本書基于當(dāng)前高校英語教學(xué)現(xiàn)狀，以新時(shí)代背景下高校英語教育的要求和改革為導(dǎo)向，深入討論了高校英語教學(xué)思維創(chuàng)新的重要性，并且針對如何更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)思維、如何進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新等方面給出了一些方法和建議，同時(shí)，本書還探討了現(xiàn)代信息技術(shù)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用，以及如何利用這些技術(shù)增加教學(xué)的趣味性和有效性的方法。本書中的

該教材是全國大專層次小學(xué)教師培養(yǎng)規(guī)劃教材，也是該專業(yè)的主干課程。具體內(nèi)容包括教師口語概要，說話的心理、聲音、思維、態(tài)勢語訓(xùn)練，朗讀、講故事、演講、辯論訓(xùn)練，教學(xué)口語、教育口語、交際口語訓(xùn)練，以及求職語訓(xùn)練等，共計(jì)十四章。本教材以理論知識夠用為度，以技能訓(xùn)練為主線，突出專業(yè)性與實(shí)踐性。全書政治思想觀點(diǎn)正確，以“師德為先、

該書稿是作者在翻譯實(shí)踐工作基礎(chǔ)上進(jìn)行理論探討的成果，是2022年江西省社科基金科普專項(xiàng)課題“文化翻譯賞析：南昌老地名背后的故事”(編號：22KP08)。全書分理論篇與實(shí)踐篇。理論篇共6章著重探討老地名的文化內(nèi)涵及英譯技巧；實(shí)踐篇共8章，分別對神話傳說、宗教祭祀、科舉教育、歷史名人、宗族姓氏等專題方面的地名故事進(jìn)行英譯及

本匯刊收集、全文影印散藏于各地、讀者不易得見的19世紀(jì)以來各類西華(華西)字典、詞典、字表、詞表、教材及各類有關(guān)的工具書，內(nèi)容詳細(xì)到文字筆畫、發(fā)音和聲調(diào)，真實(shí)反映了中國當(dāng)時(shí)的語言文化和社會生活風(fēng)貌。每輯擬收錄十種舊籍，本書為第二輯。這些舊籍不但是研究中國方言、詞匯、語言文化等方面重要的一手資料，而且是研究中國近代社會生

本教材以《三字經(jīng)》為文本，普及漢字教學(xué)和中華文化相關(guān)知識。根據(jù)《三字經(jīng)》原文內(nèi)容，本書分為教育之道、孝悌之禮、名物之識、傳世之典、朝代之遷和勵(lì)志之范六篇，共20課。每課分為七部分，包括課前練習(xí)、學(xué)習(xí)原文、漢字學(xué)習(xí)、日常對話、語法知識、課后練習(xí)和延伸學(xué)習(xí)。先學(xué)習(xí)原文和漢字，然后通過日常對話輔助學(xué)習(xí)漢語語法，平衡漢字學(xué)習(xí)及

本書是陜西巨微考研英語教研組專門為考研學(xué)生編寫的詞匯類書籍，內(nèi)容緊扣最新考研英語考試大綱，按照重要程度將5500個(gè)詞匯分為高頻詞、中頻詞、低頻詞、偶考詞和基礎(chǔ)詞，并從實(shí)際使用的角度出發(fā)，增加了非大綱詞匯—補(bǔ)充詞，打破一般詞匯書單純按照字母順序或亂序排列的固有思維，做到亂中有序，序亂結(jié)合。同時(shí)，為高頻詞、中頻詞、低頻詞部

本書稿以馬禮遜《華英字典》所收漢語詞條為主要語料，力圖通過對其收詞特點(diǎn)的研究，描繪出當(dāng)時(shí)漢語詞匯系統(tǒng)的基本面貌，并對具體的詞匯現(xiàn)象加以分析和闡釋，從而揭示出由近代漢語詞匯向現(xiàn)代漢語詞匯發(fā)展演變的基本規(guī)律。

《大學(xué)英語》(本科)系成人高等教育財(cái)經(jīng)專業(yè)精品系列教材之一，為成人高等教育通用英語教材，供成人高校非英語專業(yè)本科生教學(xué)和學(xué)習(xí)使用。該套教材以成人高等教育本科英語教學(xué)大綱為指導(dǎo)，體現(xiàn)當(dāng)代先進(jìn)的教學(xué)理念，融知識性、實(shí)用性、可讀性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性于一體，針對成人學(xué)習(xí)英語的困難與特點(diǎn)，按照“循序漸進(jìn)、突出重點(diǎn)、注重操練”的編寫原則

本書是根據(jù)國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本著因材施教，針對不同專業(yè)選擇不同文案進(jìn)行教學(xué)的目的，以及面向職場、突出能力，模擬職場情景系統(tǒng)訓(xùn)練的原則組織編寫的。全書共六個(gè)模塊，其中第一模塊“職場文案寫作理論知識”為寫作基礎(chǔ)理論部分，其余五個(gè)模塊分別為“黨政機(jī)關(guān)公文”“職場經(jīng)濟(jì)實(shí)用文案”“職場營

本書主題圍繞大學(xué)生的校園生活和所關(guān)注的熱點(diǎn)問題展開。本教材充分體現(xiàn)了“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”的教學(xué)思想，主題和選材鮮活，練習(xí)設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)，有效促進(jìn)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)策略與綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。