中國旅游客源地與目的地概況（第四版）

本書共5部分，研究了世界文化遺產(chǎn)地大足石刻旅游可持續(xù)發(fā)展，世界自然遺產(chǎn)地隆喀斯特旅游可持續(xù)發(fā)展，世界遺產(chǎn)旅游可持續(xù)發(fā)展結(jié)論等內(nèi)容。

本教程對計調(diào)職業(yè)崗位的工作任務(wù)進行分析，根據(jù)計調(diào)崗位的分工整合、構(gòu)建計調(diào)崗位角色定位(前導(dǎo)項目)、國內(nèi)組團業(yè)務(wù)(項目1)、國內(nèi)地接業(yè)務(wù)(項目2)、出境組團業(yè)務(wù)(項目3)、散客接待業(yè)務(wù)(項目4)、定制旅行業(yè)務(wù)(項目5)、研學(xué)旅行業(yè)務(wù)七大項目。當學(xué)生完成每個項目學(xué)習(xí)后，即基本掌握該崗位的所有理論和技能。在通過反復(fù)訓(xùn)練掌握理

本書從新業(yè)態(tài)新崗位人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，通過分析當?shù)叵驅(qū)У墓ぷ魅蝿?wù)及職業(yè)技能，形成國內(nèi)第一本培養(yǎng)當?shù)叵驅(qū)�崗位的技能教材，本教材共包含形象塑造、接待服�?wù)、媒體營銷和網(wǎng)店運營四個部分。教材校企合作教材中既有理論知識的提煉也包含大量實操經(jīng)驗，凸顯基于崗位提升職業(yè)能力的特點。教材面向的對象是高校學(xué)生、需提升業(yè)務(wù)技能的當?shù)叵驅(qū)А?/p>

《2021-2022年中國旅游景區(qū)發(fā)展報告》是文化和旅游部關(guān)于中國旅游景區(qū)發(fā)展的年度性研究成果。本期報告通過大量詳實的數(shù)據(jù)、圖表對新冠肺炎疫情對我國宏觀經(jīng)濟和旅游市場造成重大影響，旅游景區(qū)發(fā)展的環(huán)境和形勢遭遇重大變化都進行了詳細的闡述。本書行文通順，章節(jié)安排合理，其中涉及大量數(shù)據(jù)圖表，詳實可信、體例規(guī)范，可作為行業(yè)作參

本書突破傳統(tǒng)編寫模式，采用學(xué)習(xí)主題、行程式的新式編寫體例，以點帶面，重點闡述了各客源國和地區(qū)的旅游業(yè)發(fā)展情況，以及當?shù)刂匾�的旅游城市與景點，力求使讀者能夠在有限的篇幅內(nèi)了解和掌握中國各旅游客源國和地區(qū)的概況。本書共設(shè)置十二個學(xué)習(xí)主題，分別為世界旅游業(yè)發(fā)展概況、中國旅游業(yè)發(fā)展概況、東北亞旅游區(qū)、東南亞旅游區(qū)、南亞旅游區(qū)、

本書為一本介紹旅游信息技術(shù)的專著。內(nèi)容分為6部分，詳細介紹了旅游信息技術(shù)的相關(guān)概念、旅游信息檢索、旅游信息的獲取、圖片的處理、視頻的處理以及旅游H5在線制作等內(nèi)容。本書以教育部針對高校非計算機專業(yè)學(xué)生制定的計算機教學(xué)目標為依據(jù)，結(jié)合目前大多數(shù)高校計算機課程開設(shè)的實際情況，從初學(xué)者的角度出發(fā)，用通俗易懂的語言、直觀詳盡的

全書共有14章，包括了會計核算基礎(chǔ)理論以及實務(wù)等內(nèi)容，力求為培養(yǎng)出一個既懂旅行社業(yè)務(wù)，又能動手操作會計核算實務(wù)的人才。本書針對我國現(xiàn)階段旅行社的環(huán)境，以通俗語言，深入淺出地比較系統(tǒng)完整講述旅行社管理和會計核算實務(wù)，并在每章后面附有技能訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)者提供有效的實戰(zhàn)訓(xùn)練。本書注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。書中每一章前面都有案

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、文化旅游業(yè)、中國文化旅游資源概述、中國文化旅游地產(chǎn)、中國文化旅游節(jié)、已建的文化旅游創(chuàng)意案例分析、擬建的文化旅游項目運作案例。

本書介紹當今文化旅游、休閑、游憩領(lǐng)域的空間規(guī)劃與專項規(guī)劃、旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計、文化旅游景觀設(shè)計、文旅建筑設(shè)計、旅游景區(qū)管理等研究方向的前沿理論研究、實踐案例剖析及深度熱點話題探討等。