《領(lǐng)袖與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)/諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者叢書(shū)》中，多位前任政策制定者和實(shí)踐者反思了領(lǐng)袖的才能在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中究竟扮演怎樣的角色�！额I(lǐng)袖與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)/諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者叢書(shū)》引用了許多領(lǐng)袖通過(guò)正確的決策極大促進(jìn)并保持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展的例子，毫無(wú)疑問(wèn)，作者確實(shí)同意：領(lǐng)袖很重要。盡管實(shí)踐者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)袖在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要角色，但是社會(huì)科

《新自由資本主義的興衰成敗/馬克思主義研究譯叢·典藏版》對(duì)美國(guó)盛行的新自由主義形式的資本主義進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和全面論述，重點(diǎn)分析了新自由主義是什么以及新自由資本主義是如何興起、如何運(yùn)行的，同時(shí)深入闡釋了2008年金融危機(jī)的根源和特點(diǎn)，一針見(jiàn)血地指出美國(guó)新自由資本主義的弊端和危機(jī)，并著重討論了資本主義經(jīng)濟(jì)和政治未來(lái)可能的變

《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）/教育部經(jīng)濟(jì)管理類主干課程教材》內(nèi)容結(jié)構(gòu)涵蓋了高等院校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)，注重基本原理、理論和知識(shí)的講解由淺人深，循序漸進(jìn)。同時(shí)文字精練、邏輯嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔易懂。其次，觀點(diǎn)新穎�！墩�治經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）/教育部經(jīng)濟(jì)管理類主干課程教材》積極吸收國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于資本主義和社會(huì)主義的新研究成果，借鑒

《DK經(jīng)濟(jì)學(xué)百科（典藏版）》內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期會(huì)出現(xiàn)什么狀況？貨幣如何產(chǎn)生作用？我們?yōu)槭裁匆�納稅？經(jīng)濟(jì)學(xué)影響著我們生活的方方面面，從如何工作到如何消費(fèi)，重要的經(jīng)濟(jì)思想一直都在塑造著我們的世界�！督�(jīng)濟(jì)學(xué)百科》一書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，以簡(jiǎn)練、精準(zhǔn)的解釋剖析經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，用步驟圖幫助讀者理解晦澀的理論，借助經(jīng)典名句為讀者解讀經(jīng)濟(jì)學(xué)思

本書(shū)系統(tǒng)介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)體系，重點(diǎn)介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題和研究方法，共分為十五章。第一章整體介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)研究假設(shè)和研究的基本問(wèn)題。第二章到第十一章是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，第十二章到第十五章是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分。本書(shū)深入淺出，邏輯清晰，將價(jià)格、市場(chǎng)、管制、均衡與成本、定價(jià)、稅收、收益等融為一體，以豐富現(xiàn)實(shí)案例為引導(dǎo)，結(jié)合大量穿插

本書(shū)從不同角度講述了技術(shù)創(chuàng)新的理論、方法和實(shí)踐，介紹了發(fā)明、發(fā)明方法、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意和專利的概念，以及它們?cè)谌粘Ｉ�活中的運(yùn)用。本書(shū)理論體系完整，采用了大量的發(fā)明作品來(lái)講解發(fā)明的技術(shù)領(lǐng)域、內(nèi)容方案等，在幫助學(xué)生理解創(chuàng)新理論的同時(shí)，拓寬了他們的視野，為后期的創(chuàng)新實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。 本書(shū)可作為高等院校的通識(shí)類課程教材,也可

本書(shū)是高等院校經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)核心課程系列教材之一。全書(shū)共分12章，分別是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、需求和供給的基本原理、消費(fèi)者選擇、生產(chǎn)論、成本論、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、壟斷和壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、寡頭市場(chǎng)、要素市場(chǎng)理論、一般均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)失靈及政府的作用、博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)。本書(shū)力求克服本土教材缺少案例分析、敘述抽象、晦澀難懂，以及

為什么有些商品越貴越有人買？為什么牛奶的盒子是方的，可樂(lè)的瓶子是圓的？為什么航空公司要超售機(jī)票？為什么1元錢的購(gòu)買力越來(lái)越低……這些發(fā)生在我們身邊的問(wèn)題，或許大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但很可能從未想過(guò)在它們背后隱藏著怎樣的狡猾而又有趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)奧秘。的確，經(jīng)濟(jì)學(xué)就在你的身邊，它并沒(méi)有你想象的那么難以理解、不接地氣，它的很多基本原

本書(shū)力圖為經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程建立一個(gè)以價(jià)值為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)框架，在關(guān)注物質(zhì)基礎(chǔ)的同時(shí)，也對(duì)超越傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)格局---以人文價(jià)值為核心的社會(huì)文明給予了更多的關(guān)注。如果說(shuō)，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式注重于物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)，分配以及如何zuida化獲取經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，那么本書(shū)所介紹的以價(jià)值為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展模式則更注重于社會(huì)文化層面，從人文價(jià)值的視角

《比較》是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉主編的連續(xù)出版物。本輯《比較》延續(xù)以往的選題風(fēng)格，針對(duì)當(dāng)下的重要現(xiàn)實(shí)或者經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的問(wèn)題選取文章。本輯開(kāi)篇選取了三位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿克洛夫、曼昆和巴蘇對(duì)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)教育以及世界經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的分析，對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育有啟發(fā)作用�！案母镎搲�”選取了三篇有關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的文章