第一京胡協(xié)奏曲 人與戲

本書從鋼琴演奏法的歷史沿革、基礎理論、演奏過程中的基本技法與技能技巧，以及不同類型鋼琴音樂作品的內(nèi)涵、表現(xiàn)方式、演奏處理技術(shù)等方面，對鋼琴演奏過程進行了全方位、系統(tǒng)化的分析與研究。詳細講解了部分鋼琴名家名曲，特別是對巴赫、克拉莫、莫什科夫斯基、舒伯特、肖邦、拉赫馬尼諾夫、莫扎特、貝多芬等名家的經(jīng)典樂曲及練習曲進行了技法

本書介紹了音樂教育的概念、性質(zhì)、特征、目標及價值等基本概念問題，在明確研究對象基本性質(zhì)的基礎上，對音樂教育理論的主要內(nèi)容進行了分析；并從三個不同的角度對高校音樂教育具有指導意義的問題進行分析和研究，分別為高校音樂教育的方法、高校音樂教育的原則以及高校音樂教育的過程，最后瞄準音樂教學的實施主體，對高校音樂教學理論及其課堂

本書圍繞音樂教育與舞臺藝術(shù)相關問題展開研究，從音樂教育與舞臺藝術(shù)的基礎知識入手，介紹了音樂教育與舞臺藝術(shù)的內(nèi)涵與目的，以及音樂教育的價值和意義，圍繞音樂教育在21世紀教育體系中的作用進行梳理總結(jié)，并以此為基礎，分別對高校音樂教學設計、教學環(huán)境設置、教育課程資源開發(fā)與利用、舞臺藝術(shù)的教育理論、舞臺藝術(shù)的表演形式進行了分析

作為一種古老而又經(jīng)典的樂器，鋼琴在中國的音樂文化中扮演著重要的角色。它不僅代表著音樂的美妙和藝術(shù)的卓越，更是一種連接過去與未來、東方與西方的橋梁。首先，本書介紹了鋼琴在中國的發(fā)展歷程，以及中國鋼琴文化的形成與其發(fā)展的文化根基。接著，作者深入研究了鋼琴音樂的民族化，包括民族化的意義、文化取向、具體表現(xiàn)。最后，作者還探討了

本書選取的歌種，大部分是自然形成且有民間名稱的，它們雖然不似信天游、花兒這樣全國聞名，但都是珍藏在民間的文化傳統(tǒng)，值得調(diào)查和研究。本書屬于專題性研究文集。特色之一是使用第一手資料，17位作者都經(jīng)歷了實地調(diào)查過程，另一位也使用了文化館提供的調(diào)查資料，各篇的材料和結(jié)論真實可信。特色之二是各篇視角統(tǒng)一，全部從歌種角度進行全面

《多維度視域的音樂教學與音樂藝術(shù)探索》由祁蒙著

該書是一本原創(chuàng)中國鋼琴曲集。本書由6首中國風格鋼琴曲構(gòu)成，其中五首獨立作品、一首組曲，全套作品皆旨在描繪我國古代文人雅士的生活情景。鋼琴音樂在表達上有自己獨特的魅力，且中國鋼琴音樂在創(chuàng)作與演奏方面都取得了重要發(fā)展，并不斷與中華民族的經(jīng)典名曲相融合，帶來了跨越國界而又彰顯民族特色的視聽盛宴。該套作品的有益影響有三：一是通

本書內(nèi)容包括：肖邦圓舞曲14首、肖邦波蘭舞曲11首、肖邦瑪祖卡51首。

浙江音樂學院在高校琴房體系的建立過程中注重系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性的高度結(jié)合，圍繞“規(guī)范建、精細管、優(yōu)質(zhì)服”一體化目標，以預約、上下琴、可追溯、維修、儲物等五大服務為導向，構(gòu)建立足實踐、務實易行、協(xié)調(diào)配套的琴房“兩化融合”標準體系，以建設符合高校實際、師生滿意、效率提升為目標，打造智能化琴房系統(tǒng)。本書內(nèi)容包括第一章音樂教育概況，