本書(shū)的一大特色在于它不僅僅局限于介紹AI定式的幾種常見(jiàn)下法，而是以整個(gè)棋盤為視角，全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了AI定式的豐富內(nèi)涵。從不同的開(kāi)局布局，到各種復(fù)雜局面下的應(yīng)對(duì)策略，書(shū)中都進(jìn)行了詳盡的闡述與分析。通過(guò)對(duì)大量實(shí)戰(zhàn)對(duì)局的深入研究，作者剖析了AI定式在不同情境下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，以及它們可能引發(fā)的各種變化。這樣的編排方式，能夠讓讀

AI對(duì)圍棋星定式產(chǎn)生了多方面的顯著變化，本書(shū)通過(guò)對(duì)圍棋星定式的深入剖析全面講解了常見(jiàn)變化，包括尖頂、托扳和雙掛的常見(jiàn)選項(xiàng)和變化分解圖。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者可以該收到AI改變棋手學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式，以其分析為依據(jù)，借與AI對(duì)弈提升實(shí)戰(zhàn)能力，全方位革新了圍棋星定式在現(xiàn)代棋局中的應(yīng)用。

這是一部關(guān)于兒童體育鍛煉習(xí)慣形成研究的學(xué)術(shù)專著。在德智體美勞五育中，體育具有基礎(chǔ)性的地位。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，讓兒童養(yǎng)成伴隨一生的體育習(xí)慣，是提升國(guó)民身體素質(zhì)最便捷、有效，同時(shí)也是最根本的途徑。作為一種個(gè)體行為，體育鍛煉的產(chǎn)生機(jī)制和影響因素必然受到多種內(nèi)外條件的

武術(shù)是一門底蘊(yùn)深厚的特殊技藝，它包羅萬(wàn)象內(nèi)涵極其豐富。由于各武術(shù)流派傳承不一，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)內(nèi)涵區(qū)別甚大，綜覽概要主要涵蓋了陰陽(yáng)、五行、經(jīng)絡(luò)、臟腑、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、心理、醫(yī)學(xué)、經(jīng)略等文化理論內(nèi)涵，力量、速度、協(xié)調(diào)、平衡、距離、韌度、硬度、耐力等基礎(chǔ)訓(xùn)練，以及拳械功法的技法技巧和功力積累等諸多內(nèi)容。本書(shū)從“武術(shù)”的角度、“理論”

本書(shū)主要分析了大學(xué)體育教學(xué)的性質(zhì)與特點(diǎn)、價(jià)值與目標(biāo)，以及大學(xué)體育課程教學(xué)的基本理論，闡明了大學(xué)體育教學(xué)的內(nèi)容與原則，對(duì)快樂(lè)體育教學(xué)模式、合作學(xué)習(xí)體育教學(xué)模式、體育俱樂(lè)部教學(xué)模式等模式在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探索。闡述了大學(xué)體育基礎(chǔ)體能訓(xùn)練的訓(xùn)練方式，如力量素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、柔韌素質(zhì)訓(xùn)練，重點(diǎn)介紹

本書(shū)是太極拳健身指導(dǎo)書(shū)�！鞍硕五\”是歷史最長(zhǎng)，流傳最廣，影響最大的養(yǎng)生健身項(xiàng)目之一�！疤珮O八段錦”是從“楊式太極四路炮捶”功法中抽出兩路八段動(dòng)作演化而成�！皸钍教珮O拳四路炮捶”是《太極丹田行工法》和《太極纏絲行工法》中的重要組成部分，但其架勢(shì)開(kāi)展，姿勢(shì)低，速度快，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，一般太極拳愛(ài)好者只是望而嘆之，不利于普及和推

本書(shū)共七章，第一章主要介紹了抗阻聯(lián)合平衡訓(xùn)練改善老年人身體功能和工作記憶的研究背景與內(nèi)容、研究思路與方法；第二章主要介紹了研究依據(jù)與現(xiàn)狀，包括核心概念、理論依據(jù)、研究依據(jù)和研究現(xiàn)狀；第三章主要介紹了老年人身體功能測(cè)評(píng)的核心指標(biāo)；第四章主要介紹了老年人身體功能和工作記憶之間的關(guān)系；第五章和第六章構(gòu)建了抗阻聯(lián)合平衡訓(xùn)練方案

本教材共7章，第一章體育保健學(xué)概論，包括體育保健學(xué)的概念、學(xué)科演變、主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)要求；第二章體育運(yùn)動(dòng)與健康，包括健康概述、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的影響、不同年齡段人群身體活動(dòng)建議；第三章運(yùn)動(dòng)損傷，包括運(yùn)動(dòng)損傷概述、運(yùn)動(dòng)損傷的急救技術(shù)、軟組織損傷和常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的處理；第四章運(yùn)動(dòng)性病癥，包括過(guò)度訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)應(yīng)激綜合征、暈厥、肌肉痙

本書(shū)主要內(nèi)容包括：高校健美操活動(dòng)概述；高校健美操運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)理論、基本術(shù)語(yǔ)、動(dòng)作以及高校開(kāi)展健美操運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及意義分析；對(duì)高校健美操教學(xué)的現(xiàn)狀、教學(xué)的意義、教學(xué)的內(nèi)容以及教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的分析；對(duì)踏板操、拉丁舞等高校健美操創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容的研究；對(duì)健美操教育教學(xué)中音樂(lè)的運(yùn)用與動(dòng)作創(chuàng)編的研究；對(duì)高校健美操運(yùn)動(dòng)健身效果檢查與評(píng)定

本書(shū)以第一人稱的視角，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略地球七大洲最高峰的壯美景象，寫(xiě)就一部歷時(shí)15年在雪山之巔探尋的精神史詩(shī)。每座山都有獨(dú)特的歷史和故事，在時(shí)空交錯(cuò)中，隨著吳皓攀登的步伐，本書(shū)重現(xiàn)了那些攀登過(guò)這些山峰的人和他們的經(jīng)歷。每座山也有各自適合的攀登方式，在這本書(shū)中，吳皓不僅描繪了山的雄偉，更探討了不同國(guó)家和地域的不同攀登理念及風(fēng)