當(dāng)前，視覺媒介技術(shù)的快速革新引發(fā)以圖像為主導(dǎo)的內(nèi)容生產(chǎn)、呈現(xiàn)與傳播的視覺文化時代的來臨，不單單顛覆傳統(tǒng)報紙和電視媒介體育的傳播方式，而且催生新的視覺形式，諸如體育GIF動圖、賽事短視頻、數(shù)字表情包、虛擬影像等，并演化出嶄新的智能化、虛擬性、互動性、沉浸式等的傳播方式，由此生成了新的巨型媒介體育視覺傳播格局。然而，其也逼

將CIPP教育評價模式引入校園足球特色學(xué)校評價研究，在厘清CIPP模式的內(nèi)涵、剖析CIPP模式與校園足球特色學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實契合性的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于CIPP的校園足球特色學(xué)校評價體系并進行了實證檢驗，研究認(rèn)為由發(fā)展目標(biāo)、資源保障、組織執(zhí)行和發(fā)展成果四部分組成的評價體系能夠有效地甄別學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與不足，進而為引導(dǎo)和推進特

少林拳是以中華文化為基礎(chǔ)，以套路、散手、各種功法為主要運動形式，注重內(nèi)外兼修、形神兼?zhèn)涞拿褡鍌鹘y(tǒng)體育體系。少林拳歷史悠久、內(nèi)容豐富、傳播廣泛，國內(nèi)外久負(fù)盛名，既是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的一張名片。作者長期從事少林拳研究，廣泛搜集少林拳相關(guān)資料，旨在從歷史角度系統(tǒng)闡述少林拳的起源與發(fā)展，為讀

本書基于新時代教師發(fā)展兩全理念（即全人和全面發(fā)展），圍繞構(gòu)建體育教師高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，建立教師發(fā)展新理論模型和測評體系，評估目前體育教師發(fā)展指數(shù)，研判其發(fā)展水平和不足，進而發(fā)掘影響體育教師發(fā)展的友好因子和不良因子，分析和探索主要影響因素對體育教師發(fā)展的響應(yīng)差異，揭示其發(fā)展機理，為新時代體育教師高質(zhì)量發(fā)展提供參考、借鑒和

本書作者采訪了從謎題設(shè)計者到解謎愛好者，甚至相關(guān)研究者等各領(lǐng)域人士，試圖以理論結(jié)合實例的方式解釋，解謎何以有如此恒久的魅力。閱讀本書將是一次令人難忘的冒險，作者本人在采訪之余還參加了各種解謎比賽，嘗試揭秘歷史上諸多曾令人頭疼的謎題，并向十幾類謎題的巔峰發(fā)起挑戰(zhàn)。書中還包括100多個歷史上的著名謎題及18個全新謎題，由美

本書作者比爾·海耶斯非常熱愛運動，跑步、游泳、騎自行車、拳擊、舉重……他通過追溯這些不同形式運動的起源，記錄了它們?nèi)绾坞S著時間的推移而演變，將他自己個人的運動經(jīng)歷與從古代到現(xiàn)在的運動文化和科學(xué)歷史聯(lián)系起來，剖析人類運動的動態(tài)變化，為我們提供了一種新的方式來了解運動在21世紀(jì)在我們生活中的地位。

本書主要對高校體育課程思政建設(shè)理論與實證展開研究，首先解析課程思政與體育課程思政的內(nèi)涵，闡述高校體育課程建設(shè)的科學(xué)理論與發(fā)展。其次對課程思政視域下高校體育課程教學(xué)改革、高校體育課程思政建設(shè)理論與路徑以及高校體育課程思政教學(xué)設(shè)計展開研究，最后從實證層面探討高�；@球、武術(shù)和健美操三個課程的教學(xué)改革與課程思政建設(shè)策略。

本書分三篇，共十八章。第一篇(運動與健康知識篇)分為四個章節(jié)，介紹運動促進健康的基礎(chǔ)知識和基本理論。第二篇(運動處方方法篇)分為兩個章節(jié)，從健康管理與促進的實踐角度出發(fā)，分析運動促進健康的有效路徑和具體方法。第三篇(運動項目興趣篇)包括田徑、足球、籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球、傳統(tǒng)養(yǎng)生功法(八段錦、馬王堆導(dǎo)引術(shù))、

這是一本益智游戲書。本書以迪士尼動畫電影中的故事情節(jié)和重要人物為線索，設(shè)置了多種有趣又好玩的益智游戲。通過這些益智游戲，可以提高小讀者的閱讀興趣，鍛煉思維。本書中的游戲有邏輯推理、常識判斷、空間時間等等。通過將迪士尼人物和有趣的益智游戲結(jié)合起來，讓小讀者在豐富多變的游戲中鍛煉專注力、觀察力、想象力和邏輯思維能力。本書游

這是一本益智游戲書。本書以迪士尼電影《冰雪奇緣》為主題，用電影中的主角人物艾莎、安娜、雪寶以及朋友們作為引導(dǎo)，設(shè)置了多種有趣又好玩的益智游戲。游戲有排序、找不同、迷宮、比大小等等。通過將迪士尼人物和有趣的益智游戲結(jié)合起來，可以提高小讀者的閱讀興趣，吸引小讀者的注意力，讓他們在豐富多變的游戲中鍛煉專注力、觀察力、想象力和