《新編實(shí)用英語(yǔ)》（NewPracticalEnglish）系列教材于2002年作為教育部原高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的推薦教材出版，以其對(duì)于高職高專英語(yǔ)教學(xué)“實(shí)用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對(duì)于我國(guó)多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評(píng)，起到了引領(lǐng)方向、推進(jìn)改革的重要作用。本套教材先

研究生入學(xué)考試是中國(guó)升學(xué)體系中的重要環(huán)節(jié)，是無(wú)數(shù)學(xué)子在學(xué)術(shù)道路上追求更高成就的重要一步�？佳胁粌H僅是知識(shí)的考查，也是一場(chǎng)對(duì)毅力、思維深度和學(xué)術(shù)潛力的全面檢驗(yàn)�？佳泄�共日語(yǔ)考試，著重考查語(yǔ)言知識(shí)的綜合理解與應(yīng)用能力。隨著中國(guó)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、復(fù)合型日語(yǔ)人才的需求不斷增加，這門(mén)考試的重要性日益提升。本書(shū)的編寫(xiě)，旨在為廣大考生提

《大學(xué)創(chuàng)新英語(yǔ)》（InnovativeEnglish）是根據(jù)國(guó)家對(duì)地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求和對(duì)外語(yǔ)教育的指導(dǎo)方針，以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》為依據(jù)，汲取現(xiàn)代外語(yǔ)教育理念和研究成果，經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，為全國(guó)應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研發(fā)的一套具有適用性的創(chuàng)新教

本書(shū)共分為十講，涵蓋學(xué)術(shù)寫(xiě)作及發(fā)表的全流程，包括：學(xué)術(shù)寫(xiě)作的基本邏輯，如何確定選題并尋找材料，如何撰寫(xiě)開(kāi)頭及引入知識(shí)脈絡(luò)，如何撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，如何獲取及組織材料，如何進(jìn)行理論對(duì)話，如何撰寫(xiě)結(jié)尾，寫(xiě)作倫理與評(píng)審意見(jiàn)回應(yīng)等。

本書(shū)提供了進(jìn)行規(guī)范性學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的理論與方法,在九個(gè)章節(jié)中,系統(tǒng)地闡述了如下內(nèi)容:學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作的價(jià)值與核心觀點(diǎn);學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)篇?jiǎng)?chuàng)作的過(guò)程,以及起草、修改和編輯的標(biāo)準(zhǔn);較有代表麥性的學(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)篇以及語(yǔ)法的特色;圖表等可視化信息的規(guī)范學(xué)術(shù)英語(yǔ)表達(dá)方法;如何設(shè)置學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作中各各部分內(nèi)容的單元模塊,以及各模塊

鳥(niǎo)鳴、狼嚎、獅吼、鯨歌，人類一直對(duì)動(dòng)物發(fā)出的獨(dú)特聲音充滿好奇。動(dòng)物們是在說(shuō)話嗎？如果是，它們到底在說(shuō)些什么？它們真的有自己的語(yǔ)言嗎？是否有一天，我們真的能夠發(fā)明一種翻譯機(jī)器，與這些動(dòng)物好好聊聊天？在這本書(shū)中，作者結(jié)合野外探索的經(jīng)歷、對(duì)動(dòng)物行為的觀察，深入研究動(dòng)物之間的聲音交流，帶我們共同尋找上述問(wèn)題的答案。

本書(shū)梳理了英語(yǔ)世界里中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究的基本范式。全書(shū)共分8個(gè)章節(jié)，首次嘗試從中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)海外傳播(研究)的現(xiàn)象層面介入到方法論層面，著力在紛繁蕪雜的傳播(研究)表象之下發(fā)掘出一些共通的操作方法或趨勢(shì)。

本書(shū)通過(guò)7天的系統(tǒng)訓(xùn)練，從重拾信心、框架搭建、內(nèi)容表達(dá)、案例打磨、呈現(xiàn)優(yōu)化、聽(tīng)眾思維到持續(xù)成長(zhǎng)方面，提升讀者的口才技巧。

本書(shū)作為基于Python的日語(yǔ)數(shù)字人文系列研究著作之一，聚焦于文本挖掘領(lǐng)域中的各種數(shù)字技術(shù)，研究其Python編程實(shí)現(xiàn)路徑及在日語(yǔ)語(yǔ)言研究中的應(yīng)用方法。具體說(shuō)來(lái)，本書(shū)較為全面地梳理和研究詞云圖繪制、關(guān)鍵詞提取、詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析、主題模型建構(gòu)、文本向量化、文本聚類、情感分析等文本挖掘領(lǐng)域中適用于日語(yǔ)數(shù)字人文研究的數(shù)字技術(shù)，

這是一篇舉行過(guò)6000余次、聽(tīng)眾達(dá)千萬(wàn)之眾的著名演講，百余年來(lái)激勵(lì)了無(wú)數(shù)逆境困境中的人，帶給他們持續(xù)的能量和創(chuàng)富的強(qiáng)大動(dòng)力。 本書(shū)以幾個(gè)古老的故事開(kāi)頭，講幾個(gè)主人公變賣(mài)家產(chǎn)不遠(yuǎn)萬(wàn)里去別處尋找鉆石、金礦，結(jié)果后來(lái)別人卻在他們家的后院發(fā)現(xiàn)了寶藏。作者以鉆石比擬商機(jī)或者致富的機(jī)會(huì)，它其實(shí)不在遠(yuǎn)方，就在你的身邊。 沃特爾斯在《