本書以教育部新修訂的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教材內(nèi)容體系為基礎(chǔ)，按照實踐教育教學(xué)規(guī)律，借鑒國內(nèi)外實踐教學(xué)經(jīng)驗，成為高校思想政治理論課實踐教學(xué)的指導(dǎo)書，有助于提升大學(xué)生的認(rèn)知能力、實踐能力。

本書稿認(rèn)為馬克思人與自然關(guān)系理論是馬克思哲學(xué)思想內(nèi)在的一根主線。馬克思在分析人與自然關(guān)系的時候超越了歷史上把人“排除”在自然之外看自然的自然主義和把人“置于”自然之上看自然的人本主義之間的簡單對立，而是立足于人與自然的存在方式全面地分析了人與自然的本真的、現(xiàn)實的和理想的關(guān)系。作者在肯定人和自然具有獨立存在這一點上提出，

本書對于恩格斯寫作《論住宅問題》的背景、該書的寫作與傳播、中外研究情況以及該書的基本內(nèi)容進行了較為詳細(xì)的研究和介紹，是作者研究《論住宅問題》的心得。本書的內(nèi)容分為四個部分。第一部分為歷史考證。第二部分為研究狀況。第三部分為當(dāng)代解讀。第四部分為經(jīng)典著作選編。\\t

本教材按照教育部頒布的《“毛澤東思想概論”教學(xué)基本要求》確定知識點，在編寫中突出科學(xué)性、邏輯性、針對性和統(tǒng)一性，做到言之有據(jù)、言之有理，突出基本知識、基本理論、基本觀點，在框架上不追求全面，重在突出重點，史論統(tǒng)一。

《再思毛澤東》一書為研究毛澤東——這位1976年辭世的中國革命開拓者和中華人民共和國領(lǐng)導(dǎo)人提供了一個全新的視角。通過收集一些新近發(fā)現(xiàn)的由毛澤東執(zhí)筆的著作，尼克奈特重新審視了毛澤東思想里一些具有爭議性的內(nèi)容，并對毛澤東進行了“再思”。這本書系統(tǒng)且全面地分析了毛澤東關(guān)于農(nóng)民階級和工人階級在中國革命中所起作用的觀點，闡釋了毛

馬克思主義中國化，就是將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際相結(jié)合，其結(jié)合是一個具體的歷史的過程。《中國化馬克思主義生態(tài)觀研究》立足于馬克思主義生態(tài)觀的中國化，主要闡述了結(jié)合中國當(dāng)時的環(huán)境現(xiàn)狀，在生態(tài)文明方面做出的努力和成果�？晒└咝Ｋ枷胝�治理論工作者參考使用。

本書共分為六章,主要內(nèi)容包括:階級社會和國家、國家與革命1848年-1851年的經(jīng)驗、國家與革命1871年巴黎公社的經(jīng)驗馬克思的分析、續(xù)前恩格斯的補充說明等。

本書共分為十一章,其內(nèi)容包括:《新民主主義論》的成書背景及內(nèi)容提要;新民主主義的宏觀背景;新民主主義的相關(guān)分析;新民主主義革命的總路線;新民主主義革命的基本綱領(lǐng)等。

本書主要內(nèi)容包括:風(fēng)云變幻的國際環(huán)境、稚嫩的新中國在努力前行、中國只能走自己的路、深入地調(diào)查研究、《論十大關(guān)系》的發(fā)表、為八大確立正確的指導(dǎo)思想、指明了我國社會主義工業(yè)化的道路等。

本書以馬克思社會和諧思想理論體系的構(gòu)建為主線，從理論與實踐的結(jié)合上系統(tǒng)闡述馬克思社會和諧思想及其當(dāng)代價值。理論層面以黑格爾社會和諧觀的研究為起點，追溯梳理馬克思社會和諧思想形成的理論淵源，提煉概括馬克思社會和諧的基本內(nèi)容等。實踐角度緊密結(jié)合我國社會主義和諧社會的建設(shè)歷程，深度挖掘馬克思社會和諧思想對于我國社會主義和諧社