瓦爾特·本雅明是20世紀上半葉至關(guān)重要的思想家、哲學(xué)家、翻譯家等。本書以寓言理論為視角，對本雅明的翻譯思想進行了全面、系統(tǒng)的研究。首先，本書借用本雅明的“寓言”（allegory）理論作為研究框架，把本雅明的哲學(xué)思想和文論思想納入其中，全面闡釋其翻譯本體論和翻譯方法論體系，為本雅明翻譯思想研究提供新的范式。其次，本書在

該學(xué)術(shù)專著聚焦于培育重慶高校外語專業(yè)學(xué)生的文化自信，隨著西部陸海新通道建設(shè)不斷深入，重慶與國際間的聯(lián)系和合作將更加緊密，外語人才將有更多機會參與到國際合作中去。他們的翻譯、口譯、交際等技能將得到更廣泛的應(yīng)用，為推動本地經(jīng)濟和文化交流做出積極貢獻。在對外交流中，外語人才要不斷提升對自己國家文化的認識和理解，保持自信和開放

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的跨界融合，將對課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價、教師發(fā)展等教育主流業(yè)務(wù)產(chǎn)生系統(tǒng)性影響。本書旨在探索高職英語教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新路徑，具體內(nèi)容主要包括“互聯(lián)網(wǎng)+”給高等教育帶來的影響、高職英語教育教學(xué)概述、高職英語專業(yè)建設(shè)、高職英語課程設(shè)置、“互聯(lián)網(wǎng)+”與英語教學(xué)的融合、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下英語教學(xué)的創(chuàng)新模式、“互

語言學(xué)是社會科學(xué)的基礎(chǔ)課，是人人需要學(xué)習(xí)的一門基本語言文化素養(yǎng)課，更是高等院校所有學(xué)生的必修課。本教材通過梳理身邊的語言現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在規(guī)律，展現(xiàn)漢語的魅力。主要內(nèi)容包括：基本詞匯的演變、外來詞、同義復(fù)詞、語言應(yīng)用中的推理、語言與文化等，引導(dǎo)學(xué)生運用語言學(xué)專業(yè)知識，分析身邊的語言現(xiàn)象，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的

本書旨在提高學(xué)習(xí)者的英語綜合能力，內(nèi)容覆蓋聽力、詞匯、閱讀、翻譯和寫作。聽力理解分為兩個小節(jié)，通過短對話和短文來鍛煉學(xué)生的聽力和理解能力。詞匯與結(jié)構(gòu)通過選擇題形式，加強學(xué)生對英語詞匯和句法的掌握。完形填空旨在通過填空練習(xí)，提高學(xué)生的語境理解和詞匯運用能力。閱讀理解提供了四篇不同主題的文章，通過問題來檢驗學(xué)生的閱讀技巧和

“新職業(yè)英語”系列教材以“工學(xué)結(jié)合、能力為本”的教育理念為指導(dǎo)，將語言學(xué)習(xí)與職業(yè)技能培養(yǎng)有機融合，確保教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程真正體現(xiàn)職業(yè)性與應(yīng)用性，提高學(xué)生的英語交際能力與綜合職業(yè)素質(zhì)，從而提升他們的就業(yè)能力�！靶侣殬I(yè)英語”系列教材根據(jù)高職高專公共英語基礎(chǔ)階段與高級階段的教學(xué)需求，包含基礎(chǔ)篇、提高篇，既循序漸進、層層遞進，

本書以中國文學(xué)史為脈絡(luò)，分為先秦文學(xué)、兩漢文學(xué)、魏晉南北朝文學(xué)、唐代文學(xué)、宋代文學(xué)、明清文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)八個章節(jié)，每個章節(jié)下分為概說、精講篇目和推薦閱讀三個模塊，精講篇目以題解、作者介紹、注釋、匯評、鏈接和思考練習(xí)展開學(xué)習(xí)。本書旨在通過精選各個時期的名家名作，以精讀、拓展閱讀的方式，幫助學(xué)生把握文學(xué)創(chuàng)作的特點

《俞吾金全集》共20卷，將俞吾金教授的全部作品分為生前出版的著作，生前發(fā)表的中文文章、外文文章和遺作三個部分，匯聚了俞吾金教授一生的學(xué)術(shù)精華，是其哲學(xué)思想的全面體現(xiàn)。全集不僅收錄了俞吾金教授在哲學(xué)基礎(chǔ)理論、馬克思主義哲學(xué)、外國哲學(xué)、國外馬克思主義、當(dāng)代中國哲學(xué)文化和美學(xué)等諸多領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著,還包含了俞吾金教授生前發(fā)表的

本研究擬對學(xué)衡派核心人物之一吳宓的翻譯實踐與思想做一全面的梳理。以往的研究中，有少數(shù)單篇論文研究吳宓的翻譯活動，吳宓評傳之類的研究中有單章單節(jié)闡述吳宓翻譯活動與思想，但迄今尚未有專著對吳宓的翻譯思想與活動做全盤梳理。本研究擬通過對吳宓翻譯的文本做“形式詩學(xué)”式的文本細讀（從翻譯技巧和理論入手），結(jié)合“文化詩學(xué)”式的考察

《面向日語作文自動評分的文本特征提取研究——以中國日語學(xué)習(xí)者為對象》一書深入探討我國日語作文自動評分現(xiàn)狀、標準與未來方向。本書以我國日語學(xué)習(xí)者作文為研究對象，從多個維度對其中的淺層與深層文本特征進行全面的提取和挖掘，并在有機融合這些文本特征的基礎(chǔ)上，最終構(gòu)建出日語作文自動評分模型。檢驗結(jié)果表明，該評分模型具有較高的評分