《新標準高等職業(yè)英語類專業(yè)系列教材·英語閱讀》旨在幫助學生掌握常用的英語閱讀策略，識別和提取關鍵信息，分辨事實和觀點，推斷作者的意圖、隱含的觀點和態(tài)度，歸納概括段落大意和篇章主旨，對篇章文體、語篇結構、語言特征、作者觀點等進行分析，養(yǎng)成邊閱讀、邊思考、邊理解的閱讀習慣。教材選材融入思政元素，充分體現了“五新”特點：職教

陳廣海，廣西陸川縣溫泉鎮(zhèn)初級中學。職稱：中學一級教師。專業(yè)方向；英語教育。主要學術研究領域：英語教育。多次獲得陸川縣優(yōu)秀教師榮譽稱號。近三年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。愛好寫作，有部分文章在刊登在《玉林日報》上。《中學英語教學大綱》明確提出，中學英語教學要側重學生的閱讀能力，要通過大量的閱讀來擴大詞匯量，豐富語言知識，增進英語語感，鞏

大學日語，從這里開始——“新一代大學日語”系列教材兼?zhèn)淙宋男耘c工具性，助你開啟日語學習之旅！

本書將思政教育有機融入到大學英語教學中，選取主流大學英語教材中常見的十個話題，分為十個單元：成功與失敗、勇氣、名聲、樂業(yè)、戰(zhàn)爭與和平、思維邏輯、美麗觀、企業(yè)家精神、生態(tài)文明、文化差異與文化自信。本書文章的選取主要基于新時代中國特色社會主義思想相關的英文材料，從文章結構、詞匯、語法、價值導向等角度對材料進行深入學習，從而

本書將思政教育有機融入到大學英語教學中，選取主流大學英語教材中常見的十個話題，分為十個單元：國家對青年的希冀、家庭觀念、英雄、體育精神、誠信、跨文化友誼、人生旅程、戀愛觀、金錢觀、人生選擇。本書文章的選取主要基于新時代中國特色社會主義思想相關的英文材料，從文章結構、詞匯、語法、價值導向等角度對材料進行深入學習，從而有利

本書是一本英語學習類書稿，講解如何利用單詞的構詞規(guī)律和發(fā)音特點，快速而準確地記憶單詞拼寫，擺脫拼寫難題。書稿分三個部分來講解：26個字母，元音組合，輔音組合。每一個字母或組合都包含：發(fā)音規(guī)則；朗朗上口的巧記口令；融例詞在內的幫助記憶的例句。通過音形結合，音節(jié)分段，幫助讀者輕松掌握英語單詞的拼寫。本書圖文并茂，每個單詞都

“新世紀大學英語系列教材”《綜合教程》第三版乘承第一版和第二版的編寫宗旨，繼續(xù)堅持人本主義教育觀，實施“聚焦學習者”和“聚焦文本”的編寫理念，并根據《大學英語教學指南》(2020版)中的一般要求與提高要求進行了修訂，在第二版的基礎上，更加強調立德樹人，更加重視教材的思政教育功能，把思想教育和人格培養(yǎng)貫穿到教材的各個環(huán)節(jié)

本書系統(tǒng)介紹了近年來現代英語教學研究領域的最新成果，旨在為英語教育從業(yè)者和研究者提供全面、實用的指導。本書第一章至第五章介紹了英語教學研究的基礎知識和研究規(guī)劃階段的重要內容。第六章和第七章介紹了數據分析方法和研究結果的解釋。第八章至第十一章介紹了英語教學的質化研究方法、量化研究方法、語料庫研究方法和大語言模型研究方法。

本書基于當前高校英語教學現狀，以新時代背景下高校英語教育的要求和改革為導向，深入討論了高校英語教學思維創(chuàng)新的重要性，并且針對如何更新教師的教學觀念和教學思維、如何進行教學模式創(chuàng)新等方面給出了一些方法和建議，同時，本書還探討了現代信息技術在高校英語教學中的應用，以及如何利用這些技術增加教學的趣味性和有效性的方法。本書中的