《英語口語一定要用的5000詞》一書共分為四章，分別是美好日常、美食購物、休閑娛樂和職場(chǎng)世界。全書編排深入淺出，以英語學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律為依據(jù)，以現(xiàn)實(shí)的生活場(chǎng)景為依托，讓英語學(xué)習(xí)者學(xué)到真正實(shí)用、真正常用的單詞�？傮w來說，這是一本極具實(shí)用價(jià)值的英語詞匯書籍。每一章節(jié)的內(nèi)容講解詳實(shí)，搭配例句，是一本實(shí)用的英語單詞書。通過清晰的

本書依據(jù)陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》構(gòu)建的現(xiàn)代修辭學(xué)理論框架，將《黃帝內(nèi)經(jīng)》的常用修辭分為材料、意境、詞語、章句四個(gè)層面共18種，先論《黃帝內(nèi)經(jīng)》的修辭學(xué)價(jià)值和特征，再論《黃帝內(nèi)經(jīng)》修辭翻譯的概況和李照國(guó)、文樹德、吳連勝譯本修辭翻譯的特點(diǎn)。與前人著作相比，本書著眼于《黃帝內(nèi)經(jīng)》修辭的全貌及其翻譯規(guī)律，試圖通過修辭闡釋《黃帝內(nèi)經(jīng)

本書內(nèi)容:1898年4月美國(guó)與西班牙之間爆發(fā)了爭(zhēng)奪殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,美國(guó)總統(tǒng)麥金利急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)--將信送給古巴的加西亞將軍。年輕的中尉安德魯·羅文接受了這項(xiàng)看起來難以完成的任務(wù)。在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,羅文中尉孤身一人出發(fā)了。他秘密登陸古巴島,多次經(jīng)歷生與死的考驗(yàn),靠著勇氣、智

本書首先介紹了文化交融與跨文化交際，其次講到了英語翻譯的基本知識(shí)、中西方思維方式對(duì)跨文化交流的影響、跨文化交際與英漢翻譯、英漢翻譯的前提一英漢語言的對(duì)比、跨文化交際中的英語翻譯，最后研究了語言交際所涉因素、語篇屬性與翻譯評(píng)估以及跨文化交際能力的培養(yǎng)與英語思維構(gòu)建。

本書旨在系統(tǒng)地探討網(wǎng)絡(luò)語言在高職院校中的使用現(xiàn)狀、傳播特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生、教學(xué)和校園文化的影響。第一章是網(wǎng)絡(luò)語言的概述，具體為網(wǎng)絡(luò)語言的定義和特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)語言的演變、分類與類型，以及網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)社會(huì)文化的影響和意義。第二章概述了高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的使用現(xiàn)狀，具體包括使用頻率、使用動(dòng)機(jī)、影響和學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度。第三章從寫作

本書是結(jié)合師生的使用反饋意見和當(dāng)前國(guó)家對(duì)教材的出版要求，進(jìn)行的修訂版。本書以2020年國(guó)家《高職課程大綱指導(dǎo)意見》(討論稿)和《高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)基本要求》為指導(dǎo)思想，圍繞“職業(yè)”理念，融入課程思政思想，從學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和未來職場(chǎng)工作的實(shí)際需要出發(fā)，教材沿循學(xué)生在校學(xué)習(xí)——求職應(yīng)聘——職場(chǎng)工作這條主線，著重培養(yǎng)學(xué)

目前，全國(guó)蒙古語言文學(xué)專業(yè)國(guó)家通用語言班系零基礎(chǔ)學(xué)生，沒有專業(yè)、系統(tǒng)的蒙古語入門級(jí)聽、說、讀、寫系列教材。無法系統(tǒng)教授蒙古語相關(guān)背景知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了初步學(xué)習(xí)者交往交流的任務(wù)。該著根據(jù)《蒙古語文應(yīng)用水平等級(jí)考試大綱(MHS)》初級(jí)部分200基本詞匯，圍繞蒙古語中常用的交流情景(問路、就餐、購物、看病)設(shè)定多種場(chǎng)景會(huì)話，

本書從教育生態(tài)學(xué)視角探究了大學(xué)英語深度混合式教學(xué)實(shí)施過程中的影響因素及其運(yùn)行機(jī)制，并實(shí)證探究了教師與學(xué)生感知的大學(xué)英語混合教學(xué)模式實(shí)施過程中碰到的挑戰(zhàn)。本書內(nèi)容主要分為7章，包括混合式教學(xué)與學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、混合式學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀、混合式語言教學(xué)生態(tài)運(yùn)行的影響因素研究、教育生態(tài)學(xué)視角下的混合式教學(xué)生態(tài)的影響因子及其運(yùn)行機(jī)制、大學(xué)

本書是一本國(guó)際中文教育領(lǐng)域的專著，書稿以活動(dòng)教學(xué)在國(guó)際漢語教學(xué)中的應(yīng)用為主線，分為理論與實(shí)踐兩個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。在理論部分，系統(tǒng)介紹了活動(dòng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)和課堂活動(dòng)的種類、設(shè)計(jì)原則、實(shí)施步驟。在實(shí)踐部分，本書緊密結(jié)合漢語國(guó)際教育人才培養(yǎng)特色，以漢教技能競(jìng)賽中的教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)設(shè)計(jì)為綱探討了競(jìng)賽中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。本書對(duì)

《哪頁難讀撕哪頁》是一部專為青年讀者精心打造的閱讀寶典與精神慰藉之作。此書廣泛搜集了跨越時(shí)空的名人睿語與文學(xué)巨著中的璀璨篇章，通過細(xì)致的系統(tǒng)化分類，引領(lǐng)讀者在輕松愉悅的氛圍中，循序漸進(jìn)地探索知識(shí)的海洋，深刻體會(huì)每一段文字背后的人生哲理與智慧光芒，從而汲取前行的力量與勇氣。書中穿插的精美插圖，宛如點(diǎn)睛之筆，不僅讓閱讀之旅