本書為公共藝術(shù)與人文素養(yǎng)系列教材，全書根據(jù)目前藝術(shù)理論研究發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行歸納、分類，共分八章，主要內(nèi)容分為兩個方面：一是藝術(shù)的基本理論，即適用于各類藝術(shù)的共同理論，如藝術(shù)的發(fā)生發(fā)展理論，藝術(shù)屬性論，藝術(shù)類型論，藝術(shù)作品論等，一是實(shí)踐理論，即藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)審美教育等藝術(shù)活動理論。

本教材以“藝術(shù)鑒賞”為主線，根據(jù)教育部要求高校開設(shè)的八大門類藝術(shù)鑒賞課程的教學(xué)目標(biāo)，高度凝練課程精髓，編寫了綜合版的《大學(xué)生公共藝術(shù)教程》，內(nèi)容涵蓋“藝術(shù)導(dǎo)論”“書法鑒賞”“美術(shù)鑒賞”“舞蹈鑒賞”“音樂鑒賞”“戲劇鑒賞”“戲曲鑒賞”“影視鑒賞”，每門藝術(shù)課程四至五章，通過精選經(jīng)典作品、經(jīng)典案例，簡明而系統(tǒng)地解析各藝術(shù)門

本書是作者長期教學(xué)研究與實(shí)踐的成果。全書主要涵蓋五個主題：美術(shù)教育發(fā)展認(rèn)知是高校美術(shù)教師的功課、教學(xué)實(shí)踐研究是高校美術(shù)教師的從業(yè)狀態(tài)、教學(xué)理論修為積累體現(xiàn)高校美術(shù)教師的專業(yè)修養(yǎng)、作品審讀視角反映高校美術(shù)專業(yè)教師作品判斷的思維、藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐研究能力是高校美術(shù)專業(yè)教師教學(xué)的功力。

本書旨在以形態(tài)的發(fā)現(xiàn)和形態(tài)的創(chuàng)造為載體，通過對自然形態(tài)的觀察、寫生、提取、提煉、整合、歸納、演變等，著眼于形態(tài)語意表達(dá)的智能訓(xùn)練，探索形態(tài)的語匯、語法、語意、語境，培養(yǎng)學(xué)生對形態(tài)進(jìn)行全面的認(rèn)識和深入的理解，訓(xùn)練良好的觀察能力，探究形態(tài)的創(chuàng)造意識、想象能力與表達(dá)能力，力求有效地培養(yǎng)其對形態(tài)的創(chuàng)造思維和審美表達(dá)能力。

本教材內(nèi)容依據(jù)該職業(yè)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)確定的基本要求、各等級技能要求和相關(guān)知識要求，按照國家職業(yè)技能等級認(rèn)定培訓(xùn)教材編制規(guī)程編寫。初級為本次標(biāo)準(zhǔn)修訂新增的級別，教材主要內(nèi)容包括形象咨詢與定位、服飾設(shè)計(jì)與搭配、化妝設(shè)計(jì)與造型、發(fā)型設(shè)計(jì)與造型、美甲設(shè)計(jì)與造型。

本書由中國設(shè)計(jì)教育反哺活動“尖荷”(中國設(shè)計(jì)師行動)，邀約來自北京、上海、天津、河南等十多個省市的37家知名視覺設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人，圍繞視覺設(shè)計(jì)新人對設(shè)計(jì)行業(yè)、專業(yè)、作業(yè)、就業(yè)、從業(yè)等五個方向，提取37個疑難問題，以收集人均從業(yè)18年的設(shè)計(jì)師實(shí)操心得，精準(zhǔn)解答設(shè)計(jì)概念、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)操項(xiàng)目、提案技巧、溝通

本書是一本以藝術(shù)設(shè)計(jì)為主題的學(xué)術(shù)作品。本書立意于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理與廣告創(chuàng)意研究，首先從國內(nèi)外視角論述了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的原理與廣告創(chuàng)意的內(nèi)涵、定義，然后利用大量篇幅論證了研究視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的具體方法和具體實(shí)例，最后又連貫性地升華至廣告設(shè)計(jì)的高度，從而讓讀者由淺入深，逐步了解視覺傳達(dá)與廣告設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，達(dá)到品牌傳播與產(chǎn)品營銷

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受。

本書對色彩構(gòu)成進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。全書共分8章，從認(rèn)識色彩開始，講述了色彩的本質(zhì)、色彩構(gòu)成與數(shù)字應(yīng)用、色彩的對比、色彩的調(diào)和、色彩的情感、色彩采集與重構(gòu)、色彩構(gòu)成在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。每章均配有理論講解、范圖演示、實(shí)例操作等。

本書以西方美術(shù)設(shè)計(jì)理論發(fā)展史為主線，選取從古羅馬直到20世紀(jì)80年代各時期代表性的英文原典共20篇。20篇原典的源語本分別為：拉丁文1篇、法文2篇、意大利文3篇、德文4篇、英文10篇；10篇非英文源語本均采用現(xiàn)代英譯本。選注者為每篇文本寫作漢語導(dǎo)讀并標(biāo)出“閱讀本文的參考讀物”；于易產(chǎn)生歧義處提供中英文腳注，并適時比較源