小黑皮在遼寧石城島的峭壁上破殼而出，它是黑臉琵鷺家族最小的孩子。半年后的秋天，它就要跟著家人們向南方遷徙，飛往過冬的地方。 從北向南飛行的一路上，小黑皮見到了各種各樣的風(fēng)景和新伙伴，蘆葦蕩里的丹頂鶴、灘涂上的招潮蟹、魚塘邊的小白鷺、海面上的白海豚……它的翅膀越來越有力，離目的地越來越近，卻在

本書共分為四部分：第一部分生物科學(xué)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略發(fā)展研究報(bào)告：對(duì)國(guó)內(nèi)外生物科學(xué)本科教育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，較為系統(tǒng)地整理了國(guó)內(nèi)外生物科學(xué)學(xué)科布局、人才培養(yǎng)模式、人才需求和課程體系方面的現(xiàn)狀，并進(jìn)行了對(duì)比分析。第二部分拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)典型案例：匯集33所拔尖高校（國(guó)家生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地32所高校和西湖大學(xué)）在生物科學(xué)

本書詳細(xì)介紹了海洋底棲甲藻并揭示了這一類群所展示的全球生物多樣性。全書共7章，主要內(nèi)容包括底棲甲藻研究概況、材料與方法、分類學(xué)、系統(tǒng)發(fā)育學(xué)及系統(tǒng)分類學(xué)、生物地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、底棲甲藻毒素與底棲有害水華等，詳細(xì)記錄了全球范圍內(nèi)的底棲甲藻45屬189種，并配有多幅微觀圖片和繪圖，以方便讀者鑒定時(shí)參考。本書還編制了索引，以方便

本書以生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史開篇，介紹生物學(xué)發(fā)展的過去、現(xiàn)在及對(duì)未來的展望。后續(xù)遵循從微觀到宏觀的進(jìn)階，依次探討生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、新陳代謝、高等動(dòng)物、高等植物、繁衍、發(fā)育、遺傳變異、生物多樣性、生物進(jìn)化和生態(tài)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。本書承繼前三版的寫作風(fēng)格，深入淺出、簡(jiǎn)明扼要、圖文并茂、行文流暢。尤其對(duì)前版圖

現(xiàn)代酶工程（第二版）

如果要給生命找一個(gè)類比，來直觀地描述和體現(xiàn)其運(yùn)作機(jī)制，你會(huì)怎么選擇？早期的科學(xué)家常常用機(jī)器來類比生物體，這個(gè)不妥當(dāng)?shù)谋扔黠@然過時(shí)了。后來，人們借用了技術(shù)革命的偉大產(chǎn)物計(jì)算機(jī)。不過，這個(gè)類比也不準(zhǔn)確，甚至充滿了誤導(dǎo)性。諾獎(jiǎng)得主弗朗索瓦·雅各布說，生物體更像是一組俄羅斯套娃，一層套著一層，棘手之處在于每層的規(guī)

本圖譜主要描述烏蘭察布地區(qū)有害動(dòng)植物及植物病害。有害動(dòng)物包括鼠類和昆蟲類，每種鼠類的描述包括中文名、拉丁名、形態(tài)特征、草地類、調(diào)查方法、發(fā)生地點(diǎn)等；每種昆蟲的描述包括中文名、拉丁名、形態(tài)特征、寄主、危害部位、發(fā)生地點(diǎn)等。有害植物的描述包括的描述包括中文名、拉丁名、形態(tài)特征、草地類、危害方式、發(fā)生地點(diǎn)等。植物病害的描述包

本書系統(tǒng)研究了紅鰭東方鲀?cè)谛詣e分化的進(jìn)程中相關(guān)的基因和激素影響機(jī)制。首先比較了雌雄未分化性腺及腦部組織中的差異表達(dá)基因，對(duì)這些基因的功能進(jìn)行了深入分析，驗(yàn)證其在不同條件下的表達(dá)模式變化。接下來，第二章至第四章分別探討了性類固醇、甲狀腺以及皮質(zhì)醇等關(guān)鍵激素在性別發(fā)育過程中的作用。通過對(duì)受試魚施加特定的雌雄激素或抑制劑后監(jiān)

教材系統(tǒng)介紹食物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與基因、蛋白質(zhì)的相互作用關(guān)系，并探討這些相互作用影響生物體表型特征的規(guī)律。內(nèi)容涵蓋分子營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)理論，以及營(yíng)養(yǎng)與免疫功能、常見代謝性疾病的關(guān)系，分子營(yíng)養(yǎng)與其他慢性及退行性疾病的關(guān)系。還介紹了分子營(yíng)養(yǎng)與腸道健康、腸道微生態(tài)、飲食結(jié)構(gòu)與健康的關(guān)系，以及分子營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究中常用的技術(shù)。本書可作為高等學(xué)校

本書是浙江省普通本科高�！笆�四五”重點(diǎn)教材項(xiàng)目推出的新形態(tài)教材之一，主要介紹圍繞酶的應(yīng)用發(fā)展起來的酶工程技術(shù)，如酶活力測(cè)定、酶的分離純化與制劑制備、新酶的篩選與異源表達(dá)、酶分子修飾、酶的固定化、酶反應(yīng)器和酶的非水相催化等，共9章。根據(jù)學(xué)科發(fā)展及行業(yè)需求補(bǔ)充了酶的連續(xù)測(cè)定及多學(xué)科交叉部分，如“數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘新酶基因”等內(nèi)容。