《高校圖書館發(fā)展藍皮書(2016)》內容全面而深入,包括高校圖書館發(fā)展概況、高校圖書館組織管理及人力資源、高校圖書館年度經費狀況、高校圖書館文獻資源狀況、高校圖書館服務狀況、高校圖書館科學研究與專業(yè)人才培養(yǎng)、高校圖書館合作與共享狀況、高校圖書館發(fā)展趨勢以及2016年度高校圖書館發(fā)展大事記九個部分,以翔實的數據和事實資料
《圖書館與館配商合作效益研究》系統(tǒng)回顧了我國館配商的形成和發(fā)展過程,以供應鏈管理理論、客戶關系管理理論、合作競爭理論、營銷管理理論、成本效益理論為基礎,重點結合作者所創(chuàng)辦的館配商公司與多個圖書館合作的案例與經驗,對圖書館與館配商的合作效益進行了全而而深入的研究。《圖書館與館配商合作效益研究》以提升圖書館與館配商的合作效
本書是圖書館學專業(yè)必修課教材,全面講解圖書館學的基本理論和基本知識,介紹國內外圖書館學理論研究進展及圖書館事業(yè)宏觀發(fā)展狀況。本書初版于1985年,第4版是在2008年修訂二版基礎上的又一次修訂,吸收了國內外圖書館工作實踐與理論研究的*成果,對各章節(jié)內容進行修訂乃至重寫,反映了新技術對圖書館轉型的影響。本書除用作高校圖書
本書以本科教育全過程作為圖書館信息素養(yǎng)教育的切入視野,從基礎教學、專業(yè)教學、實踐教學、畢業(yè)設計各教學環(huán)節(jié)入手,挖掘大學生在不同學習階段的信息需求并給予恰當指導,從而形成系統(tǒng)化、遞進式、滲透式信息素養(yǎng)教育框架和教學內容。希望對大學生自主學習和終身學習能力的培養(yǎng)、思辨思維的養(yǎng)成、在信息活動中主體作用的發(fā)揮以及共享信息開展合
本書系統(tǒng)反映了改革開放四十年來,特別是黨的十八大以來全國社會科學院系統(tǒng)圖書館的主要成績和相關經驗。全書主要包括四大部分,分別是:*篇改革開放四十年全國社會科學院圖書館發(fā)展概述;第二篇改革開放四十年中國社會科學院圖書館系統(tǒng)發(fā)展歷程;第三篇改革開放四十年主要省市自治區(qū)社會科學院圖書館發(fā)展歷程;第四篇改革開放四十年部分副省級
本書主要介紹公安系統(tǒng)行業(yè)數據庫的檢索方法與技巧,內容包括數據庫的文獻收錄范圍、不同的檢索方法、不同的全文獲取途徑等,同時對自媒體平臺及學習類APP進行研究并加以介紹。此外,本書對眾多學習資源類APP進行比較研究,將其中的精品提供給讀者。
2018年是作者從事古籍編目工作28周年。作者認為,對于一個人文社科研究者來說,28年,其實還是個在路上的年紀,所以給自己的這本集子定名為《書林學步》。本書是作者對自己28年來學術人生的一個階段性總結。作者自認為并不是一個很勤奮的人。如果說在這個行當里還有一點兒成績,那應該得益于自己的有心。作者從業(yè)以來,先后在國內學術
《媒介環(huán)境學視域下的數字閱讀研究》以媒介環(huán)境學的理論框架為論述根基與脈絡,通過紙質問卷與電子問卷調查,以及深度訪談的方法,從數字閱讀主體分布、數字閱讀內容與需求偏好、數字閱讀媒介選擇、數字閱讀行為特點、數字閱讀環(huán)境五個方面描繪數字閱讀的現實圖景。在此基礎上,《媒介環(huán)境學視域下的數字閱讀研究》進一步探究數字閱讀媒介與人之
本書感到學術界需要這部書史的迫切,于是把許多關于書的片斷事實聯貫起來,使讀者從事實和事實的中間得到一些歷史的趣味。
本書通過大量實例并結合Ucinet軟件工具系統(tǒng)介紹社會網絡分析方法在圖書情報學科應用的原理、方法與案例,具體內容涉及中心性分析、凝聚子群分析、結構洞分析、核心-邊緣結構分析等社會網絡分析方法在知識管理學、文獻計量學、網絡計量學等圖書情報學科分支領域的應用研究。本書可作為圖書情報學科及社會科學相關學科教師、學生及相關研究