本書(shū)是在《新編大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)階教程》基礎(chǔ)上的修訂。修訂的主要內(nèi)容為，根據(jù)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力的最新要求及模塊內(nèi)容，選取了與短文聽(tīng)力、長(zhǎng)對(duì)話、長(zhǎng)文等近似于原題的題材，分為8個(gè)專(zhuān)題編為8個(gè)單元，且循序漸進(jìn)，每個(gè)單元的內(nèi)容既可以用于課堂教學(xué)，也可以作為考前強(qiáng)化材料使用，對(duì)學(xué)生提升四級(jí)考試聽(tīng)力部分的應(yīng)考能力有極大幫助。此外，本

本書(shū)的編寫(xiě)旨在培養(yǎng)普通話語(yǔ)言面貌合格的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。全書(shū)分為普通話和教師語(yǔ)言?xún)纱蟛糠�。第一部分介紹普通話基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)普通話的學(xué)習(xí)和應(yīng)用進(jìn)行詳盡分析，對(duì)普通話相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理。第二部分對(duì)教師的語(yǔ)言技能、口語(yǔ)訓(xùn)練、口語(yǔ)交際的應(yīng)用提出了一些建議，提供了必要和實(shí)用的訓(xùn)練指導(dǎo)。本書(shū)力求摸索出一條適合普通話教育教學(xué)的科

為繼承和弘揚(yáng)絲路精神，深度服務(wù)國(guó)際產(chǎn)能合作和中國(guó)“走出去”企業(yè)，我們策劃了“中文+技能”系列叢書(shū)。本書(shū)具有以下特點(diǎn)。1.針對(duì)性強(qiáng)：本書(shū)在梳理“一帶一路”主要中資企業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)需求的基礎(chǔ)上，根據(jù)需求編寫(xiě)內(nèi)容，旨在為“一帶一路”沿線國(guó)家培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)技能和跨文化交際能力的人才。2.職場(chǎng)特征鮮明：本書(shū)選取各類(lèi)工作共通

《職場(chǎng)中文習(xí)字冊(cè)》是教材《職場(chǎng)中文》的配套漢字書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)。習(xí)字冊(cè)剖析漢字的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)習(xí)者理解漢字構(gòu)成的奧秘；提取教材中的常用生字及詞匯，提供實(shí)用的漢字書(shū)寫(xiě)技巧與規(guī)范，幫助學(xué)習(xí)者正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字；此外，習(xí)字冊(cè)還設(shè)計(jì)了豐富的書(shū)寫(xiě)練習(xí)，使學(xué)習(xí)者能夠全面地鞏固教材所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)者的漢字書(shū)寫(xiě)能力和識(shí)記能力。本書(shū)是

為提高師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，2017年教育部開(kāi)展了普通高等師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，為此，基于師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的視角來(lái)探索體育教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展問(wèn)題具有較強(qiáng)的理論和實(shí)踐意義。本研究以師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證視角下西昌學(xué)院中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式作為研究對(duì)象，分析該專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)有人才培養(yǎng)狀況，采取的改革和創(chuàng)新手段，以及取得的成效，并做

本書(shū)以新媒體時(shí)代的變革與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為切入點(diǎn)，分析了新媒體運(yùn)用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)和新媒體背景下大學(xué)英語(yǔ)課堂的生態(tài)研究，大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)路徑、微課教學(xué)路徑、慕課教學(xué)路徑、智慧課堂教學(xué)路徑等內(nèi)容。書(shū)中對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革和創(chuàng)新能借助先進(jìn)的技術(shù)手段對(duì)傳統(tǒng)的、單一的教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化，借助新媒體技術(shù)構(gòu)建全新的、智能的教學(xué)

本書(shū)是供大學(xué)本科生教育使用的公共課教材，是各專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課程，也是傳承文化、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)用能力的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。本書(shū)以聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)為基本載體，融思想性、知識(shí)性、審美性、人文性和趣味性于一體，以傳授中國(guó)文化與文學(xué)知識(shí)為主要目標(biāo)。課程內(nèi)容囊括語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)、作品閱讀分析和作文三個(gè)方面。全書(shū)分為五章：中國(guó)

《專(zhuān)八詞匯詞根+聯(lián)想記憶法亂序便攜版》由以下內(nèi)容構(gòu)成：1.高頻必會(huì)詞和重點(diǎn)核心詞——本書(shū)統(tǒng)計(jì)了20余年專(zhuān)八英語(yǔ)真題中出現(xiàn)的單詞，將出現(xiàn)頻率高和需要重點(diǎn)記憶的單詞按考頻排序，分為20個(gè)單元，采用“詞匯+聯(lián)想”記憶法，重點(diǎn)總結(jié)�？坚屃x，歸納慣用搭配，給出豐富的派生詞。2.大綱認(rèn)知詞——本書(shū)梳理出大綱認(rèn)知詞，考生可以在學(xué)有余

《專(zhuān)八詞匯詞根+聯(lián)想記憶法亂序版》是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試詞匯的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)書(shū)。亂序版打破了按首字母順序排列單詞的方式，避免了考生停留在某一字母開(kāi)頭的單詞而背不下去的困境。本書(shū)統(tǒng)計(jì)了20余年專(zhuān)八英語(yǔ)真題中出現(xiàn)的單詞，將出現(xiàn)頻率高和需要重點(diǎn)記憶的單詞(即本書(shū)“高頻必會(huì)詞”“重點(diǎn)核心詞”部分)按照考頻排序，共分20個(gè)List，編排科

本書(shū)為語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域下訓(xùn)詁學(xué)方向?qū)W術(shù)專(zhuān)著，采用“比較訓(xùn)詁”研究范式，基于漢藏語(yǔ)言比較，研究漢語(yǔ)詞義的產(chǎn)生、演變以及漢語(yǔ)方言詞匯的發(fā)展；以經(jīng)典訓(xùn)詁學(xué)為中心，結(jié)合漢藏歷史語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)義類(lèi)型學(xué)，形成新的訓(xùn)詁學(xué)研究模式。首先，把漢藏歷史語(yǔ)言學(xué)引入訓(xùn)詁學(xué)，在漢藏語(yǔ)系大背景下研究訓(xùn)詁學(xué)，將漢語(yǔ)的歷史往前大步推進(jìn)；其次，把語(yǔ)義類(lèi)型學(xué)引入訓(xùn)