喚醒教育理論主要是喚醒學生的自我意識和生命意識,促進學生精神的解放,并且全面發(fā)展學生的素養(yǎng)。本書的六個維度“喚情德育”“喚智課堂”“喚美校園”“喚愛教師”“喚能管理”“喚趣課程”對應了學校行政“六個部門”,是九年一貫制學校各個部門五年規(guī)劃細化落地的策劃書,更是學校規(guī)劃未來的一本藍皮書。

作為國內最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等教育機構之一，浙江大學的前身是1897年在杭州成立的求是書院。一個多世紀以來，浙江大學的發(fā)展經(jīng)歷了晚清、民國和中華人民共和國三個時期，由一所地浙江大學是最早創(chuàng)辦的現(xiàn)代高等教育機構之一。一個多世紀以來，浙江大學的發(fā)展經(jīng)歷了晚清、民國和中華人民共和國三個時期，由一所地方性高等學校成長為在海內外具有

本書為初中學生輔助學習用書，遵循《義務教育課程方案》《義務教育英語課程標準》（2022年版），依據(jù)國標初中英語八年級上冊教材，按照作業(yè)改革最新要求編寫。本書立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，發(fā)揮學科育人功能，遵循英語教育規(guī)律和學生認知規(guī)律，按照“教-學-評”一體化推進要求，以“助學”“助評”為編寫定位，根據(jù)學習需求，設置學科特色化

本書主要是以練習題的方式呈現(xiàn)，配套詳細的解答，供初三備考學生檢測練習之用。本書共設26個專題訓練，每個專題12題，且每個專題設計主要包括真題演練和專題檢測2個欄目。通過對專題試題的強化訓練，從而讓學生在中考的考場上得心應手。

本書主要精選2018-2024年的中考試題中的壓軸題，通過動感體驗、思路點撥、考點延伸等欄目對試題進行講解、點撥與延伸。本書的一個特色是，作者對一些抽象的解題思路通過課件或視頻講課的形式展示，讓學生通過多種方式學習解答中考壓軸試題。本書的課件等電子資源，可以掃描圖書封面的二維碼，點擊鏈接，下載并學習。

本書針對的是全國各地中考數(shù)學試卷中的壓軸題，掃描最近五年的命題范圍和規(guī)律，進行精確分類、分析，然后精選中考真題，通過針對訓練、真題演練，逐層遞進以期達到強化訓練的效果。

本書共分為4部分、15小類，各地中考數(shù)學壓軸題悉數(shù)囊括。書中含有動感體驗、思路點撥、考點延伸等欄目，在詳細分析解答試題的基礎上，配有用幾何畫板做的課件，幫助讀者用現(xiàn)代教育手段解決中考中的數(shù)學問題。

本書根據(jù)教育部最新審定小學生《義務教育教科書：語文》1~6年級課本中涉及的日積月累中的名言警句，分別從8個方面進行講解，具體包括7個欄目：1.學習重難點2.配畫3.注釋4．翻譯5.品析句子6.出處簡介7.我講你聽欄目1、欄目3、欄目4、欄目5、欄目6緊扣小學生日積月累的名言警句中的重難點、考點進行分析，有效地幫助小學生

本書通過考察我國百年來基礎教育課程政策的話語變遷以及政策倫理的表征與價值發(fā)展：一方面，從學理上探討課程政策的倫理特性和規(guī)范框架；另一方面，從政策現(xiàn)實中解析百年來中國課程政策的倫理取向與價值依據(jù)的變遷；再一方面，反思我國課程政策在現(xiàn)實中所遭遇的倫理問題、困境及沖突，探討在具體情境下開展課程政策倫理行動的價值規(guī)范及其現(xiàn)實策

本書聚焦中國特色高等教育在地國際化創(chuàng)新發(fā)展模式，以廣東省、廣州市與華南理工大學四方共建的華南理工大學廣州國際校區(qū)為例，總結了華南理工大學廣州國際校區(qū)立足中國實際，融合世界先進教育理念，引入全球優(yōu)質教育資源，使全體學生在本土接受與國際一流高校同質等效的教育，培養(yǎng)一流的拔尖創(chuàng)新人才，進行中國特色高等教育在地國際化教育的新實