本書是作者長期教學(xué)研究與實踐的成果。全書主要涵蓋五個主題：美術(shù)教育發(fā)展認知是高校美術(shù)教師的功課、教學(xué)實踐研究是高校美術(shù)教師的從業(yè)狀態(tài)、教學(xué)理論修為積累體現(xiàn)高校美術(shù)教師的專業(yè)修養(yǎng)、作品審讀視角反映高校美術(shù)專業(yè)教師作品判斷的思維、藝術(shù)創(chuàng)作實踐研究能力是高校美術(shù)專業(yè)教師教學(xué)的功力。