本書依據(jù)科學(xué)發(fā)展的要求,緊密結(jié)合當前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀,以學(xué)生為本,從實際出發(fā)介紹大學(xué)生體育課基本的教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:體育與健康、體育鍛煉與保健、體育競賽組織與編排、田徑運動、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、跆拳道、健美操、體育舞蹈、武術(shù)、游泳等運動。書中各章節(jié)配備了以二維碼為載體的富
本書是近現(xiàn)代中國歷史文化名人的信札精選,以時間為編排順序,精選了劉墉、曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞、黃遵憲、林紓、嚴復(fù)、康有為、章太炎、章士釗、沈尹默、錢穆、豐子愷、吳小如等150余位名家的信札,時間跨度為1644-1922年,且皆為彩色花箋。
該圖書作為六合螳螂拳的拳法標準,采取圖文相結(jié)合的形式,一招一式配備圖片文字說明,便于理解;另外,全書配套掃二維碼觀看教學(xué)視頻。該書豐富和完善了六合螳螂拳基礎(chǔ)理論,淺析出六合螳螂拳是在螳螂拳基礎(chǔ)上融合百家拳種的理論依據(jù),規(guī)范統(tǒng)一了六合螳螂拳系統(tǒng)訓(xùn)練功法二十八手,總結(jié)提出了六合螳螂拳五字綱“活、順、剛、柔、化”,“三十二字
智慧體育是實現(xiàn)體育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措,是全面建成體育強國的根本保障。構(gòu)建智慧體育的理論體系,歸納總結(jié)智慧體育的實踐價值,能在一定程度上為智慧體育理論體系的發(fā)展提供參考,助力體育強國總戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。基于此,本書以“智慧體育建設(shè)及其創(chuàng)新應(yīng)用探索”為題,論述智慧體育的發(fā)展及融合創(chuàng)新,以發(fā)展的眼光透視智慧體育
《湛江市體育志》是根據(jù)湛江市人民政府地方志辦公室關(guān)于編纂《湛江市百部地方志叢書》的通知要求編纂而成,詳實記載了新中國成立以來至2016年期間湛江市體育事業(yè)發(fā)展的歷史,內(nèi)容涵蓋這段時期內(nèi)湛江競技體育、群眾體育、體育場地設(shè)施建設(shè)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等體育事業(yè)各個方面的內(nèi)容,具有重要的史料價值!墩拷畜w育志》從2016年開始編撰
本書共分為激情飛揚非凡籃球、籃球技術(shù)專題、萍鄉(xiāng)籃球名人3部分,內(nèi)容包括:從退役軍人到國家高級教練一一王應(yīng)林58年的軍旅和體育人生;巍巍井岡情一一萍鄉(xiāng)市少年男籃三連冠;浪漫之都大連——萍鄉(xiāng)市籃球的奇跡;撫州才子之鄉(xiāng)——萍鄉(xiāng)市籃球威震江西體壇;洞庭湖畔桃花源一一萍鄉(xiāng)籃球的榮耀;美麗青島一萍鄉(xiāng)籃球的驕傲等。
本書旨在為大學(xué)生鉛球教學(xué)與訓(xùn)練提供一份系統(tǒng)而全面的指導(dǎo),以幫助體育老師、鉛球教練以及大學(xué)生更好地掌握鉛球運動的技能和技術(shù),提高其競技水平和教學(xué)能力。本書內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生鉛球運動的各個方面,系統(tǒng)地研究了大學(xué)生鉛球教學(xué)與訓(xùn)練的相關(guān)理論和方法。第一,概述鉛球運動的發(fā)展歷史、規(guī)則和價值;第二,詳細分析鉛球技術(shù)動作的要素和訓(xùn)練方
本書全面梳理了身體活動基礎(chǔ)知識、身體活動與健康的量效關(guān)系、身體活動監(jiān)測工具方法、身體活動改變理論、身體活動指南等方面的研究進展。本書共分為九章。分別是:身體活動研究概述,身體活動研究的基本范疇,身體活動研究的測量方法,身體活動與健康,身體活動的影響因素,身體活動干預(yù)的基礎(chǔ)理論,適應(yīng)性身體活動的理論與實踐,身體素養(yǎng)的理論
本書以自發(fā)性群眾體育組織與自發(fā)性群眾體育活動為主要研究對象,共分為七章,第一章是開篇,介紹了自發(fā)性群眾體育組織的一些基礎(chǔ)性知識,包括自發(fā)性群眾體育組織的概念界定、發(fā)展歷程、分類特點以及構(gòu)建意義;第二章從構(gòu)成要素角度分析了自發(fā)性群眾體育組織的參與動機、活動內(nèi)容和組織方式;第三章從活動指導(dǎo)、規(guī)章制度、經(jīng)費來源、組織人才四個
為提升我國女子競走項目科學(xué)化訓(xùn)練水平,運用專家訪談法、測試分析法、跟蹤觀察法以及個案分析法等,以我國三名高水平女子競走運動員備戰(zhàn)里約奧運會年度訓(xùn)練安排為研究對象,對奧運年全年訓(xùn)練周期、內(nèi)容、方法手段以及負荷安排進行分析。