0~3歲是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)0~3歲嬰幼兒腦發(fā)育、消化吸收問題的關(guān)注。嬰幼兒的食物應(yīng)逐漸多樣化、豐富，尊重營養(yǎng)科學(xué)與營養(yǎng)規(guī)律，達(dá)到營養(yǎng)全面均衡；適宜的營養(yǎng)和喂養(yǎng)不僅關(guān)系到嬰幼兒時(shí)期的生長(zhǎng)發(fā)育，還對(duì)其整個(gè)生命周期的營養(yǎng)狀態(tài)、腦發(fā)育和腸道健康等有重要影響。本教材從嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段出發(fā)，詳細(xì)介紹不同階

為了滿足老年群眾的飲食健康需求，發(fā)揮中醫(yī)理論的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，針對(duì)老年人的營養(yǎng)需求和飲食問題，本書作者以科學(xué)的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用通俗易懂的語言，從老年人的生理特點(diǎn)、飲食常見問題、飲食健康指導(dǎo)、飲食計(jì)劃與菜單、常見食材和食譜、中醫(yī)養(yǎng)生藥膳、疾病與飲食配合、飲食安全、飲食習(xí)慣和心態(tài)等多個(gè)方面進(jìn)行深入探討，涵蓋面廣，是一本全面

《營養(yǎng)配餐與設(shè)計(jì)（第2版）》為應(yīng)用型本科教材，以培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才為目的，結(jié)合學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的OBE教育理念，立足校本，辨清方向，聚焦問題。以工作過程為導(dǎo)向，以訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)技能為要求，以培養(yǎng)學(xué)生的工作能力為最終目的，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用，并結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及安徽京海餐飲管

兒童與青少年肩負(fù)著國家未來的希望。營養(yǎng)教育作為改善學(xué)生營養(yǎng)健康狀況的最根本、最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施，是學(xué)生營養(yǎng)改善工作和公共衛(wèi)生的基礎(chǔ)和核心，是關(guān)系到學(xué)生個(gè)體、家庭和國家的系統(tǒng)工程。本書包括上、下兩篇。上篇為學(xué)生營養(yǎng)，包括營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、各類食物營養(yǎng)、學(xué)生營養(yǎng)調(diào)查與營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、學(xué)生常見營養(yǎng)問題、營養(yǎng)改善相關(guān)政策法規(guī)；下篇為

·如果你的孩子剛剛經(jīng)歷了長(zhǎng)期的抗生素治療以對(duì)抗感染;·如果你的家人需要長(zhǎng)期服用糖尿病、高血壓等藥物以治療相關(guān)疾��；·如果你經(jīng)常接觸藥物。這本書會(huì)告訴你們?nèi)绾瓮ㄟ^攝入適當(dāng)?shù)氖澄锱c營養(yǎng)補(bǔ)充劑以消除藥物的毒副作用，更好地補(bǔ)養(yǎng)身體，以提高健康質(zhì)量。藥物在治療疾病的過程中，也會(huì)盜取身體必

本書涵蓋老年?duì)I養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、老年臨床營養(yǎng)和老年?duì)I養(yǎng)食品三個(gè)范疇。老年?duì)I養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)部分，沿生命全周期理論逐層深入闡述衰老給人體機(jī)能、營養(yǎng)代謝、以及營養(yǎng)、表觀遺傳與衰老的分子機(jī)理層面所帶來的諸多改變，系統(tǒng)闡述老年?duì)I養(yǎng)需求與營養(yǎng)改善策略與實(shí)踐。老年臨床營養(yǎng)部分，以精準(zhǔn)營養(yǎng)理論為框架，個(gè)性化臨床營養(yǎng)治療為核心思想，從老年?duì)I養(yǎng)咨詢、老

本書講述了所謂的斷糖，即斷絕糖，與近年相當(dāng)流行的限糖飲食法不同，斷糖飲食法會(huì)盡可能地排除飲食中的糖，甚至將糖的含量降到零。因?yàn)樘蔷哂谐砂a性，漸進(jìn)式的限糖飲食反而會(huì)使我們對(duì)糖的依賴與欲望變強(qiáng)，導(dǎo)致糖中毒，從而增加肥胖、心臟病和癌癥的患病概率。作者通過自己獨(dú)創(chuàng)的斷糖飲食法，讓讀者吃得豐盛又不會(huì)發(fā)胖，搭配有氧運(yùn)動(dòng)，能輕松瘦下

本書主要分為基礎(chǔ)理論知識(shí)和營養(yǎng)配餐兩部分。其中理論知識(shí)有：食品營養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，各類食物的營養(yǎng)價(jià)值，合理膳食。營養(yǎng)配餐包括：營養(yǎng)教育、膳食營養(yǎng)評(píng)價(jià)，各類人群食譜設(shè)計(jì)等。力求以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以工作項(xiàng)目和任務(wù)為載體，參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，廣泛吸收企業(yè)、行業(yè)專家的智慧，構(gòu)建情境化學(xué)習(xí)任務(wù)單元，具有典型的工

隨著人們生活水平的不斷提高，合理營養(yǎng)、平衡膳食在維持健康和延年益壽方面的作用越來越受到人們重視。本書共分九章，主要介紹了營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食物中的生物活性成分、各類食物的營養(yǎng)價(jià)值、膳食結(jié)構(gòu)和膳食指南、不同生理期人群的營養(yǎng)、住院患者營養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)篩查與評(píng)價(jià)、醫(yī)院膳食、腸內(nèi)與腸外營養(yǎng)、常見疾病的營養(yǎng)治療等內(nèi)容。本書重視基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐技

如果你總是感到： 缺少目標(biāo)感，對(duì)眼前的一切感到茫然？ 缺少興奮點(diǎn)，對(duì)任何人、事都提不起勁？ 缺少行動(dòng)力，內(nèi)心總是感到停滯和壓抑？ 那么你需要了解正念飲食： 通過重塑你與食物的關(guān)系，幫你修復(fù)你與內(nèi)在自我的關(guān)系。 正念飲食的目的，幫你： 拒絕盲目進(jìn)食，通過食物喚醒對(duì)身體的覺察和意識(shí)。 關(guān)照你的內(nèi)在，