本書分為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩個部分，包括毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設道路初步探索的理論成果等內容。

本書共分為八個專題，主要內容包括：馬克思主義的產生、世界的物質性及發(fā)展規(guī)律、實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律、人類社會及其發(fā)展規(guī)律、資本主義的本質及規(guī)律、資本主義的發(fā)展及其趨勢、社會主義的發(fā)展及其規(guī)律、共產主義的崇高理想。

本書以馬克思主義中國化為主題，系統(tǒng)地闡述毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的形成和基本內容。

本書共分九章，內容包括：“商品：資本主義社會的經濟細胞”“貨幣：有它能使鬼推磨”“剩余價值：資本主義剝削的秘密”“資本積累：膨脹的欲望”“資本流通：讓金錢動起來”等。

本書采用史論結合的敘述方法，著力考察19世紀末至十月革命前馬克思主義發(fā)展史上的重大事件、重要人物、重點著作，力圖全面、準確地反映這一時期馬克思主義發(fā)展的歷史風貌。

本書共七章，內容包括：世界的物質性及發(fā)展規(guī)律、實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律、人類社會及其發(fā)展規(guī)律、資本主義的本質及規(guī)律、資本主義的發(fā)展及其趨勢、社會主義的發(fā)展及其規(guī)律、共產主義崇高理想及其最終實現(xiàn)。

本書是成都東軟學院的教師文集。本論文集收錄了人文社科方面的文章共計67篇，內容涉及：大學生社會實踐、教改探索、“五位一體”教學質量保障體系、“六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、慕課、民辦本科院校繼續(xù)教育、高校安全保衛(wèi)工作、大數(shù)據、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、翻轉課堂、高校體質健康測試、工業(yè)設計專業(yè)產學合作模式，等等。這些論文是教師

奧地利馬克思主義指以奧托·鮑威爾、麥克斯·阿德勒、魯?shù)婪颉は７ㄍぁ⒖�爾·倫納、弗里德里�！ぐ⒌吕諡榇�表的奧地利社會主義傾向。作為一種思想流派，奧地利馬克思主義在歐洲社會主義思潮中占有重要地位并產生了廣泛而深遠的影響。奧地利馬克思主義者尋求通過政治參與獲取政治權力，從而將其主要策略融入奧地利社會民主黨的政策中。

市民社會是一個關涉多學科的問題，其理論思潮之龐雜、歷史內涵之豐富使得如何總體性地把握這一分析路徑成為一個難題。本書稿以市民社會“概念”的演變——市民社會資產階級社會壟斷資產階級社會（帝國主義）晚期資本主義社會——作為核心的關節(jié)點，試圖貫穿起馬克思主義分析路徑的中心邏輯。

該書針對一般讀者尤其是黨員干部和青年學生，對作為馬克思采用歷史唯物主義方法進行經濟學研究成果的《18571858年經濟學手稿?導言》進行細致而深入的解讀，包括其寫作背景、創(chuàng)作過程、思想史意義、在中西方的傳播歷程等，有助于讀者從時間與空間、歷史與邏輯、理論與實作為馬克思采用歷史唯物主義方法進行經濟學研究成果的《18571