本書主要在跨文化交際背景下對(duì)各階段英語教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)研究。書中簡(jiǎn)述文化與語言、跨文化交際和英語教學(xué)等概念；對(duì)英語文化教學(xué)在各個(gè)階段的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出教學(xué)存在的問題；闡述了學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)在英語教學(xué)中的重要性，分析了跨文化學(xué)習(xí)的必要性和方法；最后還提出了提高學(xué)生跨文化意識(shí)及跨文化交際能力的教學(xué)策略�？傊�，在英語教學(xué)中

《新時(shí)代大學(xué)人文英語閱讀》是一本介紹中國(guó)地方文化的英語教材。在內(nèi)容的選擇上，主要涉及近現(xiàn)代名人、紅色場(chǎng)館、古鎮(zhèn)、非物質(zhì)文化、傳統(tǒng)飲食、宜居城市和休閑生活、文教衛(wèi)、現(xiàn)代交通、數(shù)字等內(nèi)容。比如本書在近現(xiàn)代名人章節(jié)中介紹了朱彝尊、茅盾、金庸、王國(guó)維等9位人物的生平概況、教育背景、社會(huì)貢獻(xiàn)等，并對(duì)與之相關(guān)的歷史事件、文學(xué)作品等

本書以地方典型特色文化為核心組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)，涉及公民人格、文化自信、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面，明確“育人”目的，以實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的深度融合。本書共有8個(gè)單元，主題涵蓋歷史、民族工匠、觀光、綠色生活、茶與酒、民間藝術(shù)、民族文化、智能技術(shù)等，全方位呈現(xiàn)色彩斑斕的地方優(yōu)秀文化，讓學(xué)生全面系統(tǒng)掌握英語語言閱讀

《新時(shí)代研究生學(xué)術(shù)英語寫作教程》選用英語權(quán)威期刊、書籍或網(wǎng)站最新素材，涵蓋學(xué)術(shù)論文寫作及國(guó)際交流英文寫作等多個(gè)版塊的內(nèi)容，從科研、就業(yè)、深造等多方面提升研究生的能力，為培養(yǎng)新時(shí)代研究生外語人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。案例選擇及問題設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)均體現(xiàn)中國(guó)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、文化自信、科學(xué)素養(yǎng)等元素，同時(shí)強(qiáng)調(diào)守住學(xué)術(shù)誠(chéng)信的底線，有效提高課程育人

大部分學(xué)生在備考雅思寫作時(shí)常常難以找到經(jīng)典的寫作范文，市面上的雅思寫作書或者都是一些老題更新速度不夠快，或者沒有收錄難寫的題目。為了解決這些問題，本書選取近年來最新最高頻最易出錯(cuò)的話題，包括教育類、科技類、媒體類、環(huán)境類、家庭類、全球化類、健康類等十大類，由從事出國(guó)語言培養(yǎng)多年，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師執(zhí)筆，多位外籍專家把關(guān)