我們每個人都生活在一個局里，只是我們身在其中，所以感覺不到。是否能破局，是否能保持思維創(chuàng)新，直接關(guān)系到一個人的事業(yè)成敗。誰掌握了思維破局的密碼，誰就會成為贏家；誰故步自封，誰就會平庸。本書從破局思維這一角度出發(fā)，重點剖析了如何破解各種影響命運的思維方式，展示了成功者的實例和心靈感悟。本書內(nèi)容通俗實用、可讀性強，可以幫助

2006年，威爾·鮑溫發(fā)起不抱怨運動，他用一只手環(huán)幫助普通人重啟快樂人生；18年后，這項運動席卷全球，已有106個國家和地區(qū)的1500萬人通過不抱怨運動獲益。威爾·鮑溫倡導(dǎo)參與者戴上一只手環(huán)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在抱怨時，就將手環(huán)換到另一只手上，以此提醒自己，最終目標是連續(xù)21天不抱怨。 抱怨是最消

本書所選家訓(xùn)，均為歷代傳誦的經(jīng)典，編選角度側(cè)重兩點：其一，均為發(fā)自肺腑之言，情真意切；其二，均為對人生的實際感悟，貼切實用。編者對所編內(nèi)容精注精譯，并加□□，便于理解和閱讀，是一本值得珍藏的家訓(xùn)家風(fēng)普及讀物。

什么樣的孩子適合打生長激素？維生素、鈣片，如何補充才有用？好好吃飯的孩子，不見長高只顧長胖怎么辦？孩子性早熟的特征是什么？如何避免？如何給孩子選擇健康的零食？孩子睡覺時盜汗、磨牙、打呼，怎么解決？孩子體弱多病、挑食厭食如何化解？……書里匯總了孩子在身高、發(fā)育方面的常見問題，從飲食營養(yǎng)、生活習(xí)

\\"霍大同教授在國內(nèi)開設(shè)了涉及拉康精神分析學(xué)的討論班，討論班譯讀的文本是拉康的《弗洛伊德的技術(shù)性文集》�；舸笸�教授借助禪宗的參話頭和莊子的《庖丁解牛》搭建起拉康理論與中國文化的關(guān)系；在此條件下，指出中國人具有的“中體西用”的精神結(jié)構(gòu)以及體用之間的沖突，并在雙倍化拉康的L圖式的基礎(chǔ)上，初步提出人格的原發(fā)結(jié)構(gòu)、繼發(fā)結(jié)構(gòu)以

本書是首部通史式的“嶺南禪宗史”，它從地方史和禪宗史的疊合視角，全面系統(tǒng)地梳理了嶺南禪宗的產(chǎn)生、傳播、發(fā)展、演變的歷史，重點考察了嶺南佛教史與禪宗史、禪宗與禪學(xué)的關(guān)系、禪僧的活動、唐五代和明末清初兩個高潮時期等。就作為歷史運動的禪宗而言，可說高僧大德是主體，思想是靈魂，著述是載體，寺廟是道場，環(huán)境是助力，本書對這些環(huán)節(jié)

\"今天西方國家所走的政治路線在很大程度上可以說是文藝復(fù)興時期意大利政治思想家們所開辟的，而西方現(xiàn)代政治中遇到的各種問題也都可以從文藝復(fù)興時期意大利人文主義者的國家政治觀念中追溯其思想淵源。本書主要采用政治概念詮釋模式與歷史情境理解模式相結(jié)合的方法，從意大利人文主義者的政治視野出發(fā)，以國家政治共同體的建構(gòu)為敘述主線，緊

對于胡塞爾及其現(xiàn)象學(xué)傳統(tǒng)來說，“親熟”和“陌生”這對概念既是方法概念，也是主題概念。從方法上看，現(xiàn)象學(xué)的方法就是使親熟之物陌生化。通過陌生化的手段彰顯那些我們?nèi)沼枚�不自知的親熟之物，這是現(xiàn)象學(xué)家擅長的研究策略。從主題上看，一方面，“陌生”標識了“非我”以及與之相關(guān)的概念群，“陌生”概念指示出胡塞爾的交互主體性現(xiàn)象學(xué)；另

1.針對性強：本書緊緊圍繞312考研心理學(xué)統(tǒng)考大綱，根據(jù)歷年312統(tǒng)考真題和相關(guān)參考教材精編模擬題。從考查內(nèi)容、題目難度、考查形式等幾個方面深入研究后進行編寫，5套試卷不僅讓考生得到了充分地練習(xí)，而且沒有題海戰(zhàn)術(shù)的備考壓力。2.解答詳細：本書對每道題目都進行了詳細解答，不僅提供了正確答案，還解釋了相關(guān)概念和原理，幫助考

本書旨在幫助女性提升人際關(guān)系處理能力，建立良好的社交圈，從而在生活中獲得更多的幸福和成功。書中從多個角度探討了女性在人際關(guān)系中的定位、形象塑造、溝通技巧、拓展人脈等方面的內(nèi)容，讓女性了解如何在職場、家庭、社交場合中游刃有余。同時，書中還借助了一些成功女性的案例，為讀者提供借鑒和啟示。閱讀本書，女性可以更好地理解人際關(guān)系