本教程以學術(shù)英語為主要教學目標，旨在培養(yǎng)學生的視、聽、說、等通用學術(shù)英語能力，適合各類專業(yè)大學生使用。全書共8個單元，每單元包含聽、視、說三個部分，全面提高學生基礎(chǔ)語言能力的同時，注重培養(yǎng)批判性思維能力。 本教程的教師用書提供背景知識介紹、教學建議、練習答案、錄音腳本等。

《交際德語教程(第三版）B1詞匯手冊》系德國Cornelsen出版社于2022年新出品的《交際德語教程（第三版）》系列配套詞匯手冊B1級別圖書。該系列共分A1-B1等三個級別，每個級別又有學生用書、測試手冊、詞匯手冊和教師用書等品種，為德語初學者和教師提供一套完整的學習和教學方案。該分冊延續(xù)以往的編寫經(jīng)驗，根據(jù)詞目在學

《新公共法語》分為初級、中級、高級三冊，第一版于2007年起陸續(xù)出版。教材編寫系統(tǒng)性強，由淺入深，內(nèi)容精簡實用，貼合法語公外、二外教學，能幫助學生構(gòu)建完整的基礎(chǔ)法語語法知識體系，培養(yǎng)基本的法語交際能力和跨文化溝通能力。為使老教材繼續(xù)煥發(fā)生命力，我們與作者溝通后對其進行修訂，主要包括：重新調(diào)整語音板塊，調(diào)整部分過時內(nèi)容，

進化論的翻譯史、傳播史是近代翻譯史、近代思想傳播史的一個經(jīng)典案例，反映了近代歷史性的思想變動。因此，追溯進化論傳播的起點翻譯，具有較大的意義。本書選取了清末進化論翻譯史上的六部代表性譯著，將其與原著進行逐字逐句的對比，通過分析中國譯者的増、刪、修改等操作，考察譯者的政治立場、進化論思想的接受情況等。在此基礎(chǔ)上，探討進化

1.《西班牙語經(jīng)典課文選讀》西班牙語頂配團隊編寫，質(zhì)量有保證 2.《西班牙語經(jīng)典課文選讀》語篇優(yōu)中選優(yōu)從3000多篇西班牙語文章中遴選經(jīng)典選段，內(nèi)容貼近西班牙語國家社會生活，語言地道、原汁原味，各個級別都符合歐洲語言學習標準。 3.《西班牙語經(jīng)典課文選讀》主題閱讀，題材豐富主題涉及自然知識、歷史文化、家庭生活、科技社會

本書為國家社科基金一般項目慧琳《一切經(jīng)音義》聲類研究的結(jié)題成果。本書以歷史音韻學、語音學等為理論背景，通過運用系統(tǒng)參照法與概率統(tǒng)計法，探討慧琳《一切經(jīng)音義》的聲類系統(tǒng)及與之相關(guān)的重要的語音問題，一是深入分析當前聲類研究的主流方法??系聯(lián)法在大型音義材料中運用的可能性；二是用系統(tǒng)參照法分析各聲母被音字在慧琳《一切經(jīng)音義》

本書是基于產(chǎn)出導向法編寫的英語綜合產(chǎn)出能力培養(yǎng)教學用書。根據(jù)產(chǎn)出輸入一體鏈，編寫了以產(chǎn)出目標為準繩的12個主題單元，每單元包括英語綜合產(chǎn)出活動、輸入語篇和自測習題、推薦資源。運用詞、句、篇逐層建構(gòu)的習題設(shè)計，服務語言、主題及邏輯知識與技能的促成；融合語言外的其他通用知識與技能來提升綜合能力；發(fā)揮產(chǎn)出活動在英語綜合產(chǎn)出能

本書由國家語委科研機構(gòu)中國東北亞語言研究中心組織編撰，主要從語言政策與語言規(guī)劃語言動態(tài)與語言生活語言教育與教育政策國際中文教育四個方面較為系統(tǒng)地呈現(xiàn)了俄羅斯、日本、韓國和蒙古國的語言生活狀況。綜合語言學、社會學、教育學等學科視角，其中重要文章有：《蒙古國文字改革現(xiàn)狀、舉措及問題》《二十大報告概念隱喻的日語翻譯情況》《日

《閩方言文存》是李如龍教授從事閩方言研究60多年的成果精選合集。內(nèi)容涉及閩方言概論，閩方言的一致特點和內(nèi)部差異，閩方言分區(qū)，閩方言語音研究、詞匯研究、語法研究，閩方言區(qū)域比較(包括福建閩方言和外省閩方言的比較,閩北、閩中和閩西北三區(qū)方言的比較,與其他方言諸如吳方言、贛方言、客家話以及其他民族語言的比較)，以及閩方言調(diào)查

本書是一部具有創(chuàng)新意義的重要音系學專著，內(nèi)容近乎覆蓋音系學韻律研究的所有領(lǐng)域(如音節(jié)、音步、音系詞、附著語素組、音系短語、語調(diào)短語和音系語句)，列舉了大量來自各種語言的翔實韻律事實進行分析和討論。書后附有主題索引語言及規(guī)則索引和人名索引，方便讀者查閱。