本書是二輪復(fù)習(xí)參考用書，立足最新高考試題信息，破解其背后命題指向，總結(jié)高考命題規(guī)律，將中學(xué)數(shù)學(xué)的主干知識進行整合和考點題型分析，緊緊圍繞“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性”一體四翼，努力讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地生根為終極目的編寫。本書整體分為大二輪專題復(fù)習(xí)講義、二輪專題強化練與高考大題特訓(xùn)、答案精析和每日一練共四冊，本書注重頂

本書以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中國高考評價體系》為依據(jù)，排查高考重點熱點，循知識方法兩條主線，練最新典型模擬試題，精做專題復(fù)習(xí)，對準(zhǔn)新高考，適應(yīng)新要求。本書由專題復(fù)習(xí)、解題技巧與增分策略、熱點排查練和考前熱身練構(gòu)成，創(chuàng)造性地將傳統(tǒng)的二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)科學(xué)融合，從而實現(xiàn)復(fù)習(xí)效果最大化。解題技巧與增粉策略中的選擇題快速解題技巧、

本套課程是北京市豐臺區(qū)青塔第二幼兒園在“十四五”課題研究成果的基礎(chǔ)上，立足于幼兒美術(shù)創(chuàng)造能力發(fā)展，以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，遵循幼兒的年齡特點、美術(shù)發(fā)展規(guī)律，將幼兒美術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合，在“玩做樂美”的理念下，引導(dǎo)幼兒利用數(shù)字化資源及相應(yīng)的繪畫軟件進行大膽想象、自主創(chuàng)作，展現(xiàn)自己對大自然和生活中美的認(rèn)知、美的感悟和

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黨的二十大賦予教育舉足輕重的地位，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)是關(guān)乎把我國建設(shè)成為重要人才中心和創(chuàng)新高地的重大戰(zhàn)略任務(wù)。本書系川大教務(wù)處面向全校師生征集基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)教育改革與研究相關(guān)論文，以“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才選材鑒才”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才價值塑造”等9個關(guān)鍵詞為主題，旨在分享四川大學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)方面的優(yōu)秀成果和

本書在充分闡釋大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，研究大數(shù)據(jù)時代思想政治教育的模式轉(zhuǎn)變，分析個性化思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)，設(shè)計個性化思想政治教育的實現(xiàn)路徑，創(chuàng)新高校思想政治教育的方法。 本書研究的意義在于探討如何在大數(shù)據(jù)時代促進高校個性化思想政治教育的發(fā)展，研究如何推動高校思想政治教育工作者運用大數(shù)據(jù)的技術(shù)方法更好地把

本書是江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重大項目“江蘇省學(xué)前教育區(qū)域教研效益研究”的成果。本書從經(jīng)濟學(xué)視角解讀和研究園本教研效益主題，關(guān)注園本教研投入和教研產(chǎn)出的相對關(guān)系，是一種研究視角創(chuàng)新，屬于教育學(xué)和經(jīng)濟學(xué)跨學(xué)科研究。從這個意義上來說，本書是關(guān)于園本教研效益的“新論”。本書綜合運用文獻法、半結(jié)構(gòu)式訪談法、焦點小組訪談法、專家

本書為高校思政教育與宣傳方面的學(xué)術(shù)文集。全書匯聚了全國高校知名專家學(xué)者的理論文章，分五個專欄，分別從學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、高校黨的建設(shè)、高校思想政治教育、校園文化建設(shè)、理論與實踐等方面展開系列研究，旨在為廣大思想政治理論課教師、思想政治教育工作者提供廣闊的研究平臺，鼓勵廣大教師開展理論研究、進行學(xué)理

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)逐漸走向社會中心。一方面，大學(xué)充分意識到他們有義務(wù) 運用其資源對社會需求做出合理的反應(yīng)；另一方面，社會給予了大學(xué)越來越多的公共 責(zé)任與使命的期望，希望大學(xué)為社會創(chuàng)造一個公平、有彈性與活力的未來。在這種背 景下，本書以研究型大學(xué)為研究對象，采用文獻法、訪談法、案例研究法、比較研究 法和德爾菲法