成語是中華民族悠久歷史文化的一部分，每一個成語背后都蘊藏著一段故事，不僅包含了歷史典故，也蘊含著文化精髓。在閱讀成語故事的過程中，讀者既能了解中國歷史，同時也能體驗中華傳統(tǒng)文化。《中國成語故事(漢緬對照)》采用漢緬雙語對照、圖文并茂的編寫模式，以成語故事的出處、故事情節(jié)概要、引申含義為主要內(nèi)容，旨在通過匯編與翻譯中國成

本書是一部深入研究語言動態(tài)范疇化現(xiàn)象的專著。本書共分為9章：第1章是范疇與范疇化理論綜述。第2章是語言研究中的范疇容忍度問題。第3章是語言動態(tài)范疇化理論的構(gòu)建。第4章是語言動態(tài)范疇化的工作機制：隱喻、轉(zhuǎn)喻和基體/側(cè)顯。第5章是基體/側(cè)顯理論作用下的動態(tài)范疇化——以動詞do為例。第6章是詞義動態(tài)范疇化在語言不同維度上的實

《好感話術(shù)》這本書以其獨特的視角深入探討了如何通過精準而富有感染力的語言來快速贏得他人的好感。書中強調(diào)，流利的語言表達能力固然重要，但更重要的是能夠洞察對方的心理，用恰當?shù)脑捳Z觸動對方的內(nèi)心。這不僅是一門藝術(shù)，也是一種科學，需要讀者在實踐中不斷學習和鍛煉。本書不僅提供了基礎(chǔ)的說話原則，更深入地分析了不同對象和場合下的溝

《中國現(xiàn)代語文教育理論資料》叢書是主編任翔教授主持的國家社科基金重大項目“中國現(xiàn)代語文教育理論資料的搜集、整理和研究”(立項號22&ZD309)的系列研究成果之一�！吨旃鉂搶＜�》從朱光潛的《給青年的十二封信》《詩論》《談文學》《談美》《談修養(yǎng)》《文藝心理學》等論著里，精選了62篇關(guān)于語文教育的理論文章，按照創(chuàng)作年代精心

《中國現(xiàn)代語文教育理論資料》叢書是主編任翔教授主持的國家社科基金重大項目“中國現(xiàn)代語文教育理論資料的搜集、整理和研究”(立項號22&ZD309)的系列研究成果之一�！吨熳郧鍖＜�》從朱自清的《國文教學》《經(jīng)典常談》《標準與尺度》等論著里，精選了89篇關(guān)于語文教育的理論文章，按照創(chuàng)作年代精心編排、結(jié)集，并編撰了“朱自清主要

21世紀大學英語口語初級教程(第2版)在第一版基礎(chǔ)上以二十大精神和新版《大學英語教學指南》提出的“提高目標”為指導(dǎo)，參照《中國英語能力等級量表》中“口頭表達能力”總表的五級標準，強化教材內(nèi)容的鑄魂育人功能，全面提升學生的口語表達能力和跨文化交際能力。主要內(nèi)容：PartOnePreparationActivities包括

本書以法語語法教學為主題，就一系列教學法相關(guān)的問題展開分析：哪些教學法在教材中占據(jù)主導(dǎo)地位？語言教學如何促進交際？語法教學如何展開？選擇哪些課堂練習以及活動？通過分析多本中國和法國出版的教材，比較教學方法和策略，一方面更好地理解教學法的演變歷程，為中國學生更有效地學習法語找到新思路，另一方面也為國內(nèi)高校法語專業(yè)教學提供

本書為考研英語(二)真題解析類圖書，專為快速備考考研英語的考生研發(fā)。該書包含2016—2025年考研英語(二)真題及“逐題速解”兩部分。其中，試題按照考場真題排版，在字體、字號、行距等版式上與真題保持一致，以期為考生營造全真的演練環(huán)境；真題解析采用“逐題速解”的解析模式，幫助考生準確剖析真題考點，明確解題步驟，快速理清

本書為考研英語(二)真題解析類圖書，專為快速備考考研英語的考生研發(fā)。該書包含2006—2015年考研英語(二)真題及“逐題速解”兩部分。其中，試題按照考場真題排版，在字體、字號、行距等版式上與真題保持一致，以期為考生營造全真的演練環(huán)境；真題解析采用“逐題速解”的解析模式，幫助考生準確剖析真題考點，明確解題步驟，快速理清

本書是為所有階段的英語學習者和有英語考試需求的學生編寫，一方面是為了讓英語學習者擁有更完善而成體系的英語語法系統(tǒng)，另一方面是為了給英語學習者提供一本可以快速查找語法和解決語法問題的工具書。本書共設(shè)有九個章節(jié)，前八個章節(jié)是幫助讀者從名詞結(jié)構(gòu)、動詞結(jié)構(gòu)和介詞結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上搭建一個基礎(chǔ)體系，再引入修飾用詞，最后是邏輯銜接和句式