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本書在“校企合作”平臺上，以“職業(yè)崗位”為主線，用“工作項目”引導，創(chuàng)設(shè)真實“工作任務(wù)”。在每個任務(wù)中，利用引導模式進行逐步教學，利用應(yīng)用模式進行重點教學，利用實踐模式進行實踐訓練，將知識點分解和編排到每個引導模式任務(wù)中，同時融入當前的流行元素，集通俗性、實用性、技巧性、流行性于一體。本書分為三篇：廣告設(shè)計篇、包裝設(shè)計

本書詳細闡述了如何在云計算時代利用高質(zhì)量、輕量的開源軟件Bugzilla，Kanboard，以及Git/Gitea進行軟件的多人多地異步協(xié)同開發(fā)與維護。本書總結(jié)了以PullRequest為中心的多分支軟件協(xié)作開發(fā)模型，并提出了與該模型配套的BKG工作流（Bugzilla-Kanboard-Git/GiteaWorkfl

"本書是一本專為高職院校機電專業(yè)和電氣自動化專業(yè)群量身定制的優(yōu)質(zhì)教材。 本書共分為五個項目，由長期工作在理論和實踐教學一線的有經(jīng)驗教師精心編寫而成。教材嚴格按照電氣自動化專業(yè)教學大綱要求以及高職高專院校的教學實際情況，同時結(jié)合了編寫教師們多年的教學經(jīng)驗與部分參考資料。 在內(nèi)容編排上，每個項目知識體系遵循科學的結(jié)構(gòu)，

作為現(xiàn)代制造業(yè)的重要組成部分，工業(yè)機器人在實際生產(chǎn)制造中扮演著無可替代的角色。由于其高效、精準、可靠的特點，工業(yè)機器人得到了越來越廣泛的應(yīng)用和認可。掌握工業(yè)機器人的編程與操作技能，已經(jīng)成為現(xiàn)代制造業(yè)人才的基本要求。本教材旨在幫助讀者系統(tǒng)地學習工業(yè)機器人的編程與操作知識，深入了解工業(yè)機器人的基本原理和工作機制。通過本教材

本書共5個單元，第1單元介紹計算機硬件知識，內(nèi)容包括計算機硬件基礎(chǔ)、中央處理器、存儲器和輸入/輸出技術(shù)。第2單元介紹計算機軟件知識，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)軟件、C語言與C++語言、Java與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及軟件工程。第3單元介紹多媒體知識及其應(yīng)用，內(nèi)容包括計算機圖形學、多媒體、計算機動畫、虛擬現(xiàn)實和計算機

“高等職業(yè)院校單招考試”系列《計算機類職業(yè)技能總復(fù)習》緊扣最新單招考試說明，是高等職業(yè)院校單招考試計算機專業(yè)考生的復(fù)習用書。本書系統(tǒng)梳理了高等職業(yè)院校單招考試計算機專業(yè)職業(yè)技能所涉及的知識點，涵蓋了“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”“程序設(shè)計基礎(chǔ)”等專業(yè)核心課程的內(nèi)容。本書突出了創(chuàng)新性，以考綱透識、導圖透示、考點透學

本書在體系上按常用機構(gòu)及各通用零部件在機械中所起的作用不同，歸納為機械設(shè)計基礎(chǔ)、常用機構(gòu)及其設(shè)計、機械動力學基礎(chǔ)、機械傳動設(shè)計、傳動零件及其設(shè)計、支承件及其設(shè)計、聯(lián)接件及其設(shè)計七個模塊，每個模塊前安排了教學導入，模塊后附有實訓項目書（模塊一無），以檢驗學生對所學基本知識的掌握情況及滿足綜合設(shè)計訓練的需求。全書共19章，

本書是基于現(xiàn)行國家標準《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》和國內(nèi)成熟且可靠的建筑節(jié)能施工技術(shù)，以及建筑節(jié)能新材料、新工藝、新產(chǎn)品，編寫而成，涵蓋了建筑節(jié)能施工的全過程。在編寫體例上，按照節(jié)能工程施工的一般規(guī)定、施工工藝、質(zhì)量標準與驗收等次序，直接對接工程實踐應(yīng)用。教材適應(yīng)了應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才的培訓目標，著眼建筑節(jié)能技術(shù)

本書是學習C語言程序設(shè)計的基礎(chǔ)教材。本書的特點是在內(nèi)容安排上采用循序漸進的方式，在組織形式上采用通俗易懂的案例教學和啟發(fā)式教學的方式，并輔以大量的便于說明問題的案例，用案例帶動知識點的方法進行講解，以一節(jié)為一個單元，對知識點進行了細致的取舍和編排，按小節(jié)細化知識點并結(jié)合知識點介紹了相關(guān)的實例，將知識和案例放在同一節(jié)中，