題,案例提煉自現(xiàn)實生活,關(guān)切人生痛點、淚點、興奮點、迷茫點,語言親和,

本書主要描寫0-12歲兒童的心理發(fā)展過程和父母的養(yǎng)育方式。兒童在每個年齡段都擁有獨特的性格特點，父母應該善于識別。主要內(nèi)容包括：我是“無助、強大”的新寶寶、我是小小粘人精、請用愛來擁抱我、我滿月了、我和媽媽原來是兩個人等。

本書前四章對于心理彈性的基本概念、理論結(jié)構(gòu)、相關(guān)研究進展和影響因素進行了介紹,旨在讓讀者對于心理彈性訓練有一個基本的認識。在此基礎(chǔ)上,第五章至第七章闡述心理彈性訓練對于直升機飛行員的重要意義以及心理彈性的測評和訓練方法。第八章針對以飛行事故為主的心理創(chuàng)傷問題,闡述了心理彈性升華的相關(guān)內(nèi)容。第九章為飛行員的心理彈性訓練展

本書系統(tǒng)闡述兒童性格發(fā)展規(guī)律與特點,幫助家長讀懂兒童性格,掌握兒童的性格密碼,幫助兒童塑造良好性格、健康成長。全書深入研究了兒童性格養(yǎng)成的誘因、兒童性格發(fā)展的規(guī)律、兒童不同性格的表現(xiàn)、兒童性格的優(yōu)化等,并就家長經(jīng)常遇到的兒童性格典型案例進行解析,指導家長和孩子有效溝通,以改善親子關(guān)系、優(yōu)化兒童性格。全書結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容全

你想過為什么要學習嗎？你為什么討厭學習呢？ 這是讓每一個小朋友都會感到困惑的問題。作者非常熟悉孩子們對于學習這件事的想法，并以自己小時候?qū)W畫畫的故事為例，向小朋友們講述了學習知識的用處與重要性。 自己沒有喜歡的事情，該怎么辦呢？什么是“好奇心”和“想象力”？學習知識、好奇心、想象力、開動腦筋，這四者組合在一起將會產(chǎn)

本書是許維素與沈黎主編的《焦點解決短期治療精選譯叢》的第二冊。本書是焦點解決短期治療的重要代表人物阿拉斯代爾J.麥克唐納三十余年實務經(jīng)驗的結(jié)晶。全書用簡要的語言介紹了焦點解決短期治療的要點和發(fā)展歷史，同時提供了109個簡單、易上手的練習活動，可供焦點解決短期治療培訓的帶領(lǐng)者，甚至任何焦點解決短期治療的愛好者自我學習、自

我們看待問題的方式就是問題所在。史蒂芬·柯維 在講求個人成長和終身學習的當下，接受這一點并不困難，困難的是真正做到！為了避免沖突和誤解，我們或許會接受他人的觀點，但屬于我們自己的觀點往往根植于心，改變和更新它們并不容易。 正是這種理念促使弗勞克·伊恩創(chuàng)作了這本書。伊恩女士是視角轉(zhuǎn)換問題的專家

本書從找準定位、建立人脈、提升能力、打造心態(tài)、經(jīng)營愛情等方面，對年輕人在20-30歲該做什么給出了具體的建議，每一條都是前人在實踐中摸爬滾打，經(jīng)受了無數(shù)次挫折才得來的，能為處于人生十字路口不知何去何從的年輕人提供實質(zhì)性的指導。

為什么那么多人熱衷于登山、跑馬拉松、吃辣、看恐怖電影？為什么那么多人念念不忘于自己吃苦、受凍、流淚的經(jīng)歷？為什么那么多人的關(guān)鍵性成長都發(fā)生在重創(chuàng)之后？ 多倫多大學心理學教授保羅·布盧姆基于心理學、腦科學、認知神經(jīng)科學等領(lǐng)域的眾多新發(fā)現(xiàn)，為我們帶來了關(guān)于苦難與幸福的全新闡釋。他在書中探討了三個主要觀點：一，