本書主要探討了圍棋中在布局，中盤，官子等各種局面的“棋子價值分配”的問題。在圍棋中，棋子的價值并不是一開始就確定的，而是隨著棋局的進行，通過棋子的布局和相互之間的組合，才逐漸產(chǎn)生了“棋子價值分配”這一概念。這就是圍棋的魅力所在，也是圍棋與其他棋類游戲的不同之處。

本書介紹了包括人工智能常規(guī)在內(nèi)的所有需要了解的常規(guī)。初學(xué)者在下圍棋時經(jīng)常會遇到“AI常規(guī)動作要記住多少才好？”“以前會被打，現(xiàn)在不會被打了，繼續(xù)打常規(guī)動作可以嗎？”等類似的有關(guān)定式的整體問題。

本書主要從職業(yè)道德、專業(yè)知識與技能、教學(xué)設(shè)計與實施能力、課程管理與評價、科研與創(chuàng)新能力、團隊合作與溝通能力、自我提升與終身學(xué)習等多個維度，全面剖析了體育教師職業(yè)素養(yǎng)的各個方面，做到了理論與實踐相結(jié)合，力求為讀者提供既有深度又具實用性的內(nèi)容。

本書首先概述了足球運動的發(fā)展，包括其內(nèi)涵、現(xiàn)狀及影響因素。書中探討了足球運動文化的改革方向，以及中國足球精神和物質(zhì)文化的塑造與提升，詳細研究了足球競賽文化體系、校園足球文化體系、職業(yè)足球俱樂部文化體系的建設(shè)與發(fā)展。此外，本書還闡述了中國足球文化的創(chuàng)新發(fā)展，涵蓋內(nèi)涵、動力、領(lǐng)域、方法、實踐及成果轉(zhuǎn)化等方面。

本書對體育實驗的基本概念、主要類型、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理等方面進行了全面的概述，深入闡釋了體育實驗在揭示體育科學(xué)原理、強化科學(xué)認知、豐富體育知識、創(chuàng)新體育研究手段方面的重要作用，為師生提供了一份實用的體育實驗教學(xué)指南。本書作為一部集體育實驗教學(xué)指導(dǎo)和體育實驗科學(xué)研究為一體的學(xué)術(shù)專著，以大量體育實驗案例為依托，展開分析與探

本書首先介紹了河北省體育場館的發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的挑戰(zhàn)，分析了老齡化社會的特點及其對體育場館的適老化需求，并闡述了河北省體育場館適老化設(shè)計的核心理念，提出了河北省體育場館適老化設(shè)計的基本原則，討論了河北省體育場館提質(zhì)升級的關(guān)鍵技術(shù)與方法，然后指出了河北省體育場館在經(jīng)營管理方面存在的問題與不足，講述了河北省體育場館經(jīng)營管理的

本書系統(tǒng)地闡述了體育社會組織市場化運行機制的概念、內(nèi)涵、特征、構(gòu)成要素與作用機理。在深入分析四川省體育社會組織、借鑒國外發(fā)達國家社會組織市場化運行的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了體育社會組織市場化運作的理論體系；提出了體育社會組織市場化運作稅收優(yōu)惠鼓勵政策的具體建議，構(gòu)建了體育社會組織微營銷模式及績效評估的指標體系。對于體育社會組織的

切爾西隊1905年從成立到發(fā)展至今百余年的故事。從成立到二戰(zhàn)前發(fā)展的跌跌撞撞，再到二戰(zhàn)后奪得第一個頂級聯(lián)賽冠軍；從20世紀七八十年的動蕩降級，再到被貝茨收購進入穩(wěn)定的發(fā)展之路；“阿布”收購切爾西，讓“藍軍”進入屬于自己的輝煌時期，穆里尼奧、孔蒂、安切洛蒂……一眾教練率領(lǐng)切爾西締造了“藍色王朝”，直到切爾西隊易主，再次陷

曼城隊經(jīng)歷了在成立、成長中經(jīng)歷的考驗與磨難、走出曼聯(lián)隊陰影的戰(zhàn)斗，以及在20世紀30年代和60年代后期的光輝歲月、隨后降級與升級的艱難時期，還有在21世紀被阿布扎比財團收購后最終成為世界足壇中頂流球隊。作為英超“Big5”之一，曼城隊實現(xiàn)了英超四連冠，還締造過“9248”奇跡。球隊中誕生了阿圭羅、哈蘭德、德布勞內(nèi)等眾多

曼聯(lián)隊、阿森納隊、利物浦隊、曼城隊、切爾西隊構(gòu)成了人們現(xiàn)在所熟知的英超“Big5”，而在老英甲時代，在這5支球隊之外，也有多支球隊曾奪得過英格蘭足壇的至尊榮耀。只不過如今它們或已成為英超的中下游球隊，或在更低級別的聯(lián)賽里征戰(zhàn)，早已不復(fù)昔日榮光，但這些球隊仍是英格蘭足球歷史的見證者，不容被忘卻。普雷斯頓隊，英格蘭足壇的首