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在中國式現(xiàn)代化的理論邏輯與實踐進路中，圍繞區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新戰(zhàn)略，提出以高質(zhì)量發(fā)展推進中國式現(xiàn)代化區(qū)域?qū)嵺`和“人文經(jīng)濟學”觀照的價值導向，以充分展現(xiàn)出“人類文明新形態(tài)”的全新樣態(tài)與生動場景。全書分為三個板塊。第一板塊，中國式現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新實踐的方略與路徑，涉及中國式現(xiàn)代化視域下區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新方略新路徑、推進中國式

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大學不僅傳授知識、提高技能，更應(yīng)啟迪智慧、關(guān)注心靈、健全人格、呵護性情、砥礪精神。概言之，新時代大學的主要職責體現(xiàn)為傳授知識、開啟智慧、完善生命，這三個職責相輔相成，缺一不可，不可偏廢。知識是基礎(chǔ)，智慧是鑰匙，完善生命是根本。傳授知識是為了更好的開啟學生的智慧，開啟智慧是為了促使學生更好的成長，使學生生命的各個方面得以

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