本書(shū)依據(jù)2024年7月1日生效的《中華人民共和國(guó)公司法》編寫(xiě)，涵蓋公司成立、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、決策制定、權(quán)力分配、監(jiān)督機(jī)制等方面的制度安排，為廣大讀者提供一個(gè)清晰的公司治理框架。書(shū)中通過(guò)具體案例的分析，將章節(jié)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，幫助讀者更好地理解公司治理的實(shí)際運(yùn)作和效果。案例涵蓋不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同治理模式的公司，以便

本書(shū)以競(jìng)爭(zhēng)性選拔為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，對(duì)其概念、理論基礎(chǔ)、研究現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致梳理，在系統(tǒng)回顧干部選拔的發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，將競(jìng)爭(zhēng)性選拔的發(fā)展階段劃分為萌芽探索、集中開(kāi)展、逐步規(guī)范、整體推進(jìn)和調(diào)整完善五個(gè)階段，并總結(jié)歸納了競(jìng)爭(zhēng)性選拔在拓寬選拔視野、提高選人用人公信度、遏制不正之風(fēng)、激發(fā)隊(duì)伍活力以及

本書(shū)以干部選拔監(jiān)督為核心，從多維視域構(gòu)建了干部選拔監(jiān)督機(jī)制，并運(yùn)用六維度框架深入剖析了當(dāng)前干部選拔監(jiān)督中存在的問(wèn)題，在系統(tǒng)梳理我國(guó)古代官員選拔和建黨以來(lái)干部選拔監(jiān)督的歷史發(fā)展脈絡(luò)、借鑒其他國(guó)家和地區(qū)公務(wù)員晉升監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了完善干部選拔監(jiān)督機(jī)制的對(duì)策建議。同時(shí)，為了更好地評(píng)價(jià)干部選拔監(jiān)督工作的實(shí)效，本書(shū)還構(gòu)建了

按照本年度考試大綱的要求,對(duì)以往考生提供的歷年考試試題進(jìn)行了加工處理,分類(lèi)篩選、按模塊重新組織了試題,將一些重復(fù)的試題適當(dāng)合并,剔除與現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)不一致的試題,并有針對(duì)性地進(jìn)行了解析.本書(shū)是以典型試題為依據(jù),除部分試題為本書(shū)自擬外,大多來(lái)自于歷年考試真題,并對(duì)其有所擴(kuò)展(目的是為了讓考生了解更多的知識(shí)點(diǎn)),緊緊

環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)800題

讓人民生活幸福是國(guó)之大者，增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，在把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的時(shí)代背景下，需要不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。從國(guó)際視角來(lái)看，中國(guó)的住房產(chǎn)權(quán)對(duì)居民主觀(guān)福祉的影響更具有基礎(chǔ)性、根本性和全局性，因而研

2023年度浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃后期資助課題，項(xiàng)目編號(hào)：23HQZZ15YB�；ヂ�(lián)網(wǎng)的誕生及其發(fā)展，極大地拓展了人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的空間場(chǎng)域，但也帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)犯罪泛濫的治理難題。作為網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的參與主體、運(yùn)營(yíng)主體和管理主體，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者無(wú)疑是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間安全的中堅(jiān)力量。而有效的“對(duì)監(jiān)管者的監(jiān)管”，包括刑事歸責(zé)，是互聯(lián)網(wǎng)治理的

本書(shū)囊括了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試經(jīng)濟(jì)法科目的必備考點(diǎn)和考題，甄選經(jīng)濟(jì)法科目重要考點(diǎn)，搭建具有邏輯性、體系感的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，幫助各類(lèi)考生在沖刺階段快速記憶要點(diǎn)、構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)。

本書(shū)基于社會(huì)支持理論，以工具性支持和情感性支持為分析框架，通過(guò)調(diào)查研究深入了解心智障礙青少年家庭的生活狀況，從經(jīng)濟(jì)支持、康復(fù)服務(wù)支持，心理健康支持，社會(huì)環(huán)境支持四個(gè)方面了解他們的社會(huì)支持體系，并分析目前支持體系存在的不足和缺陷，并針對(duì)現(xiàn)有面向心智障礙青少年家庭的社區(qū)康復(fù)服務(wù)進(jìn)行效果評(píng)估，對(duì)心智障礙青少年家庭開(kāi)展個(gè)案工作

二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)健全基層群眾自治機(jī)制，社區(qū)作為基層自治單位，亟需創(chuàng)新和完善共治共享的社區(qū)治理體系。當(dāng)前對(duì)于社區(qū)自治的研究多集中在治理模式和治理機(jī)制等宏觀(guān)層面，本文聚焦于社區(qū)居民行使決策權(quán)時(shí)的共識(shí)達(dá)成過(guò)程，從微觀(guān)層面為社區(qū)自治中的居民群決策問(wèn)題提供理論支持及實(shí)施路徑。在社區(qū)治理過(guò)程中，很多問(wèn)題如社區(qū)改造、社區(qū)治安管理、公共