本書是一部全面闡述廣播電視編導專業(yè)改革與實踐的權威著作。該叢書從廣播電視編導專業(yè)概況入手，深入剖析了專業(yè)的內涵、發(fā)展歷程及未來趨勢，為讀者提供了清晰的專業(yè)認知。在此基礎上，叢書重點探討了廣播電視編導專業(yè)課程體系的構建，從課程目標、課程設置、課程內容等多個方面進行了詳細解讀，展示了專業(yè)教育的系統(tǒng)性和科學性。同時，叢書還創(chuàng)

本書分為四個部分，題材理解、技巧鑒賞、課內作品回顧以及歷年真題練習，題材理解部分有詠物言志詩、詠史懷古詩、山水田園詩、邊塞詩、送別詩、思鄉(xiāng)懷遠詩等分類專題，技巧鑒賞部分由表達技巧、語言技巧和形象技巧三部分組成，每一專題講練中都包含概念闡釋、備考要點、賞析示例等內容。

本書以理論依據(jù)、政策依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)為理論基礎，對高校輔導員的工作時間進行了研究。首先闡明了高校輔導員工作時間的基本內涵，厘清了高校輔導員工作時間“是什么”的問題。其次考察了高校輔導員工作時間的利用狀況，揭示了高校輔導員工作時間在利用方面“怎么樣”的問題。再次探索了高校輔導員工作時間有效管理的要義，說明了高校輔導員工作時

本書共7個單元，分別是“用疊詞表達感情”“學習運用常見句式”“學習用“像”寫句子”“讓文字有滋有味”“用幾句話寫一寫季節(jié)的特點”等內容，讓孩子通過淺顯易懂的閱讀，陶冶情操，開啟美好人生。

本書共7個單元，分別是“編寫兒童小故事”“推薦自己喜歡的美食”“用上表示時間的詞語寫話”“學習預測和續(xù)編故事”“發(fā)現(xiàn)并解決有趣的問題”“按一定順序描寫景物的變化”“編寫有道理的小故事”“有順序地寫好一次活動”，讓孩子通過淺顯易懂的閱讀，陶冶情操，開啟美好人生。

本書將其分解為三個層面的研究問題并分別做出回答：一是如何科學有效地對中國當前基礎教育服務質量做出評價？二是基礎教育服務質量在人力資本積累中有多大作用？最后是導致個體基礎教育質量獲得不均等的因素有哪些？在判斷現(xiàn)階段中國基礎教育服務質量在不同社會群體間分布的基礎上，識別出個體基礎教育質量獲得不均等的決定性因素，從而站在人力

書稿系統(tǒng)地研究了如何在大學英語課程中有效開展思政教學，涵蓋了理論背景、教學原則、實際困境及策略等方面的內容。其首先概述了大學英語課程思政教學的基本概念和內涵，明確了其在新時代教育體系中的定位與重要性；接著闡述了課程思政的時代背景和重要意義，并從理論角度分析了應遵循的基本原則。書稿內容不僅為高校英語教師提供了可操作的教學

本書從大學生成長發(fā)展視角出發(fā)，深入剖析廉潔文化內涵，涵蓋我國歷史上各階段廉政思想、廉政制度、家風家教等內容，弘揚新時代以來黨員領導干部和模范人物的廉潔事跡等，并結合大學生日常學習、校園生活及未來職場場景，對大學生進行廉潔文化教育，引導其樹立正確價值觀，抵御不良誘惑。全書輔以豐富的案例，引導廣大青年學生見賢思齊，把廉潔文

高等教育結構與產業(yè)結構關系研究，是教育經濟宏觀政策研究領域的重要問題。在長三角一體化發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略的背景下，開展長三角高等教育結構與產業(yè)結構耦合關系研究，不僅有助于長三角高等教育主動優(yōu)化人才供給結構，還有助于長三角發(fā)揮自身比較優(yōu)勢和資源稟賦，在全球新一輪產業(yè)技術競爭中占據(jù)有利地位。本書基于長三角地區(qū)高等教育結構與產

全書以教學科研為主線，以教書育人為中心。凡與此相關的人和事，均屬此書收編范圍，盡可能做到重大的條目不被遺漏。全書采用編年記事體，以時系事，按年、月、日記述歷史學系百年來發(fā)生的有影響有價值的人和事。全書以真求實為原則，力求簡明扼要，述而不論，點到為止。同時配有有價值的圖片，以文馭圖，圖文并茂。資料來源以檔案資料、日記、手