本書以武術(shù)概念與發(fā)展史為切入點和研究基礎(chǔ)，全面分析了武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀以及武術(shù)與中國傳統(tǒng)文化教育的關(guān)系，并具體闡述了武術(shù)文化教育的傳承與發(fā)展機遇，在此基礎(chǔ)上，深入研究了武術(shù)教育價值及武術(shù)教育發(fā)展體系的構(gòu)建，進(jìn)而結(jié)合具體實踐，探討了我國武術(shù)教育與校園文化、課程思政、體教融合、全人教育以及網(wǎng)絡(luò)文化方面的互融發(fā)展，并進(jìn)一步對我國武

本教材以中國潛水打撈行業(yè)協(xié)會法規(guī)性文件為依據(jù)，根據(jù)潛水教學(xué)過程中實際需要，力求簡捷、實用等。本書主要內(nèi)容包括潛水員職業(yè)道德基本知識、潛水員職業(yè)道德規(guī)范、國內(nèi)現(xiàn)行相關(guān)法規(guī)條例、相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)摘要。本書涵蓋了空氣潛水監(jiān)督、空氣潛水員、照料員、項目經(jīng)理及安全員等眾多崗位相關(guān)人員職責(zé)等。其內(nèi)容涵蓋面廣

本書基于華東師范大學(xué)鍛煉心理學(xué)研究團(tuán)隊多年研究成果積淀，共包含四部分：沿革、核心領(lǐng)域、實踐探索、聚焦前沿。全書以梳理東西方鍛煉心理學(xué)發(fā)展脈絡(luò)為邏輯起點，在呈現(xiàn)鍛煉心理學(xué)起源、發(fā)展及主要研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，從當(dāng)代鍛煉心理學(xué)所關(guān)注的核心領(lǐng)域入手，全面呈現(xiàn)當(dāng)代鍛煉心理學(xué)主要研究成果與熱點問題，從而為深入把握當(dāng)代鍛煉心理學(xué)學(xué)科定

本書由總報告、流派篇、區(qū)域篇、國際篇、專題篇和案例篇組成，主要反映近年來太極拳傳承方面的新發(fā)展。本書認(rèn)為，近年來，各流派太極拳種積極參與全民健身活動，在國內(nèi)外仍有較大發(fā)展，發(fā)揮了積極影響，取得了可喜的成績。各省域特別是與太極拳淵源較深的地域紛紛出臺優(yōu)惠政策，有力推動了全行業(yè)整體發(fā)展。本書立足太極拳國際傳播現(xiàn)狀分析，提出

申花是上海球迷心目的情懷所在，本書為紀(jì)念上海申花俱樂部成立30周年而作，以圖片為主，全書分為冠軍時刻、人物篇、大事記、看臺風(fēng)景等多個版塊，回憶上海申花30年走過的輝煌過往，記錄中國足球一段非凡的歷史篇章，講述上海足球海納百川追求卓越的動人故事，呈現(xiàn)上海建設(shè)國際著名體育城市的奮斗精神。編著者上海東方體育日報社由上海報業(yè)集

本書是“休閑體育類”專業(yè)的必備教材之一，從足球訓(xùn)練的理論與實踐出發(fā)，對足球訓(xùn)練的理念、足球技能訓(xùn)練、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、足球守門員訓(xùn)練、足球體能訓(xùn)練、足球訓(xùn)練的組織等進(jìn)行清晰的闡述，結(jié)合當(dāng)前主流的足球技戰(zhàn)術(shù)體系對足球訓(xùn)練從攻防兩端進(jìn)行系統(tǒng)性梳理。尤其是足球技能、戰(zhàn)術(shù)等內(nèi)容體系的重新劃分，為足球訓(xùn)練指導(dǎo)者和參與者的訓(xùn)練實踐提供

《高原籃球教學(xué)與運動訓(xùn)練》是一本系統(tǒng)研究高校籃球教學(xué)及其運動訓(xùn)練的專著。本書在闡述籃球運動相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對高�；@球運動訓(xùn)練的科學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行分析，并指出了當(dāng)前高�；@球教學(xué)現(xiàn)狀及對策。同時，本書還對高�；@球運動訓(xùn)練理論進(jìn)行研究，指出了高�；@球運動的安全營養(yǎng)保健措施，并深入分析籃球運動的技戰(zhàn)術(shù)，對高校籃球運動的基本功、體能

本書立足于體育產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)交融的時代背景，以全民健身公共服務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型為核心議題，通過深入剖析數(shù)智體育的特性與應(yīng)用場景，構(gòu)建了一套創(chuàng)新策略與實施路徑，旨在揭示其內(nèi)在運行機制，為構(gòu)建完善的數(shù)字化全民健身公共服務(wù)體系提供堅實的理論架構(gòu)與實踐模板，為我國全民健身事業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)與策略導(dǎo)向。全書首先對數(shù)智體育

本書內(nèi)容體系采用循序漸進(jìn)的4+1模塊化設(shè)計。根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃的理論體系，將主要教學(xué)內(nèi)容分為四大模塊，分別為運動員職業(yè)與職業(yè)生涯、自我認(rèn)知與探索、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知和職業(yè)生涯規(guī)劃的實施，最后一個模塊“運動員綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)”為能力提升模塊，可與前四大模塊搭配。本書表現(xiàn)形式支持任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，每個章節(jié)都有豐富的案例、心理測試、實踐體

本書共十一章，分為三部分。第一部分包括第一章至第二章，論述了體能訓(xùn)練的生理學(xué)原理，內(nèi)容涉及運動的能量基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及人體運動適應(yīng)原理，旨在為體能訓(xùn)練科學(xué)化提供理論指導(dǎo)。第二部分包括第三章至第四章，論述了體能訓(xùn)練的原則、要素與組織設(shè)計，旨在搭建起從體能訓(xùn)練的理論到具體訓(xùn)練方法的橋梁。第三部分包括第五章至第十一章，介紹了體